Анализ сайта pspu.ru
Основное Готовность: 75%
Домен
pspu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - RU-CENTER-RU
Дата регистрации домена 27.11.2002 (более 23 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://pspu.ru
301 MovedPermanently
https://pspu.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 10.11.2026 9:28:53.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~0,54сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,54сек оптимальна.
Объем документа
124Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 124Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 20
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 20 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /bitrix/templates/pggpu/css/aos.css | |
| stylesheet | text/css | /bitrix/cache/css/s1/pggpu/template_98d3b5b542c24b8bc8da2f884ba9d29b/template_98d3b5b542c24b8bc8da2f884ba9d29b_v1.css?1777834351311080 |
| stylesheet | https://gcore.jsdelivr.net/npm/select2@4.1.0-rc.0/dist/css/select2.min.css | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/jquery.min.js?3.3.1 | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/bootstrap.min.js?3.3.7 | |
| js | /bitrix/js/main/core/core.min.js?1777834350245644 | |
| js | /bitrix/js/vkteam.tracker/script.js?17089309503445 | |
| js | /bitrix/cache/js/s1/pggpu/template_ebe6e1845529be71f814f0dd154c46a2/template_ebe6e1845529be71f814f0dd154c46a2_v1.js?17778343517013 | |
| js | https://unpkg.com/feather-icons | |
| js | https://gcore.jsdelivr.net/npm/feather-icons/dist/feather.min.js | |
| js | https://gcore.jsdelivr.net/npm/select2@4.1.0-rc.0/dist/js/select2.min.js | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/aos.js | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/jquery.waypoints.min.js | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/counterup.js | |
| js | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/tippy.js/2.5.2/tippy.all.min.js | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/jquery.fancybox.min.js?3.3.5 | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/wow.min.js?1.1.3 | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/vision.js | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/swiper.min.js?4.3.5 | |
| js | /bitrix/templates/pggpu/js/sys.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 8
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 8шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | ddos-guard |
| Set-Cookie | __ddg8_=su4zzqh3DBygoMAZ; Domain=.pspu.ru; Path=/; Expires=Thu, 20-Aug-2026 11:22:25 GMT |
| Content-Security-Policy | upgrade-insecure-requests; |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 11:02:25 GMT |
| x-powered-cms | Bitrix Site Manager (60ed1b2a480be9dba9e0b9dd3fb2d292) |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| Vary | Accept-Encoding |
CMS
1C-Bitrix
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS 1C-Bitrix.
Веб-сервер
DDoS-Guard
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере DDoS-Guard.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
Главная - Пермский государственный гуманитарно педагогический университет
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 73, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Первый педагогический университет на Урале
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 42, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
ПГГПУ, пггпу, пермский педагогический
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
index, follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 7
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 7шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | msapplication-TileColor | #ffffff |
| name | theme-color | #ffffff |
| name | sputnik-verification | 143oBDX5EeeMAYVC |
| name | robots | index, follow |
| name | keywords | ПГГПУ, пггпу, пермский педагогический |
| name | description | Первый педагогический университет на Урале |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 69 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 37368 на странице оптимально.
Кол-во слов 4787 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 9. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 4. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 8.
Тошнота
4,80
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 4,80.
Академич. тошнота
93,71%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| пермского | 23 | 0,48% |
| [iblock_id] | 21 | 0,44% |
| [name] | 21 | 0,44% |
| [~name] | 21 | 0,44% |
| [description] | 21 | 0,44% |
| [code] | 21 | 0,44% |
| педагогического | 18 | 0,38% |
| [active] | 18 | 0,38% |
| [sort] | 18 | 0,38% |
| [default_value] | 18 | 0,38% |
| [property_type] | 18 | 0,38% |
| [row_count] | 18 | 0,38% |
| [col_count] | 18 | 0,38% |
| [list_type] | 18 | 0,38% |
| [multiple] | 18 | 0,38% |
| [xml_id] | 18 | 0,38% |
| [file_type] | 18 | 0,38% |
| [multiple_cnt] | 18 | 0,38% |
| [link_iblock_id] | 18 | 0,38% |
| [with_description] | 18 | 0,38% |
Индексация Готовность: 25%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 158 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 899 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Robots.txt содержит директиву Host, ведущую на Host: pspu.ru
. Это, по сути, артефакт и применяется только в устаревших поисковых системах типа mail.ru.
Яндекс отменил эту директиву в 2018г. Google вообще не поддерживает ее.
Яндекс отменил эту директиву в 2018г. Google вообще не поддерживает ее.
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://pspu.ru/robots.txt
301 MovedPermanently
https://pspu.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Disallow: */index.php
Disallow: /bitrix/
Disallow: /*show_include_exec_time=
Disallow: /*show_page_exec_time=
Disallow: /*show_sql_stat=
Disallow: /*bitrix_include_areas=
Disallow: /*clear_cache=
Disallow: /*clear_cache_session=
Disallow: /*ADD_TO_COMPARE_LIST
Disallow: /*ORDER_BY
Disallow: /*PAGEN
Disallow: /*?print=
Disallow: /*&print=
Disallow: /*print_course=
Disallow: /*?action=
Disallow: /*&action=
Disallow: /*register=
Disallow: /*forgot_password=
Disallow: /*change_password=
Disallow: /*login=
Disallow: /*logout=
Disallow: /*auth=
Disallow: /*backurl=
Disallow: /*back_url=
Disallow: /*BACKURL=
Disallow: /*BACK_URL=
Disallow: /*back_url_admin=
Disallow: /*?utm_source=
Disallow: /*?bxajaxid=
Disallow: /*&bxajaxid=
Disallow: /*?view_result=
Disallow: /*&view_result=
Allow: /bitrix/components/
Allow: /bitrix/templates/
Host: pspu.ru
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 115
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 2шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
Внутренних ссылок на странице 115 оптимально.
На странице присутствуют изображения 19.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /about_the_university/ |
Университет
|
|
Анализировать url |
| /sveden/ |
Сведения об образовательной организации
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/ |
Структура
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/rekvizity |
Реквизиты
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/subdivision/7498/ |
Ученый совет
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/management/ |
Ректорат
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/departments/ |
Факультеты
|
|
Анализировать url |
| /upload/spo_pggpu/Правила%20приема%20на%20обучение%20по%20основным%20образовательным%20программам%20спо%20в%2026-27году.pdf |
СПО ПГГПУ
|
|
|
| /about_the_university/faculty_and_staff/ |
Преподаватели и сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /contacts/ |
Контакты
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/advice/8663/ |
Попечительский совет
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/firmennyy-stil-universiteta/ |
Фирменный стиль
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/6776/ |
Пресс-служба
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/ |
Новости
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/notifies |
Объявления
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/events |
События
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/history/ |
История
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/Парадный%20зал%20ПГГПУ/paradnyy-zal-pggpu.php |
Парадный зал ПГГПУ
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/5569/ |
Библиотека
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/videogallery/ |
Видеогалерея
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/bezopasnost/ |
Безопасность
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/partnery-pggpu/partnery-pggpu.php |
Партнеры
|
|
Анализировать url |
| /feedback/?bitrix_include_areas=Y&clear_cache=Y |
Обращения граждан
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about_the_university/sistema-menedzhmenta-kachestva/ |
Система менеджмента качества
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/protivodeystvie-korruptsii/ |
Противодействие коррупции
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/god-semi/ |
Год семьи
|
|
Анализировать url |
| /upload/%D0%9F%D0%93%D0%93%D0%9F%D0%A3_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf |
Паспорт доступности
|
|
|
| /about_the_university/faq/ |
Ответы на часто задаваемые вопросы
|
|
Анализировать url |
| /education/ |
Образование
|
|
Анализировать url |
| /education/vuzovskoe-obrazovanie/ |
Высшее образование
|
|
Анализировать url |
| /education/individualizatsiya-obrazovaniya/ |
Индивидуализация образования: дополнительные траектории профессионального развития
|
|
Анализировать url |
| /education/prakticheskaya-podgotovka/ |
Практическая подготовка
|
|
Анализировать url |
| /education/dopolnitelnoe-professionalnoe-obrazovanie/ |
Дополнительное профессиональное образование
|
|
Анализировать url |
| /education/dovuzovskaya-podgotovka/ |
Довузовская подготовка
|
|
Анализировать url |
| /education/vozmozhnosti-i-usloviya-dlya-polucheniya-obrazovaniya-obuchayushchimisya-s-ovz-i-invalidnostyu/ |
Возможности и условия для получения образования обучающимися с ОВЗ и инвалидностью
|
|
Анализировать url |
| /education/nezavisimaja-ocenka-kachestva-obrazovanija/ |
Независимая оценка качества образования
|
|
Анализировать url |
| /education/professionalnye-bazy-dannykh-informatsionnye-spravochnye-i-elektronnye-bibliotechnye-sistemy/ |
Профессиональные базы данных, информационные, справочные и электронные библиотечные системы
|
|
Анализировать url |
| /education/videozapisi-otkrytyh-distancionnyh-lekcij/ |
Видеозаписи открытых дистанционных лекций
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/ |
Наука и инновации
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/nauchnaya-baza-pggpu/ |
Научная база ПГГПУ
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/5657/ |
Отдел подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/nauchnyje-projekty/ |
Научные проекты
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/nauchno-issledovatelskaja-rabota-studentov/ |
Научно-исследовательская работа студентов
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/vestnik-pggpu/ |
Журналы ПГГПУ
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/rossijskije-nauch-zhurnaly-indeks-v-mezhdunar-bazah-dannyh/ |
Российские научные журналы, индексируемые в международных базах данных
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/documenty/ |
Документы
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/plany-i-otchety-o-nauchnoj-rabote |
Планы и отчеты о научной работе
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/doska-pocheta/ |
Доска почета
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/izdannyje-i-prinatyje-k-publikacii-stati-v-izdanijah-rekomendovannyh-vak-zarubezhnyh-dla-publikacii-/ |
Публикации за последние 5 лет в изданиях, рекомендованных ВАК и за рубежом
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/vedushhie-nauchnye-shkoly/ |
Ведущие научные школы
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/malyje-innovacionnyje-predprijatija/ |
Малые инновационные предприятия
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/konferentsii-i-seminary |
Конференции и семинары
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/konkursy-i-granty |
Конкурсы и гранты
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/natsionalnyy-proekt-nauka-i-universitety/?bitrix_include_areas=N&clear_cache=Y |
Национальный проект «Наука и университеты»
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activities/ |
International
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/5544/ |
Отдел по международной деятельности
|
|
Анализировать url |
| /activities/info/ |
Информация для иностранных студентов и преподавателей
|
|
Анализировать url |
| /activities/akademicheskaya-mobilnost |
Академическая мобильность
|
|
Анализировать url |
| /activities/mezhdunarodnye-olimpiady |
Международные олимпиады
|
|
Анализировать url |
| /activities/konkurs-moy-fakultet |
Межфакультетский конкурс видео «Мой факультет»
|
|
Анализировать url |
| /university-life/ |
Жизнь университета
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/soglasovanie-auditoriy-i-meropriyatiy |
Согласование аудиторий и мероприятий
|
|
Анализировать url |
| /university-life/obshcheuniversitetskie-meropriyatiya/ |
Общеуниверситетские мероприятия
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/5521/ |
Отдел по воспитательной работе и молодежной политике
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/5695/ |
Студенческий клуб
|
|
Анализировать url |
| /university-life/obshchestvennye-organizatsii/ |
Общественные организации
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/adm/5708/ |
Спортивный клуб “Учитель”
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/subdivision/9343/ |
Штаб студенческих отрядов ФГБОУ ВО ПГГПУ
|
|
Анализировать url |
| /university-life/podderzhka-molodykh-semey |
Поддержка молодых семей
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/soglasovanie-dogovor/ |
Согласование договоров
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/ |
Университет
|
|
Анализировать url |
| /education/ |
Образование
|
|
Анализировать url |
| /nauka-i-innovacii/ |
Наука
|
|
Анализировать url |
| /activities/ |
International
|
|
Анализировать url |
| /university-life/ |
Жизнь университета
|
|
Анализировать url |
| /entrant/ |
Приемная кампания 2026<i data-feather="arrow-right"></i>
|
|
Анализировать url |
| / https://pspu.ru/about_the_university/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up">Здесь готовят ответственных за будущие поколения</h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
</div>
</div>
|
|
|
| /about_the_university/birthday/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up"> Пермскому педагогическому исполняется 105 лет</h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
<div class="hcf-caption" data-hcf-root="">
</div>
<style>
.hcf-caption {
position: relative;
z-index: 2;
}
.hcf-title {
margin: 0;
color: #fff;
font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;
font-weight: 900;
font-size: clamp(32px, 5.5vw, 72px);
line-height: .98;
letter-spacing: -.035em;
text-wrap: balance;
text-shadow:
0 0 22px rgba(255, 159, 64, .35),
0 8px 30px rgba(0, 0, 0, .35);
}
.hcf-confetti {
position: absolute;
inset: 0;
z-index: 1;
overflow: hidden;
pointer-events: none;
contain: strict;
}
.hcf-confetti span {
position: absolute;
top: -24px;
display: block;
width: 8px;
height: 14px;
border-radius: 3px;
opacity: .85;
will-change: transform, opacity;
animation-name: hcfConfettiFall;
animation-timing-function: linear;
animation-iteration-count: infinite;
}
.hcf-confetti span:nth-child(3n) {
width: 6px;
height: 6px;
border-radius: 50%;
}
.hcf-confetti span:nth-child(4n) {
width: 10px;
height: 3px;
border-radius: 999px;
}
@keyframes hcfConfettiFall {
0% {
transform: translate3d(0, 0, 0) rotate(0deg);
opacity: 0;
}
8% {
opacity: .9;
}
88% {
opacity: .9;
}
100% {
transform:
translate3d(var(--hcf-drift, 0px), var(--hcf-fall, 110vh), 0)
rotate(var(--hcf-spin, 360deg));
opacity: 0;
}
}
/* Конфетти показываем всем: анимация задаётся в JS инлайново с !important,
поэтому её не выключит ни это правило, ни глобальное "animation: none" темы.
Если для конкретного блока нужно уважать системную настройку —
добавьте на .hcf-caption атрибут data-hcf-respect-motion="1". */
@media (prefers-reduced-motion: reduce) {
.hcf-caption,
.hcf-title {
transition: none;
}
}
</style>
<script>
(function () {
'use strict';
var COLORS = ['#FF7E00', '#FF9F40', '#ffffff', '#7154C6', '#ffd6a8'];
// Классы-подсказки для поиска контейнера слайда
var SLIDE_SELECTOR = [
'.swiper-slide', '.slick-slide', '.owl-item', '.carousel-item',
'.bx-slider-item', '.slide', '.slider-item', '.banner', '.hero'
].join(',');
var NAME_HINTS = ['slide', 'item', 'swiper', 'banner', 'picture', 'hero', 'carousel'];
function ready(fn) {
if (document.readyState === 'loading') {
document.addEventListener('DOMContentLoaded', fn, { once: true });
} else {
fn();
}
}
function findSlide(root) {
// 1. Пробуем известные селекторы слайдеров
var byName = root.closest ? root.closest(SLIDE_SELECTOR) : null;
if (byName && byName.offsetHeight > 120) return byName;
// 2. Поднимаемся вверх, пока не найдём достаточно крупного предка
// с "говорящим" классом
var node = root.parentElement;
var fallback = root.parentElement;
while (node && node !== document.body) {
var cls = String(node.className || '').toLowerCase();
var hinted = NAME_HINTS.some(function (h) { return cls.indexOf(h) !== -1; });
var bigEnough = node.offsetHeight > 150 && node.offsetWidth > 300;
if (hinted && bigEnough) return node;
if (bigEnough && !fallback.offsetHeight) fallback = node;
node = node.parentElement;
}
return fallback || root.parentElement;
}
function particleCount(root, width) {
var manual = parseInt(root.getAttribute('data-hcf-count'), 10);
if (manual > 0) return Math.min(manual, 120);
var byWidth = Math.round(width / 34);
return Math.max(16, Math.min(byWidth, window.innerWidth < 768 ? 24 : 52));
}
function build(root) {
var slide = findSlide(root);
if (!slide || slide === document.body) return;
// Защита от повторной инициализации (в т.ч. для клонов слайдов в Swiper loop)
if (slide.getAttribute('data-hcf-done') === '1') return;
slide.setAttribute('data-hcf-done', '1');
if (getComputedStyle(slide).position === 'static') {
slide.style.position = 'relative';
}
var respectMotion = root.getAttribute('data-hcf-respect-motion') === '1';
var reduce = respectMotion &&
window.matchMedia &&
window.matchMedia('(prefers-reduced-motion: reduce)').matches;
if (reduce) return;
var layer = document.createElement('div');
layer.className = 'hcf-confetti';
layer.setAttribute('aria-hidden', 'true');
var width = slide.offsetWidth || window.innerWidth;
var count = particleCount(root, width);
var items = [];
for (var i = 0; i < count; i++) {
var span = document.createElement('span');
var spin = (Math.random() < 0.5 ? -1 : 1) * (240 + Math.round(Math.random() * 480));
span.style.setProperty('left', (Math.random() * 100).toFixed(2) + '%');
span.style.setProperty('background', COLORS[Math.floor(Math.random() * COLORS.length)]);
span.style.setProperty('--hcf-drift', (Math.random() * 200 - 100).toFixed(1) + 'px');
span.style.setProperty('--hcf-spin', spin + 'deg');
// Инлайновый !important — чтобы анимацию не отключили
// ни prefers-reduced-motion, ни глобальные правила шаблона
span.style.setProperty('animation-name', 'hcfConfettiFall', 'important');
span.style.setProperty('animation-duration', (6 + Math.random() * 7).toFixed(2) + 's', 'important');
span.style.setProperty('animation-delay', (-Math.random() * 9).toFixed(2) + 's', 'important');
span.style.setProperty('animation-timing-function', 'linear', 'important');
span.style.setProperty('animation-iteration-count', 'infinite', 'important');
span.style.setProperty('animation-fill-mode', 'both', 'important');
items.push(span);
layer.appendChild(span);
}
slide.insertBefore(layer, slide.firstChild);
// Реальная дистанция падения = высота слайда (+ запас на размер частицы)
function syncHeight() {
var h = slide.offsetHeight || slide.getBoundingClientRect().height;
if (h > 0) layer.style.setProperty('--hcf-fall', Math.round(h + 48) + 'px');
}
syncHeight();
requestAnimationFrame(syncHeight);
window.addEventListener('load', syncHeight);
if ('ResizeObserver' in window) {
new ResizeObserver(syncHeight).observe(slide);
} else {
window.addEventListener('resize', syncHeight);
}
// Экономим ресурсы: пауза вне экрана и на неактивной вкладке
var offscreen = false;
var hidden = false;
function apply() {
var value = (offscreen || hidden) ? 'paused' : 'running';
for (var j = 0; j < items.length; j++) {
items[j].style.setProperty('animation-play-state', value, 'important');
}
}
if ('IntersectionObserver' in window) {
new IntersectionObserver(function (entries) {
offscreen = !entries[0].isIntersecting;
apply();
}, { rootMargin: '120px' }).observe(slide);
}
document.addEventListener('visibilitychange', function () {
hidden = document.hidden;
apply();
});
}
ready(function () {
requestAnimationFrame(function () {
var roots = document.querySelectorAll('[data-hcf-root]:not([data-hcf-ready])');
Array.prototype.forEach.call(roots, function (root) {
root.setAttribute('data-hcf-ready', '1');
try {
build(root);
} catch (e) {
if (window.console) console.warn('[hcf] confetti init failed:', e);
}
});
});
});
})();
</script> </div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/litsey/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up">Лицей Пермского педагогического</h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/subdivision/7424/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up">Технопарк универсальных педагогических компетенций им. Е.М. Жуховицкого</h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /students/programmy-podderzhki/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up">Земский учитель</h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
Программа поддержки педагогов </div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/structure/subdivision/7412/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up">Педагогический кванториум им. В.С. Мерлина</h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/notifies/11275/ |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up"> </h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div class="preview-block__info container">
<div class="preview-block__title">
<h1 data-aos="fade-up"> </h1>
</div>
<div class="preview-block__subtitle lead" data-aos="fade-up">
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /entrant/ |
<h3>Абитуриенту</h3>
<div class="subtitle">
Приемная кампания 2026 </div>
|
|
Анализировать url |
| /students/ |
<h3>Студенту</h3>
<div class="subtitle">
Расписание занятий </div>
|
|
Анализировать url |
| /employee/ |
<h3>Сотруднику</h3>
<div class="subtitle">
Личный кабинет сотрудника </div>
|
|
Анализировать url |
| /postigayushchemy/ |
<h3>Постигающему</h3>
<div class="subtitle">
Дополнительное образование для каждого </div>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/11995/ |
<h5>Выпускница Пермского педагогического стала финалистом конкурса «Учитель-дефектолог России – 2026»</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/11994/ |
<h5>Ольга Колударова: Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/11992/ |
<h5>Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов заявили о значительном росте интереса к программе «Земский учитель»</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/11990/ |
<h5>Проректор Пермского педагогического поздравил археологов с профессиональным праздником</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/11986/ |
<h5>В Пермском педагогическом завершился третий поток обучения советников директоров по воспитанию</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/11984/ |
<h5>Пермский педагогический подвёл итоги приёма на бюджет в 2026 году</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/news/ |
Все новости
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/notifies/12007/ |
<h5>Родители со всей страны смогут задать вопрос Министру просвещения Российской Федерации</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/notifies/12006/ |
<h5>Всероссийская акция «Поделись своим Знанием» впервые объединит участников «Чтецких программ»</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/notifies/12005/ |
<h5>Стартовала регистрация на Педагогический марафон Центра знаний «Машук»</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/notifies/ |
Все объявления
|
|
Анализировать url |
| /about_the_university/events/ |
Все события
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 12
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 12 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
На странице присутствуют ссылки на субдомены 3.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| pshpu-edu.cn |
Chinese version
|
Анализировать url |
| login.microsoftonline.com |
Войти в почту
|
Анализировать url |
| pshpu-edu.cn |
Ch
|
Анализировать url |
| outlook.office.com |
Пустой анкор
|
|
| edu.gov.ru |
Министерство просвещения России
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
Министерство просвещения России
|
Анализировать url |
| forms.yandex.ru |
предварительная регистрация
|
Анализировать url |
| forms.yandex.ru |
предварительная регистрация
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
<img alt="Министерство просвещения РФ" src="/bitrix/templates/pggpu/logo_mp_white.svg">
|
Анализировать url |
| max.ru |
<i class="fa fa-comment"></i> МАХ
|
Анализировать url |
| vk.com |
<i class="fab fa-vk"></i> Вконтакте
|
|
| t.me |
<i class="fab fa-telegram-plane"></i> ТГ-канал
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://pspu.ru/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://pspu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://pspu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Сайт pspu.ru не совсем готов к продвижению (процент готовности лишь 50%). Для попадания в ТОПы поисковых систем нужно:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: