Анализ сайта mathkangaroo.org
Основное Готовность: 60%
Домен
mathkangaroo.org
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://mathkangaroo.org
301 MovedPermanently
https://mathkangaroo.org/mks/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en-US
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-US.
Скорость загрузки
~1,49сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,49сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
205Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Тег body в документе встречается 2 раза. Это некорректно и лучше исправить, т.к. по правилам HTML в документе он должен встречаться только один раз.
Объем html-документа 205Кб оптимален.
Ресурсы
Ресурсы: 68
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 68 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/mediaelement/mediaelementplayer-legacy.min.css?ver=4.2.17 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/mediaelement/wp-mediaelement.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/cleantalk-spam-protect/css/cleantalk-public.min.css?ver=6.85_1786038414 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/cleantalk-spam-protect/css/cleantalk-email-decoder.min.css?ver=6.85_1786038414 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/cleantalk-spam-protect/css/cleantalk-trp.min.css?ver=6.85_1786038414 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=6.1.7 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/mega-submenu/public/css/style.css?ver=1.3.2 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/mega-submenu/public/css/woocommerce.css?ver=1.3.2 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/quiz-maker/public/css/quiz-maker-public.css?ver=6.7.1.69 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/css/dashicons.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/css/admin-bar.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/wpcf7-redirect/build/assets/frontend-script.css?ver=2c532d7e2be36f6af233 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/add-search-to-menu/public/css/ivory-search.min.css?ver=5.5.16 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/ed-school-plugin/includes/elementor/assets/css/main.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/css/theme-icons.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/js_composer/assets/css/js_composer.min.css?ver=9.0.1 | |
| stylesheet | //maxcdn.bootstrapcdn.com/font-awesome/4.7.0/css/font-awesome.min.css?ver=4.7.0 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/ed-school-plugin/public/css/style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/css/groundwork-responsive.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/ed-school-plugin/includes/elementor/widgets/video-popup/assets/magnific-popup.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto:400%7CMontserrat:100,200,300,400,500,600,700,800,900,100italic,200italic,300italic,400italic,500italic,600italic,700italic,800italic,900italic&subset=latin&display=swap&ver=1756731650 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto:400%7CMontserrat:100,200,300,400,500,600,700,800,900,100italic,200italic,300italic,400italic,500italic,600italic,700italic,800italic,900italic&subset=latin&display=swap&ver=1756731650 | |
| stylesheet | //mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/ed_school_options_style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | //mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/redux/custom-fonts/fonts.css?ver=1674670972 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/vendor/dist/animate.css/animate.min.css?ver=9.0.1 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/vendor/dist/@fortawesome/fontawesome-free/css/v4-shims.min.css?ver=9.0.1 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/vendor/dist/@fortawesome/fontawesome-free/css/all.min.css?ver=9.0.1 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Montserrat:regular,700&ver=9.0.1 | |
| stylesheet | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/revslider/public/assets/css/rs6.css?ver=6.5.5 | |
| stylesheet | text/css | https://fonts.googleapis.com/css?family=Poppins:800%2C400%7CRoboto:400 |
| js | text/javascript | //www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-FRR0B2FKZP |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/google-analytics-for-wordpress/assets/js/frontend-gtag.min.js?ver=11.1.3 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/cleantalk-spam-protect/js/apbct-public-bundle.min.js?ver=6.85_1786038414 | |
| js | https://fd.cleantalk.org/ct-bot-detector-wrapper.js?ver=6.85 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/mega-submenu/public/js/msm-main.min.js?ver=1.3.2 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/vendor/modernizr-2.7.0.min.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/dist/hooks.min.js?ver=7496969728ca0f95732d | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/heartbeat.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/visitors-traffic-real-time-statistics/js/front.js?ver=8.13 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/dist/i18n.min.js?ver=781d11515ad3d91786ec | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=6.1.7 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/js/index.js?ver=6.1.7 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/revslider/public/assets/js/rbtools.min.js?ver=6.5.5 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/revslider/public/assets/js/rs6.min.js?ver=6.5.5 | |
| js | https://cdn.canvasjs.com/canvasjs.min.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/wpcf7-redirect/build/assets/frontend-script.js?ver=2c532d7e2be36f6af233 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/ed-school-plugin/includes/elementor/assets/js/jquery-parallax.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/fitvids.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/superfish.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/hoverintent.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/scrollup.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/jquery.sticky.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/natural-width-height.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/plugins/fakeLoader.min.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/themes/ed-school/assets/js/wheels-main.min.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/underscore.min.js?ver=1.13.8 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/ed-school-plugin/includes/elementor/widgets/video-popup/assets/jquery.magnific-popup.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://stats.wp.com/e-202634.js | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/add-search-to-menu/public/js/ivory-search.min.js?ver=5.5.16 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/js_composer/assets/js/dist/js_composer_front.min.js?ver=9.0.1 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/vc/vc_waypoints/vc-waypoints.min.js?ver=9.0.1 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/mediaelement/mediaelement-and-player.min.js?ver=4.2.17 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/mediaelement/mediaelement-migrate.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/mediaelement/wp-mediaelement.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://mathkangaroo.org/mks/wp-includes/js/mediaelement/renderers/vimeo.min.js?ver=4.2.17 |
Серверные заголовки
Кол-во: 5
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 5шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 20:09:45 GMT |
| Server | Apache |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache, max-age=0 |
| WPO-Cache-Status | cached |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
PrestaShop
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS PrestaShop.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
Math Kangaroo Int'l Competition in Mathematics - Home Page
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 58, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Join Math Kangaroo USA, the international math competition for students in grades K–12. Explore online classes, practice questions, team competitions, and STEM learning opportunities.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 183, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://mathkangaroo.org/mks/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:locale | en_US |
| og:site_name | Math Kangaroo USA - International Math Competition |
| og:type | non_profit |
| og:title | Math Kangaroo Int'l Competition in Mathematics - Home Page |
| og:description | Join Math Kangaroo USA, the international math competition for students in grades K–12. Explore online classes, practice questions, team competitions, and STEM learning opportunities. |
| og:url | https://mathkangaroo.org/mks/ |
| og:image | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2023/03/logonew5b.png |
| og:image:secure_url | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2023/03/logonew5b.png |
| og:image:width | 2538 |
| og:image:height | 2651 |
Все мета-теги
Кол-во: 25
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 25шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | description | Join Math Kangaroo USA, the international math competition for students in grades K–12. Explore online classes, practice questions, team competitions, and STEM learning opportunities. |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | All in One SEO Pro (AIOSEO) 5.0.1 |
| name | twitter:card | summary |
| name | twitter:site | @usakangaroo |
| name | twitter:title | Math Kangaroo Int'l Competition in Mathematics - Home Page |
| name | twitter:description | Join Math Kangaroo USA, the international math competition for students in grades K–12. Explore online classes, practice questions, team competitions, and STEM learning opportunities. |
| name | twitter:creator | @usakangaroo |
| name | twitter:image | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2023/05/Adult_IL_Naperville_Brittany-Green-Silva.jpg |
| name | generator | WordPress 7.0.4 |
| name | generator | Redux 4.5.13 |
| name | generator | Powered by WPBakery Page Builder - drag and drop page builder for WordPress. |
| name | generator | Powered by Slider Revolution 6.5.5 - responsive, Mobile-Friendly Slider Plugin for WordPress with comfortable drag and drop interface. |
| name | msapplication-TileImage | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2021/04/cropped-Math-Kangaroo-USA-logo_website-32x32.png |
| property | og:locale | en_US |
| property | og:site_name | Math Kangaroo USA - International Math Competition |
| property | og:type | non_profit |
| property | og:title | Math Kangaroo Int'l Competition in Mathematics - Home Page |
| property | og:description | Join Math Kangaroo USA, the international math competition for students in grades K–12. Explore online classes, practice questions, team competitions, and STEM learning opportunities. |
| property | og:url | https://mathkangaroo.org/mks/ |
| property | og:image | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2023/03/logonew5b.png |
| property | og:image:secure_url | https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2023/03/logonew5b.png |
| property | og:image:width | 2538 |
| property | og:image:height | 2651 |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Есть ошибки
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Найдено более 1 основного тега документа <body>. Проверьте структуру html-документа и устраните лишние тег <body>!
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 51 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 25 достаточно.
Кол-во знаков контента 10592 на странице оптимально.
Кол-во слов 1542 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 18. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 1. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 1.
Тошнота
7,81
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
14,14%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| kangaroo | 61 | 3,96% |
| competition | 29 | 1,88% |
| grades | 28 | 1,82% |
| students | 18 | 1,17% |
| registration | 14 | 0,91% |
| classes | 12 | 0,78% |
| online | 11 | 0,71% |
| centers | 10 | 0,65% |
| webinars | 10 | 0,65% |
| awards | 9 | 0,58% |
| answer | 9 | 0,58% |
| faculty | 7 | 0,45% |
| winners | 7 | 0,45% |
| center | 7 | 0,45% |
| practice | 6 | 0,39% |
| problem-solving | 6 | 0,39% |
| individual | 5 | 0,32% |
| sponsors | 5 | 0,32% |
| newsletter | 5 | 0,32% |
| questions | 5 | 0,32% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 272 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 209
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 209 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют изображения 13.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /mks/ |
Home
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-competition/ |
Our Competitions
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-team-competition/team-competition-registration/ |
Team Competition – Registration
|
|
Анализировать url |
| /mks/registration/ |
Individual Competition – Registration
|
|
Анализировать url |
| /mks/get-to-know-math-kangaroo/ |
Get to Know Math Kangaroo
|
|
Анализировать url |
| /mks/team-competition-centers/ |
2026 Team Competition Centers
|
|
Анализировать url |
| /mks/2026-math-kangaroo-centers/ |
2026 Individual Competition Centers
|
|
Анализировать url |
| /mks/donation/ |
Donation
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/ |
About Math Kangaroo
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/history/ |
History
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/vision-and-mission/ |
Mission
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/team/ |
Team
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/math-kangaroo-state-directors/ |
State Directors
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/faculty1/ |
Faculty
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/math-kangaroo-sponsors/ |
Sponsors
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-volunteer/ |
Volunteer
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/press-room/ |
Press Room
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/press-room/press-release/ |
Press Release
|
|
Анализировать url |
| /mks/newsletter/ |
Newsletter
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/bulletins/ |
Bulletins
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/testimonials/ |
Testimonials
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/statistics/ |
Statistics
|
|
Анализировать url |
| /mks/research-2/ |
Research
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/books-and-booklets/ |
Our Books
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/ |
Practice Material
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/online-classes/ |
Online Classes
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/webinars/ |
Webinars
|
|
Анализировать url |
| /mks/ai-classes/ |
AI Classes
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/booklets-2/ |
Booklets
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/free-question-samples/ |
Free Sample Questions
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-1-2/ |
Grades 1-2
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-3-4/ |
Grades 3-4
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-5-6/ |
Grades 5-6
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-7-8/ |
Grades 7-8
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-9-10/ |
Grades 9-10
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-11-12/ |
Grades 11-12
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/video-solutions/ |
Video Solutions
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/logic-puzzles-and-more/ |
Logic Puzzles and more
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/ |
Resources
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-logistics/ |
Logistics
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-scoring/ |
Scoring
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-awards/ |
Awards
|
|
Анализировать url |
| /mks/national-and-state-winners/ |
Winners and Rankings
|
|
Анализировать url |
| /mks/awards/ |
2026 Awards & Recognition
|
|
Анализировать url |
| /mks/answer-keys/ |
Answer Keys
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-day-instructions-for-students-and-parents/ |
Math Kangaroo Day Instructions for Students and Parents
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-answer-card/ |
Answer Sheet
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-poster-contest/ |
Poster Contest
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-gallery/ |
Gallery
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/kangaroo-cartoons/ |
Kangaroo Cartoons
|
|
Анализировать url |
| /mks/teachers-resources/ |
Teachers
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/how-to-start-math-kangaroo-center/ |
How to Start Math Kangaroo Center
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-curricula/ |
Curricula
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-day-instructions-for-faculty/ |
Math Kangaroo Instructions for Faculty
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-posters-and-flyers/ |
Posters and Flyers
|
|
Анализировать url |
| /mks/faqs/ |
FAQ’s
|
|
Анализировать url |
| /mks/faqs/general-questions/ |
General Questions
|
|
Анализировать url |
| /mks/faqs/about-registration/ |
About Registration
|
|
Анализировать url |
| /mks/faqs/about-the-test/ |
About the Test
|
|
Анализировать url |
| /mks/faqs/about-donations/ |
About Donations
|
|
Анализировать url |
| /mks/newsletter-sign-up/ |
Newsletter Sign Up
|
|
Анализировать url |
| /mks/registration/ |
Registration
|
|
Анализировать url |
| /mks/donation/ |
Donate
|
|
Анализировать url |
| /mks/ |
Home
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/ |
About Us
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/history/ |
Our History
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/vision-and-mission/ |
Our Mission
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/team/ |
Our Team
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/math-kangaroo-state-directors/ |
State Directors
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/faculty1/ |
Faculty
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/math-kangaroo-sponsors/ |
Our Sponsors
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-volunteer/ |
Volunteer
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/press-room/ |
Press Room
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/press-room/press-release/ |
Press Release
|
|
Анализировать url |
| /mks/newsletter/ |
Newsletter
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/bulletins/ |
Bulletins
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/testimonials/ |
Testimonials
|
|
Анализировать url |
| /mks/about-math-kangaroo/statistics/ |
Statistics
|
|
Анализировать url |
| /mks/research-2/ |
Research
|
|
Анализировать url |
| /mks/math-kangaroo-competition/ |
Our Competitions
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/books-and-booklets/ |
Our Books
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/ |
Practice Material
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/online-classes/ |
Online Classes
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/webinars/ |
Webinars
|
|
Анализировать url |
| /mks/ai-classes/ |
AI Classes
|
|
Анализировать url |
| /mks/ai-classes/ai-101-course-competition/ |
AI 101 – Course & Competition
|
|
Анализировать url |
| /mks/ai-classes/ai-for-social-impact/ |
AI For Social Impact
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/booklets-2/ |
Booklets
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/ |
Practice
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/free-question-samples/ |
Free Sample Questions
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-1-2/ |
Grades 1-2
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-3-4/ |
Grades 3-4
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-5-6/ |
Grades 5-6
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-7-8/ |
Grades 7-8
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-9-10/ |
Grades 9-10
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/grades-11-12/ |
Grades 11-12
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/video-solutions/ |
Video Solutions
|
|
Анализировать url |
| /mks/practice/logic-puzzles-and-more/ |
Logic Puzzles and more
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/ |
Resources
|
|
Анализировать url |
| /mks/resources/math-kangaroo-logistics/ |
Math Kangaroo Logistics
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 41
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 41 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Login
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Private Coaching
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Lesson Plans
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
SMART840
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Login
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.myshopify.com |
Team Registration
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Private Coaching
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Lesson Plans
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
SMART840
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.myshopify.com |
Reserve your team's place today! <i class="vc_btn3-icon fa fa-solid fa-circle-arrow-right"></i>
|
Анализировать url |
| us02web.zoom.us |
<img loading="lazy" decoding="async" width="1429" height="2000" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2026/08/webinar-August-25-Team.png" class="vc_single_image-img attachment-full" alt="Poster advertising a FREE Webinar for Math Kangaroo; circular photo of smiling kids on the right." title="">
|
Анализировать url |
| docs.google.com |
fill out the coordination form.
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
<img loading="lazy" decoding="async" width="1280" height="720" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2026/05/steven-sherman.png" class="vc_single_image-img attachment-full" alt="Promotional banner advertising a 'LIVE NOW' Math Kangaroo USA event for Grades 1–5 with Steve Sherman, scheduled Sundays at 1 PM EST." title="steven sherman">
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Save Your Spot <i class="vc_btn3-icon fa fa-solid fa-circle-arrow-right"></i>
|
Анализировать url |
| youtu.be |
<img loading="lazy" decoding="async" width="1280" height="720" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2026/06/YouTube-Thumbnail.png" class="vc_single_image-img attachment-full" alt="Webinar banner for Math Kangaroo USA: glowing AI sphere, network backdrop, and 'WEBINAR' heading" title="">
|
Анализировать url |
| youtu.be |
Watch on Demand <i class="vc_btn3-icon fa fa-solid fa-circle-arrow-right"></i>
|
Анализировать url |
| youtu.be |
<img loading="lazy" decoding="async" width="1280" height="720" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2026/05/YouTube-Thumbnail-6.png" class="vc_single_image-img attachment-full" alt="Math Kangaroo webinar banner with speakers Dr. Brian Lack and Dr. Van Koroleva." title="">
|
Анализировать url |
| youtu.be |
Watch on Demand <i class="vc_btn3-icon fa fa-solid fa-circle-arrow-right"></i>
|
Анализировать url |
| givebutter.com |
<span style="color: #ff0000;">Donate today</span>
|
Анализировать url |
| docs.google.com |
enroll
|
Анализировать url |
| docs.google.com |
your
|
Анализировать url |
| docs.google.com |
school
|
Анализировать url |
| wolfram.com |
<img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-820 alignnone" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2021/06/sponsor_wolframlogo-450x108.png" alt="" width="201" height="48" srcset="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2021/06/sponsor_wolframlogo.png 450w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2021/06/sponsor_wolframlogo-300x72.png 300w" sizes="auto, (max-width: 201px) 100vw, 201px">
|
Анализировать url |
| mehtaplustutoring.com |
<img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-8542 alignnone" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2022/07/sponsor_mehta-450x108.jpg" alt="" width="157" height="38" srcset="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2022/07/sponsor_mehta.jpg 450w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2022/07/sponsor_mehta-300x72.jpg 300w" sizes="auto, (max-width: 157px) 100vw, 157px">
|
Анализировать url |
| daily.poshenloh.com |
<img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-59927" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/FullLogo_SlateBlue_withGlow_Small-1024x366.png" alt="" width="150" height="54" srcset="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/FullLogo_SlateBlue_withGlow_Small-1024x366.png 1024w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/FullLogo_SlateBlue_withGlow_Small-300x107.png 300w" sizes="auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px">
|
Анализировать url |
| momath.org |
<img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-56422 alignnone" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/MO-math-299x81.png" alt="" width="181" height="49">
|
Анализировать url |
| earlyfamilymath.org |
<img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-56377" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/early-family-math-225x225.png" alt="" width="104" height="104">
|
Анализировать url |
| thethinkacademy.com |
|
Анализировать url |
| mathforlove.com |
<img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-59928" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/math-for-love-663x240.webp" alt="" width="152" height="55" srcset="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/math-for-love.webp 663w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/math-for-love-300x109.webp 300w" sizes="auto, (max-width: 152px) 100vw, 152px">
|
Анализировать url |
| artofproblemsolving.com |
<img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-59929" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/04/Logo-AopS-1021x527.png" alt="" width="192" height="99">
|
Анализировать url |
| georgetownacademy.org |
<img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-62706" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/DC-school-of-math-logo-500x500.png" alt="" width="90" height="90" srcset="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/DC-school-of-math-logo.png 500w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/DC-school-of-math-logo-150x150.png 150w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/DC-school-of-math-logo-300x300.png 300w" sizes="auto, (max-width: 90px) 100vw, 90px">
|
Анализировать url |
| thethinkacademy.com |
<img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone wp-image-62710" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/logo1-1-scaled-1024x153.png" alt="" width="268" height="40" srcset="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/logo1-1-scaled-1024x153.png 1024w, https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2025/09/logo1-1-scaled-300x45.png 300w" sizes="auto, (max-width: 268px) 100vw, 268px">
|
Анализировать url |
| givebutter.com |
<span class="anim"></span>TITLE I SCHOOLS
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Online Coaching
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Our Store
|
Анализировать url |
| mathkangaroo.oasis-lms.com |
Lesson Plans
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<img class="wp-image-56382 alignnone" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/FB-358x374.png" alt="" width="33" height="35">
|
|
| linkedin.com |
<img class="alignnone wp-image-56389" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/LinkedIn-1-806x800.png" alt="" width="35" height="35">
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<img class="alignnone wp-image-56388" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/instagram-602x574.png" alt="" width="33" height="31">
|
|
| twitter.com |
<img class="alignnone wp-image-56390" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/tweeter-666x579.png" alt="" width="40" height="35">
|
|
| youtube.com |
<img class="alignnone wp-image-56391" src="https://mathkangaroo.org/mks/wp-content/uploads/2024/06/you-tube-597x600.png" alt="" width="35" height="35">
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта mathkangaroo.org выполнена всего на 41%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: