Анализ сайта math.mit.edu
Основное Готовность: 70%
Домен
math.mit.edu
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://math.mit.edu
301 MovedPermanently
https://math.mit.edu/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.10.2026 2:59:59.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,10сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,10сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
51Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 51Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 12
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 12 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /dist/normalize.css |
| stylesheet | text/css | /dist/home.css |
| stylesheet | text/css | /dist/main.css?v=2 |
| stylesheet | text/css | /dist/print.css |
| stylesheet | text/css | /vendor/font-awesome/css/font-awesome.min.css |
| js | /vendor/jquery/jquery.js | |
| js | /dist/main.js | |
| js | /dist/home.js | |
| js | /vendor/MathJax/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-3P2E4DPZS1 | |
| js | https://calendar.mit.edu/widget/view?schools=mit&days=365&num=8&hide_past=1&container=localist-widget-1064382&style=none&html_descriptions=1&template=list-classic-with-room-numbers&departments=department_of_mathematics | |
| js | /vendor/htmlparser/parser.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 5
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 5шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 11:48:48 GMT |
| Server | Apache |
| X-Powered-By | PHP/8.4.21 |
| Vary | Accept-Encoding |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 32%
Title
MIT Mathematics
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 15, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
The official website for the Department of Mathematics at MIT
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 61, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 3
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 3шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | description | The official website for the Department of Mathematics at MIT |
| name | apple-mobile-web-app-title | MIT Math |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 25 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 27 достаточно.
Кол-во знаков контента 9333 на странице оптимально.
Кол-во слов 1320 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 4.
Тошнота
4,36
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
11,14%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| research | 19 | 1,44% |
| graduate | 11 | 0,83% |
| undergraduate | 9 | 0,68% |
| faculty | 8 | 0,61% |
| students | 8 | 0,61% |
| programs | 8 | 0,61% |
| primes | 8 | 0,61% |
| services | 7 | 0,53% |
| mathematics | 7 | 0,53% |
| conference | 7 | 0,53% |
| summer | 7 | 0,53% |
| school | 6 | 0,45% |
| program | 6 | 0,45% |
| community | 6 | 0,45% |
| contact | 5 | 0,38% |
| awards | 5 | 0,38% |
| simons | 5 | 0,38% |
| overview | 5 | 0,38% |
| professors | 5 | 0,38% |
| lecture | 5 | 0,38% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 389 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 159 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://math.mit.edu/robots.txt
301 MovedPermanently
https://math.mit.edu/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Crawl-delay: 5
Disallow: /internal/
Disallow: /booked/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /photo-archive/
Disallow: /uploads/
Disallow: /utilities/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 354
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 354 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 9шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 1.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /about/contact.php |
Contact
|
|
Анализировать url |
| /sitemap.php |
Site Map
|
|
Анализировать url |
| /about |
About
|
|
Анализировать url |
| /about/index.html |
About Us
|
|
Анализировать url |
| /about/welcome.html |
Welcome
|
|
Анализировать url |
| /about/awards.html |
Awards
|
|
Анализировать url |
| /about/history |
History
|
|
Анализировать url |
| /about/simons-building |
Simons Building
|
|
Анализировать url |
| /about/directions.html |
Directions
|
|
Анализировать url |
| /about/employment.html |
Employment
|
|
Анализировать url |
| /about/contact.html |
Contact Us
|
|
Анализировать url |
| /directory |
People
|
|
Анализировать url |
| /directory/index.html |
All People
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty |
Faculty
|
|
Анализировать url |
| /directory/instructors.html |
Instructors
|
|
Анализировать url |
| /directory/postdocs.html |
Postdocs
|
|
Анализировать url |
| /directory/researchers.html |
Researchers
|
|
Анализировать url |
| /directory/graduate.html |
Graduate Students
|
|
Анализировать url |
| /directory/staff.html |
Staff
|
|
Анализировать url |
| /directory/visitors.html |
Visitors & Affiliates
|
|
Анализировать url |
| /research |
Research
|
|
Анализировать url |
| /research/index.html |
Research
|
|
Анализировать url |
| /research/pure |
Pure
|
|
Анализировать url |
| /research/applied |
Applied
|
|
Анализировать url |
| /research/graduate |
Graduate Research
|
|
Анализировать url |
| /research/undergraduate |
Undergraduate Research
|
|
Анализировать url |
| /research/highschool |
High School Programs
|
|
Анализировать url |
| /academics |
Academics
|
|
Анализировать url |
| /academics/index.html |
Academics
|
|
Анализировать url |
| /academics/mas |
Academic Services
|
|
Анализировать url |
| /academics/undergrad |
Undergraduate Program
|
|
Анализировать url |
| /academics/grad |
Graduate Programs
|
|
Анализировать url |
| /academics/prospective |
Prospective Undergrads
|
|
Анализировать url |
| /academics/classes.html |
Class Schedule
|
|
Анализировать url |
| /academics/online |
Online Classes
|
|
Анализировать url |
| /services |
Services
|
|
Анализировать url |
| /services/index.html |
Services
|
|
Анализировать url |
| /services/orientation.html |
Orientation
|
|
Анализировать url |
| /services/visitors |
Visitor Policies
|
|
Анализировать url |
| /services/grants |
Proposal Submissions
|
|
Анализировать url |
| /internal/ |
Internal
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /services/computer-help |
Computer Help
|
|
Анализировать url |
| /internal/booked/mit/ |
Room Reservations
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /services/reimbursements.html |
Reimbursements
|
|
Анализировать url |
| /math-community |
Community
|
|
Анализировать url |
| /math-community/index.html |
Community
|
|
Анализировать url |
| /community/ |
Math Community
|
|
Анализировать url |
| /wim/ |
Women in Math
|
|
Анализировать url |
| /math-community/sponsors.html |
Sponsors
|
|
Анализировать url |
| /math-community/giving |
Giving
|
|
Анализировать url |
| /math-community/visiting.html |
Visiting Committee
|
|
Анализировать url |
| /news |
News & Events
|
|
Анализировать url |
| /news/index.html |
News Overview
|
|
Анализировать url |
| /news/archive |
News Archive
|
|
Анализировать url |
| /news/calendar.html |
Math Calendar
|
|
Анализировать url |
| /news/seminars |
Seminars
|
|
Анализировать url |
| /news/conferences.html |
Conferences
|
|
Анализировать url |
| /news/integral.html |
Integral
|
|
Анализировать url |
| /about |
About
|
|
Анализировать url |
| /about/index.html |
About Us
|
|
Анализировать url |
| /about/welcome.html |
Welcome
|
|
Анализировать url |
| /about/awards.html |
Awards
|
|
Анализировать url |
| /about/history |
History
|
|
Анализировать url |
| /about/history/index.html |
Brief History
|
|
Анализировать url |
| /about/history/facts.html |
Facts
|
|
Анализировать url |
| /about/history/faculty.html |
Past Faculty
|
|
Анализировать url |
| /about/history/photos.html |
Photos
|
|
Анализировать url |
| /about/history/obituaries |
In Memoriam
|
|
Анализировать url |
| /about/simons-building |
Simons Building
|
|
Анализировать url |
| /about/simons-building/index.html |
About
|
|
Анализировать url |
| /about/simons-building/slideshow.html |
Slideshow
|
|
Анализировать url |
| /about/simons-building/construction.html |
Construction Photos
|
|
Анализировать url |
| /about/simons-building/completed.html |
Completed Photos
|
|
Анализировать url |
| /about/directions.html |
Directions
|
|
Анализировать url |
| /about/employment.html |
Employment
|
|
Анализировать url |
| /about/contact.html |
Contact Us
|
|
Анализировать url |
| /directory |
People
|
|
Анализировать url |
| /directory/index.html |
All People
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty |
Faculty
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty/index.html |
Faculty
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty/professors.html |
Professors
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty/associate.html |
Associate Professors
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty/assistant.html |
Assistant Professors
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty/emeriti.html |
Emeriti Professors
|
|
Анализировать url |
| /directory/faculty/visiting.html |
Visiting Professors
|
|
Анализировать url |
| /directory/instructors.html |
Instructors
|
|
Анализировать url |
| /directory/postdocs.html |
Postdocs
|
|
Анализировать url |
| /directory/researchers.html |
Researchers
|
|
Анализировать url |
| /directory/graduate.html |
Graduate Students
|
|
Анализировать url |
| /directory/staff.html |
Staff
|
|
Анализировать url |
| /directory/visitors.html |
Visitors & Affiliates
|
|
Анализировать url |
| /research |
Research
|
|
Анализировать url |
| /research/index.html |
Research
|
|
Анализировать url |
| /research/pure |
Pure
|
|
Анализировать url |
| /research/pure/index.html |
Pure
|
|
Анализировать url |
| /research/pure/algebra.html |
Algebra & Algebraic Geometry
|
|
Анализировать url |
| /research/pure/algebraic-topology.html |
Algebraic Topology
|
|
Анализировать url |
| /research/pure/analysis-pde.html |
Analysis & PDEs
|
|
Анализировать url |
| /research/pure/geometry.html |
Geometry & Topology
|
|
Анализировать url |
| /research/pure/math-logic.html |
Mathematical Logic & Foundations
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 30
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 30 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| instagram.com |
<span class="sr-only">Instagram</span>
|
|
| facebook.com |
<span class="sr-only">Facebook</span>
|
|
| bsky.app |
<span class="sr-only">Bluesky</span>
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<span class="sr-only">Youtube</span>
|
Анализировать url |
| oge.mit.edu |
MSRP
|
Анализировать url |
| artofproblemsolving.com |
CrowdMath
|
Анализировать url |
| mathroots.mit.edu |
√MathROOTS
|
Анализировать url |
| uma.mit.edu |
Undergraduate Math Association
|
Анализировать url |
| uswim.mit.edu |
USWIM
|
Анализировать url |
| web.mit.edu |
CoMM
|
Анализировать url |
| heaviside.mit.edu |
Math Webmail
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<span class="sr-only">Instagram</span>
|
|
| facebook.com |
<span class="sr-only">Facebook</span>
|
|
| bsky.app |
<span class="sr-only">Bluesky</span>
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<span class="sr-only">Youtube</span>
|
Анализировать url |
| news.mit.edu |
Mathematics in the MIT News
|
Анализировать url |
| douglassfh.com |
here
|
Анализировать url |
| icm2026.org |
2026 Fields Medal
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Yu Deng
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Hong Wang
|
Анализировать url |
| news.mit.edu |
Read more at MIT News.
|
Анализировать url |
| calendar.mit.edu |
MIT Calendar
|
Анализировать url |
| whereis.mit.edu |
<i class="fa fa-map" aria-hidden="true"></i>Campus Map
|
Анализировать url |
| accessibility.mit.edu |
Accessibility
|
Анализировать url |
| emergency.mit.edu |
Emergencies
|
Анализировать url |
| web.mit.edu |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<span class="sr-only">Instagram</span>
|
|
| facebook.com |
<span class="sr-only">Facebook</span>
|
|
| bsky.app |
<span class="sr-only">Bluesky</span>
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<span class="sr-only">Youtube</span>
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта math.mit.edu выполнена всего на 44%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: