Анализ сайта math.rptu.de
Основное Готовность: 100%
Домен
math.rptu.de
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://math.rptu.de
301 MovedPermanently
https://math.rptu.de/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 13.11.2026 4:30:55.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
de-DE
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: de-DE.
Скорость загрузки
~0,62сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,62сек оптимальна.
Объем документа
71Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 71Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 9
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 9 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /_assets/948723d72825e0b14e08e21009e203ae/Lib/font-awesome/css/font-awesome.min.css?1786952182 | |
| stylesheet | /typo3temp/assets/compressed/merged-da0094a5b734a0c5985479a9cf7e2177.css?1787069291 | |
| stylesheet | /_assets/f6ef6adaf5c92bf687a31a3adbcb0f7b/Css/news-basic.css?1779137171 | |
| js | /typo3temp/assets/compressed/merged-91403d754de84638f0de6046766386fa.js?1787069285 | |
| js | /typo3temp/assets/compressed/merged-fd58a8f7fcceafc087bdc499c553e757.js?1787069285 | |
| js | module | /_assets/ae79e8fe97b597a30b2599e4220784f5/JavaScript/Scripts/script.js?1787065013 |
| js | /_assets/948410ace0dfa9ad00627133d9ca8a23/JavaScript/Powermail/Form.min.js?1785752971 | |
| js | /_assets/6b4f2a2766cf7ae23f682cf290eb0950/JavaScript/PowermailCondition.min.js?1773495046 | |
| js | /typo3temp/assets/js/7f6f4007061a3385249e7e32f51dfafe.js?1770034916 |
Серверные заголовки
Кол-во: 8
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 8шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 16:39:54 GMT |
| Cache-Control | no-store, max-age=0, private |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-UA-Compatible | IE=edge |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Strict-Transport-Security | max-age=86400; |
| Content-Security-Policy | upgrade-insecure-requests; |
CMS
TYPO3
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS TYPO3.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
Fachbereich Mathematik - Fachbereich Mathematik (RPTU)
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: fachbereich(2), mathematik(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 54, оптимально: от 40 до 45)
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://math.rptu.de/startseite
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Пропишите корректный канонический Url!
Robots
index,follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением minimum-scale определяет минимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 6
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 6шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | generator | TYPO3 CMS |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1 |
| name | robots | index,follow |
| name | twitter:card | summary |
| name | mobile-web-app-capable | no |
| name | notranslate |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 25 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 17 достаточно.
Кол-во знаков контента 7264 на странице оптимально.
Кол-во слов 853 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 9.
Тошнота
4,90
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
11,37%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| mathematik | 24 | 2,81% |
| kaiserslautern | 12 | 1,41% |
| fachbereich | 7 | 0,82% |
| übersicht | 6 | 0,70% |
| schülerinnen | 5 | 0,59% |
| school | 5 | 0,59% |
| informationen | 5 | 0,59% |
| aktuelles | 4 | 0,47% |
| studium | 4 | 0,47% |
| vorkurs | 4 | 0,47% |
| forschung | 4 | 0,47% |
| kontakt | 4 | 0,47% |
| studieninteressierte | 4 | 0,47% |
| weitere | 4 | 0,47% |
| werden | 4 | 0,47% |
| termine | 3 | 0,35% |
| lehramt | 3 | 0,35% |
| brückenkurs | 3 | 0,35% |
| früheinstieg | 3 | 0,35% |
| organisation | 3 | 0,35% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 196 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 1182 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://math.rptu.de/robots.txt
301 MovedPermanently
https://math.rptu.de/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /uploads/
Disallow: /fileadmin/
Disallow: /typo3conf/
Disallow: /typo3temp/
### TU KL
Disallow: /fileadmin/wd2011/ # Exclude only folders with no link from frontend, like templates, css, js.
Disallow: /fileadmin/wd2013/ # Exclude only folders with no link from frontend, like templates, css, js.
Disallow: /fileadmin/wd*/ # Exclude only folders with no link from frontend, like templates, css, js.
Disallow: /fileadmin/_migrated/ # Nothing to see here
Disallow: /fileadmin/_processed_/ # Nothing to see here
Disallow: /fileadmin/_temp_/ # Nothing to see here
Disallow: /fileadmin/user_upload/ # Nothing to see here
Disallow: /fileadmin/upload_ohne_referenz/ # Nothing to see here
Disallow: /t3lib/ # Nothing to see here
Disallow: /typo3/ # Nothing to see here
Disallow: /typo3conf/ # Nothing to see here
Disallow: /typo3temp/ # Nothing to see here
Disallow: /uploads/ # Nothing to see here
Disallow: /*/tustudent/ # Nothing to see here
Disallow: /*/tumember/ # Nothing to see here
Disallow: /*/tuemployee/ # Nothing to see here
Disallow: /*?id=* # Disable non-realurl
### TU KL
Sitemap: /sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит ошибку в карте сайта. Рекомендуем исправить ссылку на карту сайта и проверить ее содержимое.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| /sitemap.xml |
Относительный путь
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 143
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 143 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
<span class="breadcrumb-link-title"><span class="breadcrumb-text">Fachbereich Mathematik</span></span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<span class="fw-700 d-block bt-1 pt-1"><!--t3-menu-page-title-text start-->
Fachbereich Mathematik
<!--t3-menu-page-title-text stop--></span>
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/%C3%BCbersicht |
Aktuelles
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/%C3%BCbersicht |
Aktuelles
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/%C3%BCbersicht |
Übersicht
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/blog |
Blog Mathe
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/veranstaltungskalender |
Veranstaltungskalender
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/events-besondere-veranstaltungen |
Events / Besondere Veranstaltungen
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/events-besondere-veranstaltungen/akademische-jahresfeier |
Akademische Jahresfeier
|
|
Анализировать url |
| /schule/tag-der-mathematik |
Tag der Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/events-besondere-veranstaltungen/special-events |
Special Events
|
|
Анализировать url |
| /schule/schuelerinnen-und-schueler |
Angebote für SchülerInnen
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/termine-im-semester |
Termine im Semester
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/termine-im-semester/schuelerinnentag |
Schülerinnentag
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/termine-im-semester/akademische-jahresfeier |
Akademische Jahresfeier
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/termine-im-semester/tag-der-mathematik |
Tag der Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/termine-im-semester/studieninfotag |
Studieninfotag
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/mitteilungen-des-dekanats |
Mitteilungen des Dekanats
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/haus-der-mathematik |
Haus der Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /studium/%C3%BCbersicht |
Studium
|
|
Анализировать url |
| /studium/%C3%BCbersicht |
Studium
|
|
Анализировать url |
| /studium/%C3%BCbersicht |
Übersicht
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge |
Studiengänge
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/bachelor-mathematik |
Bachelor Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/bachelor-wirtschaftsmathematik |
Bachelor Wirtschaftsmathematik
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/msc |
Masterstudiengänge (M.Sc.)
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/lehramtsbezogener-bachelor |
lehramtsbezogener Bachelorstudiengang
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/med |
Master Lehramt (M.Ed.)
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/zertifikatsstudiengang-lehramt |
Zertifikatsstudiengang Lehramt
|
|
Анализировать url |
| /studium/studiengaenge/promotion |
Promotion
|
|
Анализировать url |
| /studium/beratung |
Beratung und Information
|
|
Анализировать url |
| /studium/beratung/studienberatung |
Studienberatung
|
|
Анализировать url |
| /studium/beratung/infoveranstaltungen |
Infoveranstaltungen
|
|
Анализировать url |
| /studium/beratung/infos-zu-pruefungen |
Infos zu Prüfungen
|
|
Анализировать url |
| /studium/beratung/vor-dem-studium |
Vor dem Studium
|
|
Анализировать url |
| /studium/beratung/faq |
FAQ
|
|
Анализировать url |
| /studium/auslandsstudium |
Auslandsstudium
|
|
Анализировать url |
| /studium/brueckenkurse |
Vorkurs / Brückenkurs
|
|
Анализировать url |
| /studium/brueckenkurse/vorkurs |
Vorkurs Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /studium/brueckenkurse/omb |
Online Brückenkurs
|
|
Анализировать url |
| /studium/mathe-fuer-andere-fb |
Mathe für andere FB
|
|
Анализировать url |
| /studium/mathe-fuer-andere-fb/lehrangebot |
Lehrangebot
|
|
Анализировать url |
| /studium/mathe-fuer-andere-fb/hm-buero |
HM Büro
|
|
Анализировать url |
| /studium/mathe-fuer-andere-fb/faq |
FAQ
|
|
Анализировать url |
| /studium/rankings |
Rankings
|
|
Анализировать url |
| /studium/stipendien |
Stipendien
|
|
Анализировать url |
| /studium/modulhandbuecher |
Modulhandbücher
|
|
Анализировать url |
| /forschung/uebersicht |
Forschung
|
|
Анализировать url |
| /forschung/uebersicht |
Forschung
|
|
Анализировать url |
| /forschung/uebersicht |
Übersicht
|
|
Анализировать url |
| /forschung/algebra-geometrie-computeralgebra |
Algebra, Geometrie & Computeralgebra
|
|
Анализировать url |
| /forschung/analysis-stochastik |
Analysis & Stochastik
|
|
Анализировать url |
| /forschung/technomathematik |
Technomathematik
|
|
Анализировать url |
| /forschung/wirtschaftsmathematik |
Wirtschaftsmathematik
|
|
Анализировать url |
| /forschung/didaktik-der-mathematik |
Didaktik der Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /forschung/sfb-trr195 |
SFB-TRR 195
|
|
Анализировать url |
| /forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs |
wissenschaftlicher Nachwuchs
|
|
Анализировать url |
| /forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/habilitationen |
Habilitationen
|
|
Анализировать url |
| /forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/juniorprofessuren |
Juniorprofessuren
|
|
Анализировать url |
| /forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promotionen |
Promotionen
|
|
Анализировать url |
| /organisation/uebersicht |
Organisation
|
|
Анализировать url |
| /organisation/uebersicht |
Organisation
|
|
Анализировать url |
| /organisation/uebersicht |
Übersicht
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ags |
AGs / Fachgebiete
|
|
Анализировать url |
| /organisation/dekanat |
Dekanat
|
|
Анализировать url |
| /organisation/dekanat/dekanprodekan |
Dekan/Prodekan
|
|
Анализировать url |
| /organisation/dekanat/lossen |
Geschäftsführer
|
|
Анализировать url |
| /organisation/dekanat/birkmeyer |
Studienmanagement
|
|
Анализировать url |
| /organisation/dekanat/sekretariat-fb-verwaltung |
Sekretariat / FB-Verwaltung
|
|
Анализировать url |
| /organisation/pruefungsamt |
Prüfungsamt
|
|
Анализировать url |
| /organisation/pruefungsamt/pruefungen |
Prüfungsangelegenheiten Mathematik
|
|
Анализировать url |
| /organisation/pruefungsamt/statistiken |
Statistiken
|
|
Анализировать url |
| /organisation/graduate-school |
Graduate School
|
|
Анализировать url |
| /organisation/graduate-school/geschaeftsstelle |
Geschäftsstelle der Graduate School
|
|
Анализировать url |
| /organisation/graduate-school/partneruniversitaeten |
Partneruniversitäten
|
|
Анализировать url |
| /organisation/graduate-school/erasmus-incomer |
ERASMUS Incomer
|
|
Анализировать url |
| /organisation/graduate-school/kontakt-gs |
Kontakt GS
|
|
Анализировать url |
| /organisation/komms |
KOMMS
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm |
CTM
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm/aktuelle-informationen |
Aktuelle Informationen
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm/accounts |
Rechneraccounts
|
|
Анализировать url |
| /verlaengerung |
Accountverlängerung
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm/mail |
Einrichten der Mailadresse
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm/drucken |
Drucken
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm/cip-cluster |
CIP-Cluster
|
|
Анализировать url |
| /organisation/ctm/raumreservierungen |
Raumreservierungen
|
|
Анализировать url |
| /kontakt |
Kontakt
|
|
Анализировать url |
| /aktuelles/blog |
Blog
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/studierende |
Studierende
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/international-students |
International Students
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/erstsemester |
Erstsemester
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/studieninteressierte |
Studieninteressierte
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schule |
SchülerInnen und Lehrkräfte
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/alumni |
Alumni
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/forschende |
Forschende
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/gaeste |
Gäste
|
|
Анализировать url |
| /en/home |
English
|
|
Анализировать url |
| / |
<span class="fw-700 d-block bt-1 pt-1"><!--t3-page-title-text start-->
Fachbereich Mathematik
<!--t3-page-title-text stop--></span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/studierende |
Studierende
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/erstsemester |
Erstsemester
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 46
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 46 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| rptu.de |
<span class="breadcrumb-text">RPTU</span>
|
Анализировать url |
| rptu.de |
<img class="logo logo--normal" src="/_assets/ae79e8fe97b597a30b2599e4220784f5/Images/RPTU_logo.svg" alt="Logo der RPTU in Form der 4 Buchstaben. Das U ist unten in zwei Teile geteilt." height="52" width="192"><img class="logo logo--inverted" src="/_assets/ae79e8fe97b597a30b2599e4220784f5/Images/RPTU_logo-inverted.svg" alt="Logo der RPTU in Form der 4 Buchstaben. Das U ist unten in zwei Teile geteilt." height="52" width="192">
|
Анализировать url |
| websuche.rz.rptu.de |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" x="0px" y="0px" viewbox="0 0 30 28" xml:space="preserve"><path d="M16.6,3c5.2,0,9.4,4.2,9.4,9.4s-4.2,9.4-9.4,9.4s-9.4-4.2-9.4-9.4C7.1,7.2,11.3,3,16.6,3z M16.6,19.9c4.1,0,7.4-3.3,7.4-7.4
C24,8.3,20.7,5,16.6,5c-4.1,0-7.4,3.3-7.4,7.4C9.1,16.6,12.4,19.9,16.6,19.9z"></path><path d="M5,25c-0.3,0-0.5-0.1-0.7-0.3c-0.4-0.4-0.4-1,0-1.4l5.6-5.6c0.4-0.4,1-0.4,1.4,0c0.4,0.4,0.4,1,0,1.4l-5.6,5.6
C5.5,24.9,5.3,25,5,25z"></path></svg>
|
Анализировать url |
| rptu.de |
<img class="logo logo--normal" src="/_assets/ae79e8fe97b597a30b2599e4220784f5/Images/RPTU_logo.svg" alt="Logo der RPTU in Form der 4 Buchstaben. Das U ist unten in zwei Teile geteilt." height="52" width="192"><img class="logo logo--inverted" src="/_assets/ae79e8fe97b597a30b2599e4220784f5/Images/RPTU_logo-inverted.svg" alt="Logo der RPTU in Form der 4 Buchstaben. Das U ist unten in zwei Teile geteilt." height="52" width="192">
|
Анализировать url |
| fims.mathematik.uni-kl.de |
Früheinstieg (FiMS)
|
Анализировать url |
| kis.rptu.de |
Personenverzeichnis
|
Анализировать url |
| kis.uni-kl.de |
Mitarbeiter/Kontakt
|
Анализировать url |
| kis.uni-kl.de |
Leitung / Personal
|
Анализировать url |
| service.mathematik.uni-kl.de |
Interner Downloadbereich
|
Анализировать url |
| fachschaft.mathematik.uni-kl.de |
Fachschaft
|
Анализировать url |
| kis.rptu.de |
Personenverzeichnis
|
Анализировать url |
| kis.uni-kl.de |
Vorlesungsverzeichnis (KIS)
|
Анализировать url |
| felix-klein-zentrum.de |
<img class="image-embed-item" alt="Logo Felix-Klein-Zentrum für Mathematik" title="Logo Felix-Klein-Zentrum für Mathematik" src="/fileadmin/_processed_/6/1/csm_Logo_FKZM_77ff4d3c15.jpg" width="200" height="208" loading="lazy">
|
Анализировать url |
| itwm.fraunhofer.de |
<img class="image-embed-item" alt="Logo des Fraunhofer ITWM" title="Logo ITWM" src="/fileadmin/fb/logos/itwm.svg" width="258" height="72" loading="lazy">
|
Анализировать url |
| policies.google.com |
Google-Datenschutz
|
Анализировать url |
| policies.google.com |
Google-Datenschutz
|
Анализировать url |
| itwm.fraunhofer.de |
Video-Serie
|
Анализировать url |
| itwm.fraunhofer.de |
Fraunhofer ITWM
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<span class="visually-hidden">Instagram</span>
|
|
| facebook.com |
<span class="visually-hidden">Facebook</span>
|
|
| youtube.com |
<span class="visually-hidden">YouTube</span>
|
Анализировать url |
| de.linkedin.com |
<span class="visually-hidden">LinkedIn</span>
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Beschäftigte (Intern
|
Анализировать url |
| kis.uni-kl.de |
Personenverzeichnis
|
Анализировать url |
| kis.uni-kl.de |
Vorlesungsverzeichnis (KIS)
|
Анализировать url |
| urm.mathematik.uni-kl.de |
Übungsverwaltung (URM)
|
Анализировать url |
| service.mathematik.uni-kl.de |
Prüfungsverwaltung
|
Анализировать url |
| felix-klein-zentrum.de |
Felix-Klein-Zentrum
|
Анализировать url |
| rptu.de |
StudierendenServiceCenter (SSC)
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
|
Анализировать url |
| rhrk.uni-kl.de |
Rechenzentrum (RHRZ)
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Fachbereiche
|
Анализировать url |
| ub.uni-kl.de |
Universitätsbibliothek
|
Анализировать url |
| studierendenwerk-kaiserslautern.de |
Mensa Kaiserslautern
|
Анализировать url |
| zsgw.rptu.de |
Sport, Gesundheit & Wohlbefinden
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Anfahrtswege und Anreise
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Störungsdienst
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Gleichstellung, Vielfalt, Familie
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Menschen mit Beeinträchtigungen
|
Анализировать url |
| openstreetmap.org |
49.42347, 7.75389
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Kontakt RPTU allgemein
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Impressum
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Datenschutzerklärung
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Datenschutz und soziale Medien
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Informationssicherheit
|
Анализировать url |
| rptu.de |
Erklärung zur Barrierefreiheit
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта math.rptu.de выполнена всего на 52%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: