Анализ сайта movingwriters.org
Основное Готовность: 75%
Домен
movingwriters.org
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://movingwriters.org
301 MovedPermanently
https://movingwriters.org/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 23.10.2026 22:43:55.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,91сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,91сек оптимальна.
Объем документа
196Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 196Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 15
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 15 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxtjEkKgDAMAD9kjUuhJ/EtUqtE07SYFvH3bnjzMjAwDOxR2cDJcQKfVaQ8IwsQrk5gcSkOdlWPlVakgP/8C18HH8KNMdM1QZ6QMTkldgtEnx/3r/ddbYzRddU2ejkBpDkzwg==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/themes/premium/spatial/style.css,/wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/genericons/genericons/genericons.css?m=1771606380j&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Roboto%3A300%2C400%2C400italic%2C700%2C700italic&subset=latin%2Clatin-ext | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJzTLy/QTc7PK0nNK9HPLdUtyClNz8wr1i9KTcrJTwcy0/WTi5G5ekCujj52Temp+bo5+cmJJZn5eSgc3bScxMwikFb7XFtDE1NLExMLc0OTLACohS2q&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjcEKAjEMRH/ImhVlqwfxU6TbhrZrmhTTIv69u+JFvHgZ5sHwBh7VeOGG3KB0U6nHzAoztur87cNQRNYInVBBk7tjcCE83zVz3HrVDfxvumb2MPVMAVR8dmRIougX/DhbwrK8pwNEksnROriU884e9+PJDnaYXxwFS20=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydjtEKwjAMRX/IGrYh7kX8FKltGN3SpjQpY3+/DZyPor6EnMvlJDBn4zgpJoVYTaY6hCQwombrphdDZN6Hr4QCc/ADqoByNpll20QXwrMTOcH3ukdIDp7EbtoEc8hYfjUcDzlbuArSu3QE/wo1EHozWCIsyyfaD9zjrbn2l7btuqYfV8Rqfu8=&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyNjUsOwjAMRC9E4gLit0CcJWpccBSnwXFEe3uCRAU7WM1i3puBRzb9mBSTQiggUU2WcZptKCtoHaU+Vo/lVYZ7RZnfYZnST8gwXcUpfsPLm96Qm5IFmSpDyU7Jxc+EHSJOJZJH+V8d0GkV9AvazAuf14dNt9t2++MpPAG2Ullq |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydkUFOAzEMRS9EarUVohvEUVAm8XQ8cewQJwJuTxYzqEJs2uW33re/bfgsLqg0lAa5u8L9SmLAlNDgo2PHxUtkrIfVnuB/eMVWfEibhqwq8E4SYOrEEUhmEmroLFRl3vX3IZP87doWzGNwqZipZ7DiG3mG1cCYIjrt7Q5LouKYJLlZQzc309duHum4x2EbGGV/RWP1EeNtplsme1Opd0beTG5BLo8dcPYBJ9XkME8j3MMvCL5qN+Rfbi9sC73l1+PL5fl0Op+Pl/UH2ozHfw== |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 22:20:01 GMT |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/movingwriters.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 33.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=592.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
moving writers – Move the writing. Move the writer.
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: move(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 57, оптимально: от 40 до 45)
Description
Move the writing. Move the writer.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 34, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | moving writers |
| og:description | Move the writing. Move the writer. |
| og:url | https://movingwriters.org/ |
| og:site_name | moving writers |
| og:image | https://movingwriters.org/wp-content/uploads/2018/05/moving-2.jpg?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 19
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 19шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @MovingWriters |
| name | twitter:site | @MovingWriters |
| name | theme-color | #244e6a |
| name | description | Move the writing. Move the writer. |
| name | msapplication-TileImage | https://movingwriters.org/wp-content/uploads/2018/05/moving-2.jpg?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | moving writers |
| property | og:description | Move the writing. Move the writer. |
| property | og:url | https://movingwriters.org/ |
| property | og:site_name | moving writers |
| property | og:image | https://movingwriters.org/wp-content/uploads/2018/05/moving-2.jpg?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 34 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 34 достаточно.
Кол-во знаков контента 12507 на странице оптимально.
Кол-во слов 2093 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 6. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 30.
Тошнота
5,92
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
11,85%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| reading | 35 | 1,67% |
| continue | 30 | 1,43% |
| pauses | 22 | 1,05% |
| students | 21 | 1,00% |
| october | 20 | 0,96% |
| vogelsinger | 14 | 0,67% |
| poetry | 14 | 0,67% |
| "poetry | 11 | 0,53% |
| school | 10 | 0,48% |
| writers | 9 | 0,43% |
| february | 9 | 0,43% |
| moving | 8 | 0,38% |
| classroom | 8 | 0,38% |
| writing | 7 | 0,33% |
| mentor | 6 | 0,29% |
| become | 6 | 0,29% |
| climate | 6 | 0,29% |
| college | 6 | 0,29% |
| entrance | 6 | 0,29% |
| better | 6 | 0,29% |
Индексация Готовность: 20%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 198 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 634 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://movingwriters.org/robots.txt
301 MovedPermanently
https://movingwriters.org/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://movingwriters.org/sitemap.xml
Sitemap: https://movingwriters.org/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 16 May 2026 14:44:06 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://movingwriters.org/sitemap.xml |
|
| https://movingwriters.org/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 151
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 151 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 34.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
moving writers
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About Moving Writers
|
|
Анализировать url |
| /about/disclosure-policy/ |
Disclosure Policy
|
|
Анализировать url |
| /about/our-beliefs-our-mission/ |
Our Beliefs & Our Mission
|
|
Анализировать url |
| /about/contributing-writers/ |
Who We Are
|
|
Анализировать url |
| /about/allison-rebekah/ |
Allison & Rebekah
|
|
Анализировать url |
| /fulfillment-policy/ |
Fulfillment Policy
|
|
Анализировать url |
| /go-to-mentor-text-sources/ |
Go-To Mentor Text Sources
|
|
Анализировать url |
| /mini-moves-for-writers/ |
Mini Moves for Writers
|
|
Анализировать url |
| /professional-development-2/ |
Professional Development
|
|
Анализировать url |
| /professional-development-2/professional-development/ |
Webinar Series + On-Demand Courses
|
|
Анализировать url |
| /professional-development-2/professional-development/language-field-notes-plc-2/ |
Language Field Notes PLC
|
|
Анализировать url |
| /professional-development-2/writing-with-mentors/ |
Books
|
|
Анализировать url |
| /professional-development-2/100-days-of-summer-writing/ |
100 Days Of Summer Writing
|
|
Анализировать url |
| /movingwriterscommunity/ |
The Moving Writers Community
|
|
Анализировать url |
| /2025/11/02/helping-students-become-climate-stewards/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2025-11-02T14:35:12-05:00">November 2, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/xochitlbentley/ |
Xochitl Bentley
|
|
Анализировать url |
| /2025/11/02/helping-students-become-climate-stewards/ |
Helping Students Become Climate Stewards
|
|
Анализировать url |
| /2025/11/02/helping-students-become-climate-stewards/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Helping Students Become Climate Stewards"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/31/poetry-pauses-for-hope-day-5/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-31T05:00:00-04:00">October 31, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-10-24T08:09:54-04:00">October 24, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/31/poetry-pauses-for-hope-day-5/ |
Poetry Pauses for Hope: Day 5
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/31/poetry-pauses-for-hope-day-5/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Poetry Pauses for Hope: Day 5"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/30/poetry-pauses-for-hope-day-4/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-30T05:00:00-04:00">October 30, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-10-24T07:55:05-04:00">October 24, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/30/poetry-pauses-for-hope-day-4/ |
Poetry Pauses for Hope: Day 4
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/30/poetry-pauses-for-hope-day-4/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Poetry Pauses for Hope: Day 4"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/29/poetry-pauses-for-hope-day-3/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-29T05:00:00-04:00">October 29, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-10-24T07:49:34-04:00">October 24, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/29/poetry-pauses-for-hope-day-3/ |
Poetry Pauses for Hope: Day 3
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/29/poetry-pauses-for-hope-day-3/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Poetry Pauses for Hope: Day 3"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/28/poetry-pauses-for-hope-day-2/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-28T05:00:00-04:00">October 28, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-10-24T07:33:05-04:00">October 24, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/28/poetry-pauses-for-hope-day-2/ |
Poetry Pauses for Hope: Day 2
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/28/poetry-pauses-for-hope-day-2/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Poetry Pauses for Hope: Day 2"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/27/poetry-pauses-for-hope-day-1/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-27T05:00:00-04:00">October 27, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-10-24T08:16:03-04:00">October 24, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/27/poetry-pauses-for-hope-day-1/ |
Poetry Pauses for Hope: Day 1
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/27/poetry-pauses-for-hope-day-1/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Poetry Pauses for Hope: Day 1"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/07/13/ai-in-the-classroom-can-be-like-my-mothers-microwave/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2025-07-13T06:30:21-04:00">July 13, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/07/13/ai-in-the-classroom-can-be-like-my-mothers-microwave/ |
AI in the Classroom Can Be Like My Mother’s Microwave
|
|
Анализировать url |
| /2025/07/13/ai-in-the-classroom-can-be-like-my-mothers-microwave/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"AI in the Classroom Can Be Like My Mother’s Microwave"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/06/23/when-ai-wrote-the-essay-four-strategies-for-addressing-ai-cheating-with-students/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-06-23T11:24:23-04:00">June 23, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-11-22T06:41:32-05:00">November 22, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/brettvogelsinger8416/ |
Brett Vogelsinger
|
|
Анализировать url |
| /2025/06/23/when-ai-wrote-the-essay-four-strategies-for-addressing-ai-cheating-with-students/ |
When AI Wrote the Essay: Four Strategies for Addressing AI Cheating with Students
|
|
Анализировать url |
| /2025/06/23/when-ai-wrote-the-essay-four-strategies-for-addressing-ai-cheating-with-students/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"When AI Wrote the Essay: Four Strategies for Addressing AI Cheating with Students"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/04/19/student-design-board-games-an-alternative-assessment/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2025-04-19T14:34:22-04:00">April 19, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kakeenernyc/ |
K. Keener
|
|
Анализировать url |
| /2025/04/19/student-design-board-games-an-alternative-assessment/ |
Student Design Board Games: An Alternative Assessment
|
|
Анализировать url |
| /2025/04/19/student-design-board-games-an-alternative-assessment/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Student Design Board Games: An Alternative Assessment"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/25/metaphor-as-an-organizing-force-in-the-college-entrance-essay/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2025-03-25T20:31:11-04:00">March 25, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kakeenernyc/ |
K. Keener
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/25/metaphor-as-an-organizing-force-in-the-college-entrance-essay/ |
Metaphor as an Organizing Force in the College Entrance Essay
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/25/metaphor-as-an-organizing-force-in-the-college-entrance-essay/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Metaphor as an Organizing Force in the College Entrance Essay"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/18/mini-moves-for-every-writer-available-for-pre-order-now/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-03-18T08:37:49-04:00">March 18, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-03-18T13:53:21-04:00">March 18, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/allisonandrebekah/ |
Rebekah O'Dell
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/18/mini-moves-for-every-writer-available-for-pre-order-now/ |
Mini Moves for Every Writer: Available for Pre-Order NOW!
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/18/mini-moves-for-every-writer-available-for-pre-order-now/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Mini Moves for Every Writer: Available for Pre-Order NOW!"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/10/primary-sources-and-so-much-more/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-03-10T08:22:32-04:00">March 10, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-03-10T08:42:19-04:00">March 10, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kellytumy/ |
Kelly Tumy
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/10/primary-sources-and-so-much-more/ |
Primary Sources and So Much More
|
|
Анализировать url |
| /2025/03/10/primary-sources-and-so-much-more/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Primary Sources and So Much More "</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/12/using-artificial-intelligence-for-differentiation/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-02-12T19:53:36-05:00">February 12, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-02-12T19:59:15-05:00">February 12, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kakeenernyc/ |
K. Keener
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/12/using-artificial-intelligence-for-differentiation/ |
Using Artificial Intelligence for Differentiation
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/12/using-artificial-intelligence-for-differentiation/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Using Artificial Intelligence for Differentiation"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/11/love-is-in-the-air-how-i-attempt-to-build-a-love-for-books-while-students-build-reading-stamina/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-02-11T09:00:00-05:00">February 11, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-02-10T12:24:17-05:00">February 10, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/aandersondickinsonisdorg/ |
aandersondickinsonisdorg
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/11/love-is-in-the-air-how-i-attempt-to-build-a-love-for-books-while-students-build-reading-stamina/ |
Love is in the Air: How I (Attempt to) Build a Love for Books, while Students Build Reading Stamina
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/11/love-is-in-the-air-how-i-attempt-to-build-a-love-for-books-while-students-build-reading-stamina/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Love is in the Air: How I (Attempt to) Build a Love for Books, while Students Build Reading Stamina"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/09/hea-all-day/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-01-09T09:00:00-05:00">January 9, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-01-09T15:10:05-05:00">January 9, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/megankortlandt/ |
megankortlandt
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/09/hea-all-day/ |
HEA All Day
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/09/hea-all-day/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"HEA All Day"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2024/05/07/author-study-a-way-for-students-to-reflect-at-the-end-of-the-year/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-05-07T21:00:00-04:00">May 7, 2024</time><time class="updated" datetime="2024-05-06T15:44:20-04:00">May 6, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/aandersondickinsonisdorg/ |
aandersondickinsonisdorg
|
|
Анализировать url |
| /2024/05/07/author-study-a-way-for-students-to-reflect-at-the-end-of-the-year/ |
Author Study: A Way for Students to Reflect at the End of the Year
|
|
Анализировать url |
| /2024/05/07/author-study-a-way-for-students-to-reflect-at-the-end-of-the-year/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Author Study: A Way for Students to Reflect at the End of the Year"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2024/05/06/build-your-bookshelf-young-adults-literature-and-their-maps/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-05-06T09:00:00-04:00">May 6, 2024</time><time class="updated" datetime="2024-05-05T21:41:36-04:00">May 5, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kellytumy/ |
Kelly Tumy
|
|
Анализировать url |
| /2024/05/06/build-your-bookshelf-young-adults-literature-and-their-maps/ |
Build Your Bookshelf: Young Adults Literature and Their Maps
|
|
Анализировать url |
| /2024/05/06/build-your-bookshelf-young-adults-literature-and-their-maps/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Build Your Bookshelf: Young Adults Literature and Their Maps"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/13/grit-balancing-a-students-capacity-to-grow-pass-a-state-mandated-test/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-02-13T09:00:00-05:00">February 13, 2024</time><time class="updated" datetime="2024-02-12T20:50:19-05:00">February 12, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/aandersondickinsonisdorg/ |
aandersondickinsonisdorg
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/13/grit-balancing-a-students-capacity-to-grow-pass-a-state-mandated-test/ |
GRIT: Balancing a Student’s Capacity to Grow & Pass a State-Mandated Test
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/13/grit-balancing-a-students-capacity-to-grow-pass-a-state-mandated-test/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"GRIT: Balancing a Student’s Capacity to Grow & Pass a State-Mandated Test"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/12/better-questions-better-classrooms/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-02-12T09:00:00-05:00">February 12, 2024</time><time class="updated" datetime="2024-02-12T09:03:29-05:00">February 12, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kellytumy/ |
Kelly Tumy
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/12/better-questions-better-classrooms/ |
Better Questions . . . Better Classrooms
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/12/better-questions-better-classrooms/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Better Questions . . . Better Classrooms"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2023/12/04/poetry-throw-down/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2023-12-04T09:08:31-05:00">December 4, 2023</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/kellytumy/ |
Kelly Tumy
|
|
Анализировать url |
| /2023/12/04/poetry-throw-down/ |
Poetry Throw-Down
|
|
Анализировать url |
| /2023/12/04/poetry-throw-down/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Poetry Throw-Down"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/11/02/helping-students-become-climate-stewards/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2025-11-02T14:35:12-05:00">November 2, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/xochitlbentley/ |
Xochitl Bentley
|
|
Анализировать url |
| /2025/11/02/helping-students-become-climate-stewards/ |
Helping Students Become Climate Stewards
|
|
Анализировать url |
| /2025/11/02/helping-students-become-climate-stewards/ |
Continue Reading <span class="screen-reader-text">"Helping Students Become Climate Stewards"</span>
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/31/poetry-pauses-for-hope-day-5/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-31T05:00:00-04:00">October 31, 2025</time><time class="updated" datetime="2025-10-24T08:09:54-04:00">October 24, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 9
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 9 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| facebook.com |
Join the Conversation on Facebook!
|
|
| facebook.com |
Join the Conversation on Facebook!
|
|
| wordpress.com |
<svg style="fill: currentColor; position: relative; top: 1px;" width="14px" height="15px" viewbox="0 0 14 15" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" aria-labelledby="title" role="img">
<desc id="title">Create a website or blog at WordPress.com</desc>
<path d="M12.5225848,4.97949746 C13.0138466,5.87586309 13.2934037,6.90452431 13.2934037,7.99874074 C13.2934037,10.3205803 12.0351007,12.3476807 10.1640538,13.4385638 L12.0862862,7.88081544 C12.4453251,6.98296834 12.5648813,6.26504621 12.5648813,5.62667922 C12.5648813,5.39497674 12.549622,5.17994084 12.5225848,4.97949746 L12.5225848,4.97949746 Z M7.86730089,5.04801561 C8.24619178,5.02808979 8.58760099,4.98823815 8.58760099,4.98823815 C8.9267139,4.94809022 8.88671369,4.44972248 8.54745263,4.46957423 C8.54745263,4.46957423 7.52803983,4.54957381 6.86996227,4.54957381 C6.25158863,4.54957381 5.21247202,4.46957423 5.21247202,4.46957423 C4.87306282,4.44972248 4.83328483,4.96816418 5.17254589,4.98823815 C5.17254589,4.98823815 5.49358462,5.02808979 5.83269753,5.04801561 L6.81314716,7.73459399 L5.43565839,11.8651647 L3.14394256,5.04801561 C3.52312975,5.02808979 3.86416859,4.98823815 3.86416859,4.98823815 C4.20305928,4.94809022 4.16305906,4.44972248 3.82394616,4.46957423 C3.82394616,4.46957423 2.80475558,4.54957381 2.14660395,4.54957381 C2.02852925,4.54957381 1.88934333,4.54668493 1.74156477,4.54194422 C2.86690406,2.83350881 4.80113651,1.70529256 6.99996296,1.70529256 C8.638342,1.70529256 10.1302017,2.33173369 11.2498373,3.35765419 C11.222726,3.35602457 11.1962815,3.35261718 11.1683554,3.35261718 C10.5501299,3.35261718 10.1114609,3.89113285 10.1114609,4.46957423 C10.1114609,4.98823815 10.4107217,5.42705065 10.7296864,5.94564049 C10.969021,6.36482346 11.248578,6.90326506 11.248578,7.68133501 C11.248578,8.21992476 11.0413918,8.84503256 10.7696866,9.71584277 L10.1417574,11.8132391 L7.86730089,5.04801561 Z M6.99996296,14.2927074 C6.38218192,14.2927074 5.78595654,14.2021153 5.22195356,14.0362644 L7.11048207,8.54925635 L9.04486267,13.8491542 C9.05760348,13.8802652 9.07323319,13.9089317 9.08989995,13.9358945 C8.43574834,14.1661896 7.73285573,14.2927074 6.99996296,14.2927074 L6.99996296,14.2927074 Z M0.706448182,7.99874074 C0.706448182,7.08630113 0.902152921,6.22015756 1.25141403,5.43749503 L4.25357806,13.6627848 C2.15393732,12.6427902 0.706448182,10.4898387 0.706448182,7.99874074 L0.706448182,7.99874074 Z M6.99996296,0.999 C3.14016476,0.999 0,4.13905746 0,7.99874074 C0,11.8585722 3.14016476,14.999 6.99996296,14.999 C10.8596871,14.999 14,11.8585722 14,7.99874074 C14,4.13905746 10.8596871,0.999 6.99996296,0.999 L6.99996296,0.999 Z" id="wordpress-logo-simplified-cmyk" stroke="none" fill="“currentColor”" fill-rule="evenodd"></path>
</svg>
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта movingwriters.org выполнена всего на 55%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: