Анализ сайта mslwheeler.wordpress.com
Основное Готовность: 70%
Домен
mslwheeler.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://mslwheeler.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://mslwheeler.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,23сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,23сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
293Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 293Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 49
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 49 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://s0.wp.com/wp-content/themes/pub/twentyeleven/style.css?m=1741693348i&ver=20190507 |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxlje8KwjAMxF/IGqeDfRKfpetiyZb+oUkZe3s7UJn4JXC5u9/Bmo1LUTEqhGoyV09RYKXJowpgbW5aCA3bFRRDZqsoILoxnp3ICQ6AkZP/IoItCypFb0ZboEV/P3/lw/qMmq1b3hpCSvuZKrdlik+KpGjElcT80dvOe4R7NwxD311u135+Acm5Ucs=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNj+EKwjAMhF/IGqaT+Ud8lq1mtS5Nypo69vZ2oDARhn9CvnB35GCKxgorsoLeMWCCmDvQqRxmJHwiQ0dih7S3Ke3gD3nSmdBM0Ur48YRsImXnOcGIJdeV1UFRrXDL5FBM+aZVL/wFpqfWj1vWB2ps7fBmCCLLuGUqHTz3nr2iSXYUok+1da0l+houVXM6Hs51U9WPF4Hndxw=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyVjUEKgzAQRS/UdLBVdFM8iyRDiE4yQ2eC5PZWcF1w8/hv8x/s4jwXw2KQqxOqMRWFFU0Wv10OmflEqIQKewoRTcFYnLD+llojfHrVB9y/s0QYXFyI8Nv+2RmY86cbh/dr6seuXw/p7Ea2&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js?ver=20111117 | |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydjMEOgjAQRH/IsgFi5GL8FFPalWzZtoTdSvx7OYAaDx48zpuZB8tkXE6KSaHnPJiJy0BJYMmzt16MYyuCAmFFVtncmyrIAT5usbxP5AdUASxrm0dCw3YBxTixVfziPzwBdbJu3DLEnBNcKTnoC7EHSjdKpGjEzZl5z48qUvrf6uyciyC/djvYtJd4rk/dsWnatu7CE2DmdJE= |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/dom-ready/index.min.js?m=1787137145i&ver=3fe927cab37bf38d6a23 | |
| js | text/javascript | /wp-includes/js/dist/vendor/wp-polyfill.min.js?m=1786440387i |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/blocks/tiled-gallery/view.js?m=1782736681i&minify=false&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/twitter-timeline.js?m=1780335533i |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 23:56:32 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/mslwheeler.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 27.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=433.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Wheeler's thoughts on teaching | The thoughts of a high-school teacher
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: thoughts(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 77, оптимально: от 40 до 45)
Description
The thoughts of a high-school teacher
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 37, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Wheeler's thoughts on teaching |
| og:description | The thoughts of a high-school teacher |
| og:url | https://mslwheeler.wordpress.com/ |
| og:site_name | Wheeler's thoughts on teaching |
| og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/9681b276a84e0e83aba4cd7dfc9f6d29ead6c723109e2aa2b077e26590d258c4?s=200&ts=1787356591 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | google-site-verification | wAd4UWtUDKK3_bm5a8wKKtvV3P4bsAvg4Mq9PgLpkTw |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @wheeler_laura |
| name | twitter:site | @wheeler_laura |
| name | theme-color | #e2e2e2 |
| name | description | The thoughts of a high-school teacher |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Wheeler's thoughts on teaching |
| property | og:description | The thoughts of a high-school teacher |
| property | og:url | https://mslwheeler.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | Wheeler's thoughts on teaching |
| property | og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/9681b276a84e0e83aba4cd7dfc9f6d29ead6c723109e2aa2b077e26590d258c4?s=200&ts=1787356591 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 8 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 159 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 38 достаточно.
Кол-во знаков контента 41695 на странице оптимально.
Кол-во слов 7009 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 11. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 6. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 9.
Тошнота
6,56
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
21,83%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| wheeler | 43 | 0,61% |
| school | 42 | 0,60% |
| @wheeler_laura | 29 | 0,41% |
| library | 27 | 0,39% |
| 24 | 0,34% | |
| students | 23 | 0,33% |
| posted | 21 | 0,30% |
| classroom | 21 | 0,30% |
| teacher | 19 | 0,27% |
| learning | 18 | 0,26% |
| reading | 17 | 0,24% |
| screen-free | 14 | 0,20% |
| always | 12 | 0,17% |
| thinking | 12 | 0,17% |
| fiction | 11 | 0,16% |
| mslwheeler | 10 | 0,14% |
| wanted | 10 | 0,14% |
| during | 10 | 0,14% |
| before | 9 | 0,13% |
| positive | 9 | 0,13% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 372 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 648 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://mslwheeler.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://mslwheeler.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://mslwheeler.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://mslwheeler.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 18:52:31 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://mslwheeler.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://mslwheeler.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 171
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 171 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 30.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Wheeler's thoughts on teaching
|
|
Анализировать url |
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About
|
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
<span class="meta-nav">←</span> Older posts
|
|
Анализировать url |
| /2025/06/06/genrefying-the-school-library-a-journey-toward-student-centered-browsing/ |
Genrefying the School Library: A Journey Toward Student-Centered Browsing
|
|
Анализировать url |
| /2025/06/06/genrefying-the-school-library-a-journey-toward-student-centered-browsing/ |
<time class="entry-date" datetime="2025-06-06T15:09:51-04:00">June 6, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /category/school-library/ |
School Library
|
|
Анализировать url |
| /tag/genrefication/ |
Genrefication
|
|
Анализировать url |
| /tag/teacher-librarian/ |
Teacher Librarian
|
|
Анализировать url |
| /2025/04/28/%f0%9f%97%b3%ef%b8%8f-vote-laura-wheeler-for-chief-negotiator-on-may-15-16/ |
🗳️ Vote Laura Wheeler for Chief Negotiator on May 15 & 16
|
|
Анализировать url |
| /2025/04/28/%f0%9f%97%b3%ef%b8%8f-vote-laura-wheeler-for-chief-negotiator-on-may-15-16/ |
<time class="entry-date" datetime="2025-04-28T07:46:07-04:00">April 28, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /2024/10/12/back-in-the-math-classroom-reflections-on-our-first-test/ |
Back in the Math Classroom; Reflections on our First Test
|
|
Анализировать url |
| /2024/10/12/back-in-the-math-classroom-reflections-on-our-first-test/ |
<time class="entry-date" datetime="2024-10-12T13:04:56-04:00">October 12, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /2017/03/15/building-thinkingclassrooms/ |
Thinking Classroom
|
|
Анализировать url |
| /category/assessment-evaluation/ |
Assessment & Evaluation
|
|
Анализировать url |
| /tag/destreamed/ |
Destreamed
|
|
Анализировать url |
| /tag/mpm2d/ |
MPM2D
|
|
Анализировать url |
| /tag/tests/ |
tests
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/12/litl-magic-ratio-for-relationships/ |
LITL: “Magic” Ratio for Relationships
|
|
Анализировать url |
| /2024/02/12/litl-magic-ratio-for-relationships/ |
<time class="entry-date" datetime="2024-02-12T14:42:44-05:00">February 12, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/learning-in-the-loo/ |
Learning In The Loo
|
|
Анализировать url |
| /2024/01/10/what-i-read-in-2023/ |
What I Read in 2023
|
|
Анализировать url |
| /2024/01/10/what-i-read-in-2023/ |
<time class="entry-date" datetime="2024-01-10T20:38:09-05:00">January 10, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /2020/09/19/social-media-my-social-dilemma-thesocialdilemma/ |
last 30 minutes before sleep are off screens
|
|
Анализировать url |
| /2023/11/07/screen-free-saturdays/ |
screen-free Saturdays
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/what-im-reading/ |
What I'm Reading
|
|
Анализировать url |
| /tag/year-in-review/ |
Year in review
|
|
Анализировать url |
| /2024/01/08/2023-review-of-my-year-on-twitter/ |
2023 Review of My Year on Twitter
|
|
Анализировать url |
| /2024/01/08/2023-review-of-my-year-on-twitter/ |
<time class="entry-date" datetime="2024-01-08T17:13:17-05:00">January 8, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /tag/year-in-review/ |
look back at my top tweets
|
|
Анализировать url |
| /tag/learning-in-the-loo/ |
LITL poster
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/year-in-review/ |
Year in review
|
|
Анализировать url |
| /2023/11/08/litl-chatgpt/ |
LITL: ChatGPT
|
|
Анализировать url |
| /2023/11/08/litl-chatgpt/ |
<time class="entry-date" datetime="2023-11-08T11:29:46-05:00">November 8, 2023</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /category/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /tag/learning-in-the-loo/ |
Learning In The Loo
|
|
Анализировать url |
| /tag/technology/ |
Technology
|
|
Анализировать url |
| /2023/11/07/screen-free-saturdays/ |
Screen Free Saturdays
|
|
Анализировать url |
| /2023/11/07/screen-free-saturdays/ |
<time class="entry-date" datetime="2023-11-07T10:35:17-05:00">November 7, 2023</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /2020/09/19/social-media-my-social-dilemma-thesocialdilemma/ |
ways I was creating balance
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/technology/ |
Technology
|
|
Анализировать url |
| /2023/10/18/how-to-instantly-feel-better/ |
How to Instantly Feel Better
|
|
Анализировать url |
| /2023/10/18/how-to-instantly-feel-better/ |
<time class="entry-date" datetime="2023-10-18T17:46:30-04:00">October 18, 2023</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/sketchnote/ |
sketchnote
|
|
Анализировать url |
| /2023/10/13/litl-diffit-for-levelled-reading-resources/ |
#LITL: Diffit for levelled reading resources
|
|
Анализировать url |
| /2023/10/13/litl-diffit-for-levelled-reading-resources/ |
<time class="entry-date" datetime="2023-10-13T12:56:10-04:00">October 13, 2023</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/mslwheeler/ |
mslwheeler
|
|
Анализировать url |
| /category/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /tag/learning-in-the-loo/ |
Learning In The Loo
|
|
Анализировать url |
| /tag/mlls/ |
MLLs
|
|
Анализировать url |
| /tag/technology/ |
Technology
|
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
<span class="meta-nav">←</span> Older posts
|
|
Анализировать url |
| /category/assessment-evaluation/ |
Assessment & Evaluation
|
|
Анализировать url |
| /category/lessons/ |
Lessons
|
|
Анализировать url |
| /category/new-teachers/ |
New Teachers
|
|
Анализировать url |
| /category/pedagogical-practice/ |
Pedagogical Practice
|
|
Анализировать url |
| /category/professional-development/ |
Professional Development
|
|
Анализировать url |
| /category/school-library/ |
School Library
|
|
Анализировать url |
| /category/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/3-act-math/ |
3 act math
|
|
Анализировать url |
| /tag/26-squares/ |
26 Squares
|
|
Анализировать url |
| /tag/ae/ |
A&E
|
|
Анализировать url |
| /tag/advice/ |
advice
|
|
Анализировать url |
| /tag/assessment-plan/ |
Assessment plan
|
|
Анализировать url |
| /tag/audiobook/ |
audiobook
|
|
Анализировать url |
| /tag/bellwork/ |
bellwork
|
|
Анализировать url |
| /tag/bfc530/ |
BFC530
|
|
Анализировать url |
| /tag/book/ |
book
|
|
Анализировать url |
| /tag/book-challenge/ |
Book Challenge
|
|
Анализировать url |
| /tag/bookmark/ |
bookmark
|
|
Анализировать url |
| /tag/book-summary/ |
book summary
|
|
Анализировать url |
| /tag/bullet-journal/ |
Bullet Journal
|
|
Анализировать url |
| /tag/classroom-setup/ |
classroom setup
|
|
Анализировать url |
| /tag/critical-thinking/ |
critical thinking
|
|
Анализировать url |
| /tag/curriculum/ |
curriculum
|
|
Анализировать url |
| /tag/desmos/ |
Desmos
|
|
Анализировать url |
| /tag/edcamp/ |
EdCamp
|
|
Анализировать url |
| /tag/evernote/ |
Evernote
|
|
Анализировать url |
| /tag/evidence-record/ |
evidence record
|
|
Анализировать url |
| /tag/fast-fingers/ |
fast fingers
|
|
Анализировать url |
| /tag/feedback/ |
feedback
|
|
Анализировать url |
| /tag/google-classroom/ |
Google Classroom
|
|
Анализировать url |
| /tag/graphs/ |
graphs
|
|
Анализировать url |
| /tag/health/ |
Health
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 146
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 146 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 3.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| dontyoushushme.com |
these from Kelsey Bogan
|
Анализировать url |
| goodreads.com |
Goodreads
|
Анализировать url |
| goodreads.com |
Goodreads’ “shelves”
|
Анализировать url |
| forms.gle |
https://forms.gle/zUCmZ4NMMs9bBjcZ7
|
Анализировать url |
| amazon.ca |
https://www.amazon.ca/dp/B0B6RLW4LK?ref=ppx_yo2ov_dt_b_fed_asin_title
|
Анализировать url |
| amazon.ca |
https://www.amazon.ca/dp/B002JFR8Q8?ref=ppx_yo2ov_dt_b_fed_asin_title
|
Анализировать url |
| marybourassa.blogspot.ca |
spiral
|
Анализировать url |
| docs.google.com |
<img data-attachment-id="4624" data-permalink="https://mslwheeler.wordpress.com/2024/02/12/litl-magic-ratio-for-relationships/image-3-5/" data-orig-file="https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png" data-orig-size="1632,1056" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="image-3" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=584" loading="lazy" width="1024" height="662" src="https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=1024" alt="" class="wp-image-4624" srcset="https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=1024 1024w, https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=150 150w, https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=300 300w, https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=768 768w, https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png?w=1440 1440w, https://mslwheeler.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/02/image-3.png 1632w" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px">
|
Анализировать url |
| gottman.com |
https://www.gottman.com/blog/the-magic-relationship-ratio-according-science/
|
Анализировать url |
| gottman.com |
https://www.gottman.com/blog/the-magic-ratio-the-key-to-relationship-satisfaction/
|
Анализировать url |
| psychologytoday.com |
https://www.psychologytoday.com/ca/blog/curating-your-life/202206/the-gottman-ratio-happy-relationships-work
|
Анализировать url |
| gottman.com |
https://www.gottman.com/blog/the-magic-ratio-the-key-to-relationship-satisfaction/
|
Анализировать url |
| docs.google.com |
here
|
Анализировать url |
| goodreads.com |
Goodreads
|
Анализировать url |
| cbc.ca |
Canada Reads
|
Анализировать url |
| blog.libro.fm |
free ALC (audio listening copies) program for educators & librarians from Libro.FM
|
Анализировать url |
| analytics.twitter.com |
Twitter analytics
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/UVpUkx4aGF
|
Анализировать url |
| twitter.com |
January 8, 2023
|
|
| olasuperconference.ca |
OLASC
|
Анализировать url |
| twitter.com |
#OLASC
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/zPWZqsyWM1
|
Анализировать url |
| twitter.com |
January 24, 2023
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/XZueqiDJ5m
|
Анализировать url |
| twitter.com |
January 25, 2023
|
|
| twitter.com |
#OLASC
|
|
| twitter.com |
February 2, 2023
|
|
| twitter.com |
@VivekShraya
|
|
| twitter.com |
#OLASC
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/S9hPL6uPc1
|
Анализировать url |
| twitter.com |
February 2, 2023
|
|
| twitter.com |
Elamin Abdelmahmoud
|
|
| t.co |
https://t.co/YwiQyUOKDQ
|
Анализировать url |
| twitter.com |
February 4, 2023
|
|
| twitter.com |
@ontarionurses
|
|
| twitter.com |
@osstf
|
|
| twitter.com |
@OSSTFD25TBU
|
|
| twitter.com |
#RepealBill124
|
|
| twitter.com |
#supportnurses
|
|
| twitter.com |
#onpoli
|
|
| twitter.com |
#betterstaffingbettercare
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/pzJzZ5LspT
|
Анализировать url |
| twitter.com |
March 2, 2023
|
|
| twitter.com |
Aleda Klassen’s amazing Thinking Classroom sketchnotes
|
|
| twitter.com |
#LearningInTheLoo
|
|
| twitter.com |
#ThinkingClassroom
|
|
| twitter.com |
@aledaklassen
|
|
| t.co |
https://t.co/SuzARUmrmr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
#EdChat
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/nnoZ1aflUk
|
Анализировать url |
| twitter.com |
March 28, 2023
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/9i2dP721XD
|
Анализировать url |
| twitter.com |
April 26, 2023
|
|
| twitter.com |
Thinking Classroom
|
|
| twitter.com |
#ThinkingClassroom
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/cBejIGdLXI
|
Анализировать url |
| twitter.com |
April 28, 2023
|
|
| twitter.com |
@O34ME
|
|
| twitter.com |
@pgliljedahl
|
|
| twitter.com |
#ThinkingClassroom
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/37hodZKVyM
|
Анализировать url |
| twitter.com |
May 21, 2023
|
|
| twitter.com |
Peter Liljedahl:
|
|
| twitter.com |
@pgliljedahl
|
|
| twitter.com |
#ThinkingClassroom
|
|
| twitter.com |
May 19, 2023
|
|
| twitter.com |
#Gatineau
|
|
| twitter.com |
#otttraffic
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/FJzqx30atV
|
Анализировать url |
| twitter.com |
May 16, 2023
|
|
| twitter.com |
#OntEd
|
|
| twitter.com |
@OttawaMorning
|
|
| twitter.com |
@joelwestheimer
|
|
| twitter.com |
June 14, 2023
|
|
| voiced.ca |
this podcast
|
Анализировать url |
| twitter.com |
#LearningInTheLoo
|
|
| twitter.com |
@jmattmiller
|
|
| twitter.com |
@DitchThatTxtbk
|
|
| t.co |
https://t.co/rNUYpJ8Yuo
|
Анализировать url |
| t.co |
pic.twitter.com/ART1iWFyKK
|
Анализировать url |
| twitter.com |
June 21, 2023
|
|
| twitter.com |
#ThinkingClassroom
|
|
| twitter.com |
June 29, 2023
|
|
| twitter.com |
#zone2cardio
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/RwHdCWXXs6
|
Анализировать url |
| twitter.com |
July 17, 2023
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/0MGdZu5TaX
|
Анализировать url |
| twitter.com |
July 4, 2023
|
|
| twitter.com |
@Wipebook
|
|
| twitter.com |
#ThinkingClassroom
|
|
| twitter.com |
August 26, 2023
|
|
| t.co |
pic.twitter.com/5DnKtXazDb
|
Анализировать url |
| twitter.com |
August 25, 2023
|
|
| twitter.com |
#BFC530
|
|
| t.co |
https://t.co/AIy0HQyfiF
|
Анализировать url |
| t.co |
pic.twitter.com/0AdXuR8Rwb
|
Анализировать url |
| twitter.com |
August 28, 2023
|
|
| twitter.com |
#OntEd
|
|
| twitter.com |
#BFC530
|
|
| t.co |
https://t.co/UQBIIpiSUn
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта mslwheeler.wordpress.com выполнена всего на 46%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: