Анализ сайта onlinecourses.net
Основное Готовность: 65%
Домен
onlinecourses.net
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 3 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://onlinecourses.net
301 MovedPermanently
https://onlinecourses.net/
301 MovedPermanently
https://www.onlinecourses.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,35сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,35сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
72Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 72Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 5
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 5 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /assets/css/style.css | |
| js | text/javascript | https://content.cmn.com/scripttemplates/otSDKStub.js |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.7.1/jquery.min.js | |
| js | assets/js/plugins.js | |
| js | assets/js/script.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 09:47:45 GMT |
| ETag | "128e72c682dbc569e3eb426ee0670082" |
| x-amz-server-side-encryption | AES256 |
| Accept-Ranges | bytes |
| Server | AmazonS3 |
| X-Cache | Miss from cloudfront |
| Via | 1.1 472d20a7a42dbcbf2f2bed1fc6255bcc.cloudfront.net (CloudFront) |
| x-amz-cf-pop | HEL51-P5 |
| x-amz-cf-id | Uemu-hxA6RBRMFwYG-Vm_XTLnmmqmkYn5kb4_BWAkATysT_fG9BXdA== |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
AmazonS3
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
В заголовке Server указано: AmazonS3.
Мета-теги Готовность: 32%
Title
Online College Courses & Classes
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 32, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Free online courses, videos and lectures from the world's leading universities like Yale, MIT, Stanford, and Harvard. Over 500 courses right at your fingertips.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 160, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 3
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 3шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | Free online courses, videos and lectures from the world's leading universities like Yale, MIT, Stanford, and Harvard. Over 500 courses right at your fingertips. |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | referrer | unsafe-url |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 46 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 50 достаточно.
Кол-во знаков контента 22743 на странице оптимально.
Кол-во слов 3482 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 8. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 17.
Тошнота
8,19
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
24,53%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| courses | 67 | 1,92% |
| students | 55 | 1,58% |
| enrolled | 41 | 1,18% |
| online | 31 | 0,89% |
| reviews | 30 | 0,86% |
| student | 23 | 0,66% |
| course | 22 | 0,63% |
| science | 18 | 0,52% |
| coursera | 14 | 0,40% |
| started | 14 | 0,40% |
| learners | 13 | 0,37% |
| introduction | 13 | 0,37% |
| experience | 13 | 0,37% |
| education | 12 | 0,34% |
| academy | 12 | 0,34% |
| learning | 12 | 0,34% |
| social | 12 | 0,34% |
| computer | 11 | 0,32% |
| providers | 11 | 0,32% |
| educational | 11 | 0,32% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 163 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Не загружен
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt вернул ошибку 502! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 21
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 21 оптимально.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
<div class="oc-logo"></div>
<div class="oc-tagline">
The Top Online College Courses and Classes
</div>
|
|
Анализировать url |
| /accounting/ |
Accounting
|
|
Анализировать url |
| /computerscience/ |
Computer Science
|
|
Анализировать url |
| /criminal-justice/ |
Criminal Justice
|
|
Анализировать url |
| /education/ |
Education
|
|
Анализировать url |
| /healthcare/ |
Healthcare
|
|
Анализировать url |
| /humanities/ |
Humanities
|
|
Анализировать url |
| /information-technology/ |
Information Technology
|
|
Анализировать url |
| /language/ |
Language
|
|
Анализировать url |
| /lectures/ |
Lectures
|
|
Анализировать url |
| /math/ |
Math
|
|
Анализировать url |
| /physics/ |
Physics
|
|
Анализировать url |
| /science/ |
Science
|
|
Анализировать url |
| /statistics/ |
Statistics
|
|
Анализировать url |
| /teaching/ |
Teaching
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
ABOUT & CONTACT
|
|
Анализировать url |
| /terms-of-service/ |
Terms of Service
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About & Contact
|
|
Анализировать url |
| /advertising-disclosure/ |
Advertising Disclosure
|
|
Анализировать url |
| /consumer-health-data-privacy-policy/ |
Consumer Health Data Privacy Policy
|
|
Анализировать url |
| /lectures/ |
Lectures
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 141
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 141 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 12.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| codecademy.com |
Code Academy
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
JavaScript
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Coursera
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Algorithms, Part 1: Introduction to Algorithms
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
DataCamp
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Introduction to R
|
Анализировать url |
| edx.org |
Edx
|
Анализировать url |
| edx.org |
Analyzing and Visualizing Data with Excel
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
FutureLearn
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Explore Animation
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Khan Academy
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Chemistry of Life
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Lynda
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Foundations of Programming: Fundamentals
|
Анализировать url |
| thegreatcourses.com |
The Great Courses
|
Анализировать url |
| thegreatcourses.com |
The Art of Negotiating the Best Deal
|
Анализировать url |
| udacity.com |
Udacity
|
Анализировать url |
| udacity.com |
Intro to Computer Science
|
Анализировать url |
| udemy.com |
Udemy
|
Анализировать url |
| udemy.com |
The Complete Web Developer Course- Build 14 Websites
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
JavaScript
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
HTML & CSS
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Python
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
PHP
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Ruby
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
jQuery
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Make a Website
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Learn AngularJS
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Make an Interactive Website
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Learn Java
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Learn Git
|
Анализировать url |
| codecademy.com |
Learn Ruby on Rails
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Social Psychology
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Algorithms, Part I
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Medical Neuroscience
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you master tough subjects
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Machine Learning
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Programming for Everybody (Getting Started with Python)
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Algorithms, Part II
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Grammar and Punctuation
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Terrorism and Counterterrorism: Comparing Theory and Practice
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Mastering Data Analysis in Excel
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Robotics: Aerial Robotics
|
Анализировать url |
| coursera.org |
Introduction of Neuroeconomics: How the Brain Makes Decisions
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Introduction to R
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Intermediate R
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Data Manipulation in R with dplyr
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Data Visualization in R with ggvis
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Data Analysis in R, the data.table way
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Reporting with R Markdown
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
R for SAS, SPSS, and STAT Users
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Introduction to Machine Learning
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Introduction to Python for Data Science
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Importing Data into R
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
A Hands-on Introduction to Statistics with R
|
Анализировать url |
| datacamp.com |
Data Visualization in R with ggplot2(1)
|
Анализировать url |
| edx.org |
Analyzing and Visualizing Data with Excel
|
Анализировать url |
| edx.org |
Introduction to Computer Science and Programming Using Python
|
Анализировать url |
| edx.org |
The Science of Happiness
|
Анализировать url |
| edx.org |
Introduction to Venture Capital: How to Get Money for your Startup
|
Анализировать url |
| edx.org |
Unlocking your Employability
|
Анализировать url |
| edx.org |
English Grammar and Essay Writing
|
Анализировать url |
| edx.org |
Introduction to Solar Systems Astronomy
|
Анализировать url |
| edx.org |
Introduction to Project Management
|
Анализировать url |
| edx.org |
Introduction to Banking and Financial Markets- I
|
Анализировать url |
| edx.org |
Design and Development of Educational Technology
|
Анализировать url |
| edx.org |
Nutrition and Health Part 1: Macronutrients and Overnutrition
|
Анализировать url |
| edx.org |
Greatest Unsolved Mysteries of the Universe
|
Анализировать url |
| edx.org |
Futurelearn
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Explore Animation
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Innovation: The World’s Greatest
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Climate Change: Challenges and Solutions
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Transmedia Storytelling
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Cancer in the 21st Century: the Genomic Revolution
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Heart Health: A Beginner’s Guide to Cardiovascular Disease
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Numeracy Skills for Employability and the Workplace
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Forensic Science and Criminal Justice
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Exploring English: Shakespeare
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Managing My Investments
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Smart Cities
|
Анализировать url |
| futurelearn.com |
Transmedia Storytelling
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Mars: Ancient Observations (Exploring the Universe)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Intro to JS: Drawing and Animation (Computer Programming)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Intro to HTML/CSS: Making webpages (Computer Programming)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Chemistry of Life (Biology)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Water, acids, and bases (Biology)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Getting Started (College Admission)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Making high school count (College Admission)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
First things first (Art History)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Tool for understanding art (Art History)
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Human Anatomy and Physiology
|
Анализировать url |
| khanacademy.org |
Crash Course: World History
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Excel 2014 Essential Training
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Foundations of Programming: Fundamentals
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Creative Quick Tips
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Access 2013 Essential Training
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Photoshop CC Essential Training (2015)
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Illustrator CC Essential Training
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Premiere Pro CC Essentials (2015)
|
Анализировать url |
| lynda.com |
Logic Pro X Essential Training
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Сайт onlinecourses.net не совсем готов к продвижению (процент готовности лишь 40%). Для попадания в ТОПы поисковых систем нужно:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: