Анализ сайта saferinternet.at
Основное Готовность: 65%
Домен
saferinternet.at
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 3 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://saferinternet.at
301 MovedPermanently
https://saferinternet.at/
301 MovedPermanently
https://www.saferinternet.at/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.09.2026 21:57:47.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
de
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: de.
Скорость загрузки
~1,14сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,14сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
138Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 138Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 4
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 4 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://use.fontawesome.com/releases/v5.8.1/css/all.css | |
| stylesheet | /typo3temp/assets/compressed/merged-e090f959d384267804d3fd45bbc83223-06cb26942cb085e0640137e14d82a9bb.css?1783965426 | |
| js | /typo3temp/assets/compressed/merged-b84e69dfde3c22232bdf9c90e0171749-8a3a6d4818139cfc7ef03450bcd53584.js?1783965426 | |
| js | /typo3temp/assets/compressed/Form.min-796cc9ff70b3c2add897cf48f554cee5.js?1783965426 |
Серверные заголовки
Кол-во: 6
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 6шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Cache-Control | no-store, max-age=0, private |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-UA-Compatible | IE=edge |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 00:33:32 GMT |
| Server | Apache |
CMS
TYPO3
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS TYPO3.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Home - Saferinternet.at
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 23, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 160, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.saferinternet.at/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 7
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:url | https://www.saferinternet.at/ |
| og:title | Home |
| og:type | article |
| og:description | Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. |
| og:site_name | Saferinternet.at |
| og:locale | de_DE |
| og:image | /_assets/13170959181e97181eb9c69472641afe/Images/si_social_graph.png |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | generator | TYPO3 CMS |
| name | description | Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. |
| name | twitter:card | summary |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | title | Home - Saferinternet.at |
| name | description | Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. |
| name | date | 2026-08-19 |
| name | twitter:title | Home |
| name | twitter:description | Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. |
| property | og:url | https://www.saferinternet.at/ |
| property | og:title | Home |
| property | og:type | article |
| property | og:description | Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. |
| property | og:site_name | Saferinternet.at |
| property | og:locale | de_DE |
| property | og:image | /_assets/13170959181e97181eb9c69472641afe/Images/si_social_graph.png |
Оптимизация Готовность: 42%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 19 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 9654 на странице оптимально.
Кол-во слов 1238 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 9. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 8.
Тошнота
9,95
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
17,12%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| übung: | 99 | 8,00% |
| unternavigation | 24 | 1,94% |
| öffnen | 24 | 1,94% |
| internet | 14 | 1,13% |
| angebot: | 9 | 0,73% |
| weiterlesen | 6 | 0,48% |
| jugendliche | 5 | 0,40% |
| cybermobbing | 5 | 0,40% |
| digitale | 5 | 0,40% |
| „meine | 5 | 0,40% |
| schulen | 4 | 0,32% |
| workshops | 4 | 0,32% |
| saferinternet | 4 | 0,32% |
| medien | 4 | 0,32% |
| warenkorb | 3 | 0,24% |
| 3 | 0,24% | |
| youtube | 3 | 0,24% |
| eltern | 3 | 0,24% |
| webinare | 3 | 0,24% |
| unserer | 3 | 0,24% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 271 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Кол-во редиректов для файла robots.txt 3 слишком большое! Это может вызывать затруднение при индексации поисковыми роботами!
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://saferinternet.at/robots.txt
301 MovedPermanently
https://saferinternet.at/robots.txt
301 MovedPermanently
https://www.saferinternet.at/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /typo3/
Allow: /typo3/sysext/frontend/Resources/Public/*
Disallow: /suche
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 218
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 218 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 22.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /warenkorb |
<span class="fa-layers fa-fw">
<i class="fal fa-lg fa-shopping-cart"></i>
</span>
<span class="sr-only">Warenkorb</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen |
<span class="nav-title">Schulen</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/eltern |
<span class="nav-title">Eltern</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/jugendarbeit |
<span class="nav-title">Jugendarbeit</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/jugendliche |
<span class="nav-title">Jugendliche</span>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/von-ki-bis-pornografie-die-webinare-der-safer-internet-fachstelle-im-fruehling-1 |
<h3 class="card-title" itemprop="headline">Fortbildungen für Fachkräfte: die Webinare der Safer-Internet-Fachstelle </h3>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/von-ki-bis-pornografie-die-webinare-der-safer-internet-fachstelle-im-fruehling-1 |
<span class="link-more">
Weiterlesen
</span>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/unsere-webinarreihe-so-schuetzen-sie-sich-im-internet-geht-weiter |
<h3 class="card-title" itemprop="headline">Unsere Webinarreihe „So schützen Sie sich im Internet“ geht weiter</h3>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/unsere-webinarreihe-so-schuetzen-sie-sich-im-internet-geht-weiter |
<span class="link-more">
Weiterlesen
</span>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/starke-schule-starke-gesellschaft-kostenlose-workshops-fuer-schulklassen |
<h3 class="card-title" itemprop="headline">„Starke Schule, starke Gesellschaft“: Kostenlose Workshops für Schulklassen</h3>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/starke-schule-starke-gesellschaft-kostenlose-workshops-fuer-schulklassen |
<span class="link-more">
Weiterlesen
</span>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/langeweile-in-den-ferien-medienzeit-kreativ-nutzen |
<h3 class="card-title" itemprop="headline">Langeweile in den Ferien? Medienzeit kreativ nutzen</h3>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/langeweile-in-den-ferien-medienzeit-kreativ-nutzen |
<span class="link-more">
Weiterlesen
</span>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/benutzernamen-bei-whatsapp-was-sie-wissen-sollten |
<h3 class="card-title" itemprop="headline">Benutzernamen bei WhatsApp: Was Sie wissen sollten</h3>
|
|
|
| /news-detail/benutzernamen-bei-whatsapp-was-sie-wissen-sollten |
<span class="link-more">
Weiterlesen
</span>
|
|
|
| /news-detail/kostenlose-saferinternetat-workshops-fuer-schulen-im-burgenland |
<h3 class="card-title" itemprop="headline">Kostenlose Saferinternet.at-Workshops für Schulen im Burgenland</h3>
|
|
Анализировать url |
| /news-detail/kostenlose-saferinternetat-workshops-fuer-schulen-im-burgenland |
<span class="link-more">
Weiterlesen
</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber |
Ratgeber für soziale Netzwerke
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/was-ist-whatsapp |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<i class="fab fa-lg fa-whatsapp" style="color: #59cf65"></i>
</div>
<span class="sr-only">whatsapp</span>
|
|
|
| /social-media-ratgeber/was-ist-instagram |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<i class="fab fa-lg fa-instagram" style="color: #cc2f97"></i>
</div>
<span class="sr-only">instagram</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/was-ist-snapchat |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<i class="fab fa-lg fa-snapchat" style="color: #fbbc05"></i>
</div>
<span class="sr-only">snapchat</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/was-ist-youtube |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<i class="fab fa-lg fa-youtube" style="color: #cc1f20"></i>
</div>
<span class="sr-only">youtube</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/was-ist-google-family-link |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<i class="fab fa-lg fa-google family link" style="color: b92626"></i>
</div>
<span class="sr-only">google family link</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/roblox |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<svg width="32" height="32" style="margin-top:-17px" viewbox="0 0 150 150" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<g clip-path="url(#clip0_10_87)">
<path d="M31.6984 0L0 118.302L118.302 150L150 31.6984L31.6984 0ZM87.1031 95.9652L54.0454 87.1031L62.9075 54.0454L95.9784 62.9075L87.1031 95.9652Z" fill="black"></path>
</g>
<defs>
<clippath id="clip0_10_87">
<rect width="150" height="150" fill="white"></rect>
</clippath>
</defs>
</svg>
</div>
<span class="sr-only">Roblox</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/was-ist-ometv |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" style="margin-top: -17px" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" width="32" zoomandpan="magnify" viewbox="0 0 375 374.999991" height="32" preserveaspectratio="xMidYMid meet" version="1.0"><defs><clippath id="3073067111"><path d="M 25 40.597656 L 351 40.597656 L 351 334.597656 L 25 334.597656 Z M 25 40.597656 " clip-rule="nonzero"></path></clippath></defs><rect x="-37.5" width="450" fill="#ffffff" y="-37.499999" height="449.999989" fill-opacity="1"></rect><rect x="-37.5" width="450" fill="#ffffff" y="-37.499999" height="449.999989" fill-opacity="1"></rect><g clip-path="url(#3073067111)"><path fill="#e05e36" d="M 341.363281 113.113281 C 335.195312 106.980469 327.632812 103.820312 318.859375 103.820312 L 210.292969 103.820312 L 257.585938 56.78125 C 259.429688 54.949219 260.386719 52.667969 260.386719 50.078125 C 260.386719 47.484375 259.425781 45.210938 257.582031 43.378906 C 255.742188 41.546875 253.449219 40.597656 250.847656 40.597656 C 248.242188 40.597656 245.953125 41.546875 244.109375 43.378906 L 187.28125 99.902344 L 155.882812 68.671875 C 154.035156 66.839844 151.75 65.890625 149.140625 65.890625 C 146.535156 65.890625 144.246094 66.839844 142.402344 68.671875 C 140.558594 70.503906 139.605469 72.78125 139.605469 75.375 C 139.605469 77.964844 140.558594 80.242188 142.402344 82.078125 L 164.269531 103.828125 L 56.976562 103.828125 C 48.203125 103.828125 40.707031 106.925781 34.539062 113.125 C 28.375 119.3125 25.195312 126.710938 25.195312 135.4375 L 25.195312 290.335938 C 25.195312 299.0625 28.3125 306.519531 34.476562 312.71875 C 40.640625 318.914062 48.203125 321.949219 56.976562 321.949219 L 67.261719 321.949219 C 67.261719 325.425781 68.46875 328.398438 70.949219 330.863281 C 73.425781 333.328125 76.414062 334.597656 79.976562 334.597656 C 83.46875 334.597656 86.457031 333.394531 89.003906 330.863281 C 91.480469 328.398438 92.691406 325.425781 92.691406 321.949219 L 282.773438 321.949219 C 282.773438 325.425781 283.980469 328.398438 286.523438 330.863281 C 288.996094 333.328125 291.984375 334.597656 295.484375 334.597656 C 298.980469 334.597656 301.964844 333.394531 304.445312 330.863281 C 306.992188 328.398438 308.199219 325.425781 308.199219 321.949219 L 318.867188 321.949219 C 327.640625 321.949219 335.136719 318.851562 341.367188 312.71875 C 347.589844 306.589844 350.640625 299.0625 350.640625 290.335938 L 350.640625 135.4375 C 350.640625 126.710938 347.527344 119.246094 341.363281 113.113281 Z M 341.363281 113.113281 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path></g><path fill="#ffffff" d="M 276.398438 121.242188 C 274.367188 120.585938 272.203125 120.128906 269.785156 119.804688 C 267.371094 119.542969 265.71875 119.347656 264.828125 119.28125 C 249.257812 118.101562 228.980469 117.316406 204.125 116.796875 L 171.332031 116.402344 C 161.988281 116.402344 151.117188 116.535156 138.660156 116.796875 C 113.742188 117.253906 93.53125 118.101562 77.953125 119.28125 C 75.921875 119.472656 74.265625 119.605469 72.933594 119.804688 C 70.582031 120.128906 68.359375 120.585938 66.386719 121.242188 C 60.601562 123.007812 55.515625 126.207031 51.195312 130.917969 C 47.828125 134.382812 45.09375 139.9375 42.871094 147.652344 C 41.789062 151.511719 41.027344 154.976562 40.582031 158.179688 L 39.246094 172.035156 C 38.355469 183.148438 37.910156 193.34375 37.910156 202.5625 L 37.910156 223.351562 C 37.910156 232.632812 38.355469 242.765625 39.246094 253.8125 C 39.6875 259.367188 40.136719 264.011719 40.578125 267.734375 L 41.089844 270.808594 C 41.601562 273.359375 42.234375 275.773438 42.933594 278.191406 C 45.15625 285.90625 47.890625 291.464844 51.257812 294.929688 C 55.515625 299.507812 60.917969 302.707031 67.53125 304.472656 C 71.09375 305.386719 75.476562 306.105469 80.691406 306.628906 C 89.589844 307.480469 107.386719 308.199219 134.082031 308.789062 C 147.429688 309.113281 159.886719 309.3125 171.457031 309.441406 L 204.191406 309.050781 C 229.109375 308.59375 249.382812 307.742188 264.960938 306.566406 C 265.851562 306.433594 267.503906 306.242188 269.917969 305.976562 C 272.269531 305.652344 274.496094 305.195312 276.53125 304.601562 C 282.316406 302.839844 287.402344 299.636719 291.722656 294.929688 C 295.027344 291.464844 297.824219 285.910156 300.046875 278.191406 C 300.6875 275.773438 301.320312 273.289062 301.828125 270.808594 L 302.335938 267.734375 C 302.777344 264.007812 303.226562 259.367188 303.667969 253.8125 C 304.558594 242.769531 305.003906 232.570312 305.003906 223.351562 L 305.003906 202.5625 C 305.003906 193.34375 304.558594 183.148438 303.667969 172.035156 L 302.335938 158.179688 C 301.894531 155.039062 301.128906 151.511719 300.046875 147.652344 C 297.824219 139.941406 295.027344 134.382812 291.722656 130.917969 C 287.269531 126.207031 282.183594 123.007812 276.398438 121.242188 Z M 276.398438 121.242188 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#42a77f" d="M 219.761719 241.972656 L 205.460938 241.972656 L 195.417969 274.53125 L 185.183594 241.972656 L 170.503906 241.972656 L 187.730469 287.238281 L 202.921875 287.238281 L 219.761719 241.972656 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#42a77f" d="M 123.273438 241.972656 L 123.273438 253.164062 L 137.640625 253.164062 L 137.640625 287.175781 L 151.6875 287.175781 L 151.6875 253.097656 L 166.054688 253.097656 L 166.054688 241.910156 L 123.273438 241.910156 Z M 123.273438 241.972656 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#e05e36" d="M 132.109375 159.964844 C 130.140625 154.78125 127.023438 150.796875 122.765625 148.015625 C 118.574219 145.234375 113.039062 143.777344 106.304688 143.777344 C 99.375 143.839844 93.722656 145.417969 89.269531 148.453125 C 84.816406 151.488281 81.511719 155.664062 79.351562 161.101562 C 77.191406 166.472656 76.175781 172.667969 76.175781 179.816406 C 76.109375 190.625 78.335938 198.972656 82.914062 204.851562 C 87.492188 210.730469 94.863281 213.765625 104.972656 213.828125 C 111.773438 213.765625 117.429688 212.308594 121.882812 209.34375 C 126.332031 206.375 129.636719 202.261719 131.796875 196.949219 C 133.957031 191.640625 135.039062 185.441406 135.039062 178.359375 C 135.035156 171.222656 134.082031 165.089844 132.109375 159.964844 Z M 120.542969 192.398438 C 119.527344 196.132812 117.871094 199.101562 115.585938 201.316406 C 113.296875 203.464844 110.183594 204.601562 106.304688 204.667969 C 101.664062 204.601562 98.105469 203.398438 95.628906 200.996094 C 93.152344 198.660156 91.433594 195.496094 90.542969 191.640625 C 89.589844 187.71875 89.148438 183.484375 89.210938 178.804688 C 89.210938 173.808594 89.652344 169.445312 90.605469 165.65625 C 91.625 161.796875 93.277344 158.761719 95.566406 156.550781 C 97.851562 154.335938 100.964844 153.199219 104.84375 153.132812 C 109.488281 153.199219 113.042969 154.523438 115.519531 156.992188 C 118 159.394531 119.714844 162.621094 120.605469 166.605469 C 121.558594 170.589844 121.941406 174.886719 121.875 179.503906 C 121.941406 184.371094 121.496094 188.671875 120.542969 192.398438 Z M 120.542969 192.398438 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#e05e36" d="M 152.261719 163.695312 C 151.625 162.871094 151.308594 162.492188 151.242188 162.492188 L 142.089844 166.160156 C 142.152344 166.097656 142.597656 166.792969 143.421875 168.183594 C 144.1875 169.511719 145.015625 171.789062 145.835938 174.949219 C 146.601562 178.109375 147.042969 182.34375 147.171875 187.722656 L 147.171875 213.199219 L 158.738281 213.199219 L 158.738281 188.039062 C 158.738281 184.496094 159.3125 181.460938 160.390625 178.933594 C 161.472656 176.34375 162.804688 174.382812 164.523438 173.054688 C 166.242188 171.660156 167.953125 170.96875 169.863281 170.96875 C 172.023438 171.03125 173.550781 171.855469 174.503906 173.433594 C 175.394531 175.074219 175.835938 177.355469 175.773438 180.199219 L 175.773438 213.207031 L 187.277344 213.207031 L 187.277344 186.269531 C 187.277344 183.171875 187.914062 180.453125 189.058594 178.179688 C 190.203125 175.902344 191.601562 174.128906 193.378906 172.867188 C 195.035156 171.601562 196.746094 171.035156 198.527344 171.035156 C 200.6875 171.101562 202.214844 171.921875 203.167969 173.503906 C 204.058594 175.144531 204.503906 177.421875 204.441406 180.269531 L 204.441406 213.210938 L 215.945312 213.210938 L 215.945312 179.386719 C 216.007812 174.140625 214.988281 169.902344 212.957031 166.804688 C 210.859375 163.707031 207.234375 162.0625 202.023438 162 C 198.84375 161.9375 195.792969 162.695312 192.933594 164.210938 C 190.070312 165.667969 187.71875 168.070312 185.8125 171.421875 C 184.984375 168.640625 183.527344 166.429688 181.554688 164.65625 C 179.585938 162.949219 176.847656 162.0625 173.417969 162 C 169.925781 161.9375 166.679688 162.824219 163.628906 164.65625 C 160.578125 166.488281 158.164062 169.394531 156.445312 173.441406 C 156.003906 171.042969 155.367188 169.019531 154.601562 167.375 C 153.59375 165.71875 152.898438 164.519531 152.261719 163.695312 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#e05e36" d="M 261.019531 202.960938 C 259.425781 203.53125 257.585938 204.101562 255.359375 204.601562 C 253.199219 205.171875 251.039062 205.488281 249.003906 205.550781 C 246.332031 205.488281 244.234375 204.984375 242.710938 203.972656 C 241.121094 202.960938 239.914062 201.574219 239.148438 199.863281 C 238.386719 198.09375 237.941406 196.195312 237.691406 194.046875 C 243.664062 193.984375 248.875 193.097656 253.199219 191.390625 C 257.582031 189.75 260.890625 187.597656 263.242188 184.878906 C 265.59375 182.160156 266.800781 179.125 266.800781 175.835938 C 266.800781 173.117188 266.226562 170.652344 265.144531 168.503906 C 264 166.355469 262.15625 164.582031 259.679688 163.320312 C 257.136719 162.246094 253.894531 161.617188 249.890625 161.617188 C 245.246094 161.617188 241.050781 162.691406 237.433594 164.777344 C 233.742188 166.863281 230.820312 170.023438 228.660156 174.136719 C 226.5625 178.183594 225.480469 183.242188 225.417969 189.308594 C 225.417969 194.304688 226.179688 198.605469 227.640625 202.273438 C 229.101562 205.941406 231.457031 208.851562 234.699219 210.871094 C 237.9375 212.894531 242.132812 213.96875 247.34375 213.96875 C 250.839844 213.90625 254.019531 213.527344 256.878906 212.765625 C 259.734375 212.007812 262.027344 211.25 263.742188 210.492188 C 265.460938 209.796875 266.351562 209.351562 266.476562 209.289062 L 263.425781 202.015625 C 263.367188 202.074219 262.539062 202.390625 261.019531 202.960938 Z M 238.515625 178.746094 C 239.21875 176.089844 240.425781 173.941406 242.140625 172.230469 C 243.734375 170.460938 246.019531 169.511719 248.945312 169.511719 C 250.851562 169.574219 252.375 170.144531 253.523438 171.28125 C 254.667969 172.421875 255.242188 174 255.304688 176.019531 C 255.367188 177.664062 254.730469 179.246094 253.523438 180.824219 C 252.316406 182.46875 250.410156 183.796875 247.800781 184.9375 C 245.128906 186.078125 241.699219 186.769531 237.441406 186.957031 C 237.4375 184.117188 237.816406 181.398438 238.515625 178.746094 Z M 238.515625 178.746094 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#ffffff" d="M 314.410156 184.433594 C 314.410156 187.914062 315.617188 190.949219 318.160156 193.347656 C 320.636719 195.8125 323.625 197.082031 327.125 197.082031 C 330.621094 197.082031 333.667969 195.878906 336.085938 193.347656 C 338.5625 190.882812 339.839844 187.914062 339.839844 184.433594 C 339.839844 180.957031 338.632812 177.921875 336.085938 175.519531 C 333.609375 173.054688 330.621094 171.789062 327.125 171.789062 C 323.625 171.789062 320.578125 172.992188 318.160156 175.519531 C 315.621094 177.984375 314.410156 180.957031 314.410156 184.433594 Z M 314.410156 184.433594 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path><path fill="#ffffff" d="M 318.160156 250.253906 C 320.636719 252.71875 323.625 253.984375 327.125 253.984375 C 330.621094 253.984375 333.667969 252.78125 336.085938 250.253906 C 338.5625 247.789062 339.839844 244.816406 339.839844 241.339844 C 339.839844 237.859375 338.632812 234.824219 336.085938 232.425781 C 333.609375 229.960938 330.621094 228.691406 327.125 228.691406 C 323.625 228.691406 320.578125 229.894531 318.160156 232.425781 C 315.683594 234.890625 314.410156 237.859375 314.410156 241.339844 C 314.410156 244.816406 315.621094 247.851562 318.160156 250.253906 Z M 318.160156 250.253906 " fill-opacity="1" fill-rule="nonzero"></path></svg>
</div>
<span class="sr-only">ometv</span>
|
|
Анализировать url |
| /social-media-ratgeber/was-ist-microsoft-teams |
<div class="nav-link-circle-outter"></div>
<div class="nav-link-circle-inner"></div>
<div class="nav-link-circle-container">
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" style="margin-top: -17px" viewbox="0 0 2228.833 2073.333">
<path fill="#5059C9" d="M1554.637,777.5h575.713c54.391,0,98.483,44.092,98.483,98.483c0,0,0,0,0,0v524.398 c0,199.901-162.051,361.952-361.952,361.952h0h-1.711c-199.901,0.028-361.975-162-362.004-361.901c0-0.017,0-0.034,0-0.052V828.971 C1503.167,800.544,1526.211,777.5,1554.637,777.5L1554.637,777.5z"></path>
<circle fill="#5059C9" cx="1943.75" cy="440.583" r="233.25"></circle>
<circle fill="#7B83EB" cx="1218.083" cy="336.917" r="336.917"></circle>
<path fill="#7B83EB" d="M1667.323,777.5H717.01c-53.743,1.33-96.257,45.931-95.01,99.676v598.105 c-7.505,322.519,247.657,590.16,570.167,598.053c322.51-7.893,577.671-275.534,570.167-598.053V877.176 C1763.579,823.431,1721.066,778.83,1667.323,777.5z"></path>
<path opacity=".1" d="M1244,777.5v838.145c-0.258,38.435-23.549,72.964-59.09,87.598 c-11.316,4.787-23.478,7.254-35.765,7.257H667.613c-6.738-17.105-12.958-34.21-18.142-51.833 c-18.144-59.477-27.402-121.307-27.472-183.49V877.02c-1.246-53.659,41.198-98.19,94.855-99.52H1244z"></path>
<path opacity=".2" d="M1192.167,777.5v889.978c-0.002,12.287-2.47,24.449-7.257,35.765 c-14.634,35.541-49.163,58.833-87.598,59.09H691.975c-8.812-17.105-17.105-34.21-24.362-51.833 c-7.257-17.623-12.958-34.21-18.142-51.833c-18.144-59.476-27.402-121.307-27.472-183.49V877.02 c-1.246-53.659,41.198-98.19,94.855-99.52H1192.167z"></path>
<path opacity=".2" d="M1192.167,777.5v786.312c-0.395,52.223-42.632,94.46-94.855,94.855h-447.84 c-18.144-59.476-27.402-121.307-27.472-183.49V877.02c-1.246-53.659,41.198-98.19,94.855-99.52H1192.167z"></path>
<path opacity=".2" d="M1140.333,777.5v786.312c-0.395,52.223-42.632,94.46-94.855,94.855H649.472 c-18.144-59.476-27.402-121.307-27.472-183.49V877.02c-1.246-53.659,41.198-98.19,94.855-99.52H1140.333z"></path>
<path opacity=".1" d="M1244,509.522v163.275c-8.812,0.518-17.105,1.037-25.917,1.037 c-8.812,0-17.105-0.518-25.917-1.037c-17.496-1.161-34.848-3.937-51.833-8.293c-104.963-24.857-191.679-98.469-233.25-198.003 c-7.153-16.715-12.706-34.071-16.587-51.833h258.648C1201.449,414.866,1243.801,457.217,1244,509.522z"></path>
<path opacity=".2" d="M1192.167,561.355v111.442c-17.496-1.161-34.848-3.937-51.833-8.293 c-104.963-24.857-191.679-98.469-233.25-198.003h190.228C1149.616,466.699,1191.968,509.051,1192.167,561.355z"></path>
<path opacity=".2" d="M1192.167,561.355v111.442c-17.496-1.161-34.848-3.937-51.833-8.293 c-104.963-24.857-191.679-98.469-233.25-198.003h190.228C1149.616,466.699,1191.968,509.051,1192.167,561.355z"></path>
<path opacity=".2" d="M1140.333,561.355v103.148c-104.963-24.857-191.679-98.469-233.25-198.003 h138.395C1097.783,466.699,1140.134,509.051,1140.333,561.355z"></path>
<lineargradient id="a" gradientunits="userSpaceOnUse" x1="198.099" y1="1683.0726" x2="942.2344" y2="394.2607" gradienttransform="matrix(1 0 0 -1 0 2075.3333)">
<stop offset="0" stop-color="#5a62c3"></stop>
<stop offset=".5" stop-color="#4d55bd"></stop>
<stop offset="1" stop-color="#3940ab"></stop>
</lineargradient>
<path fill="url(#a)" d="M95.01,466.5h950.312c52.473,0,95.01,42.538,95.01,95.01v950.312c0,52.473-42.538,95.01-95.01,95.01 H95.01c-52.473,0-95.01-42.538-95.01-95.01V561.51C0,509.038,42.538,466.5,95.01,466.5z"></path>
<path fill="#FFF" d="M820.211,828.193H630.241v517.297H509.211V828.193H320.123V727.844h500.088V828.193z"></path>
</svg>
</div>
<span class="sr-only">Microsoft Teams</span>
|
|
Анализировать url |
| /services/broschuerenservice |
Zu allen Broschüren
|
|
Анализировать url |
| /ueber-saferinternetat |
<span class="nav-label">Über Saferinternet.at</span>
|
|
Анализировать url |
| /presse |
<span class="nav-label">Presse</span>
|
|
Анализировать url |
| /kontakt |
<span class="nav-label">Kontakt</span>
|
|
Анализировать url |
| /impressum |
<span class="nav-label">Impressum</span>
|
|
Анализировать url |
| /datenschutz |
<span class="nav-label">Datenschutz</span>
|
|
Анализировать url |
| /studien |
<span class="nav-label">Studien</span>
|
|
Анализировать url |
| /glossar |
<span class="nav-label">Glossar</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen |
<span class="nav-label">Themen</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/cybermobbing |
<span class="nav-label">Cybermobbing</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/informationskompetenz |
<span class="nav-label">Informationskompetenz</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/sexualitaet-internet |
<span class="nav-label">Sexualität & Internet</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/soziale-netzwerke |
<span class="nav-label">Soziale Netzwerke</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/handy-internet |
<span class="nav-label">Handy & Internet</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/kuenstliche-intelligenz |
<span class="nav-label">Künstliche Intelligenz</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/digitale-spiele |
<span class="nav-label">Digitale Spiele</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/datenschutz |
<span class="nav-label">Datenschutz</span>
|
|
Анализировать url |
| /themen/urheberrechte |
<span class="nav-label">Urheberrechte</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen |
<span class="nav-label">Zielgruppen</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen |
<span class="nav-label">Schulen</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele |
<span class="nav-label">Unterrichtsbeispiele</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet |
<span class="nav-label">Wahr oder falsch im Internet?</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-der-suchmaschinenvergleich |
<span class="nav-label">Übung: „Der Suchmaschinenvergleich"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-der-perfekte-suchbegriff |
<span class="nav-label">Übung: „Der perfekte Suchbegriff"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-die-suche-nach-alternativen |
<span class="nav-label">Übung: „Die Suche nach Alternativen"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-das-suchmaschinen-ranking |
<span class="nav-label">Übung: „Das Suchmaschinen-Ranking"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-der-quellencheck |
<span class="nav-label">Übung: „Der Quellencheck"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-die-wikipedia-rallye |
<span class="nav-label">Übung: „Die Wikipedia-Rallye"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-recherche-in-sozialen-netzwerken |
<span class="nav-label">Übung: „Recherche in sozialen Netzwerken"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-die-fake-news-challenge |
<span class="nav-label">Übung: „Die Fake News Challenge"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-die-kontroversen-checkliste |
<span class="nav-label">Übung: „Die Kontroversen-Checkliste"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-das-bildquellenquiz |
<span class="nav-label">Übung: „Das Bildquellenquiz"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-finde-den-fehler |
<span class="nav-label">Übung: „Finde den Fehler!"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-der-videocheck |
<span class="nav-label">Übung: „Der Videocheck"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-kettenbriefcheck-mal-drei |
<span class="nav-label">Übung: „Kettenbriefcheck mal drei"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-die-lieblingsapp-meinen-eltern-erklaert |
<span class="nav-label">Übung: „Die Lieblingsapp meinen Eltern erklärt"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-das-horrorimage |
<span class="nav-label">Übung: „Das Horrorimage"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-nicht-mit-mir |
<span class="nav-label">Übung: „Nicht mit mir!"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/wahr-oder-falsch-im-internet/uebung-phishing-meinen-grosseltern-erklaert |
<span class="nav-label">Übung: „Phishing meinen Großeltern erklärt"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten |
<span class="nav-label">Safer Internet im Kindergarten</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-ein-passwort-ist |
<span class="nav-label">Angebot „Ein Passwort ist …“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-kostet-das-was |
<span class="nav-label">Angebot: „Kostet das was?“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-mein-mittel-gegen-die-angst |
<span class="nav-label">Angebot: „Mein Mittel gegen die Angst“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-ich-erzaehl-dir-was-von-mir |
<span class="nav-label">Angebot: „Ich erzähl dir was von mir!“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-das-sag-ich-weiter |
<span class="nav-label">Angebot: „Das sag ich weiter!“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-was-fuer-ein-gefuehl-ist-das |
<span class="nav-label">Angebot: „Was für ein Gefühl ist das?“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-nein-sagen |
<span class="nav-label">Angebot: „Nein sagen!“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-das-habe-ich-gemacht |
<span class="nav-label">Angebot: „Das habe ich gemacht!“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-das-darf-man-mit-meinem-bild-machen |
<span class="nav-label">Angebot: „Das darf man mit meinem Bild machen!“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-im-kindergarten/angebot-das-ist-mir-zu-viel |
<span class="nav-label">Angebot: „Das ist mir zu viel!“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule |
<span class="nav-label">Safer Internet in der Volksschule</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-ein-referat-vorbereiten |
<span class="nav-label">Übung: „Ein Referat vorbereiten“</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-sticker-tauschboerse |
<span class="nav-label">Übung: „Sticker-Tauschbörse"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-das-gehoert-nicht-online |
<span class="nav-label">Übung: „Das gehört nicht online"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-kettenbrief-check |
<span class="nav-label">Übung: „Kettenbrief-Check"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-gute-regeln-fuer-whatsapp |
<span class="nav-label">Übung: „Gute Regeln für WhatsApp"</span>
|
|
|
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-die-gedisste-youtuberin |
<span class="nav-label">Übung: „Die gedisste YouTuberin"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-unser-lieblingscomputerspiel-erklaert |
<span class="nav-label">Übung: „Unser Lieblingscomputerspiel erklärt"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-meine-eigenen-grenzen-erkennen |
<span class="nav-label">Übung: „Meine eigenen Grenzen erkennen"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-ich-bin-schoen-muss-ich-schoen-sein |
<span class="nav-label">Übung: „Ich bin schön! Muss ich schön sein?"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-wo-ist-die-werbung |
<span class="nav-label">Übung: „Wo ist die Werbung?"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-was-ich-im-internet-nicht-sehen-will |
<span class="nav-label">Übung: „Was ich im Internet nicht sehen will"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-so-ein-bloedsinn |
<span class="nav-label">Übung: „So ein Blödsinn!"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/safer-internet-in-der-volksschule/uebung-was-ist-online |
<span class="nav-label">Übung: „Was ist online?"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima |
<span class="nav-label">Digitalisierung und Klima</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-in-ein-neues-thema-einarbeiten |
<span class="nav-label">Übung: „In ein neues Thema einarbeiten"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-fakten-verstaendlich-machen |
<span class="nav-label">Übung: „Fakten verständlich machen"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-eine-eigene-social-media-kampagne-planen |
<span class="nav-label">Übung: „Eine eigene Social-Media-Kampagne planen"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-mit-fakten-gegen-hass-vorgehen |
<span class="nav-label">Übung: „Mit Fakten gegen Hass vorgehen!"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-meine-beduerfnisse-in-der-digitalen-welt |
<span class="nav-label">Übung: „Meine Bedürfnisse in der digitalen Welt"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-mein-digitales-geraet |
<span class="nav-label">Übung: „Mein digitales Gerät"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-diese-anwendungen-sind-mir-wichtig |
<span class="nav-label">Übung: „Diese Anwendungen sind mir wichtig!"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-meine-app-bewertung |
<span class="nav-label">Übung: „Meine App-Bewertung"</span>
|
|
Анализировать url |
| /zielgruppen/schulen/unterrichtsbeispiele/digitalisierung-und-klima/uebung-zunehmend-klimaneutral-werden |
<span class="nav-label">Übung: „Zunehmend klimaneutral werden"</span>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 17
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 17 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| instagram.com |
<i class="fab fa-lg fa-instagram"></i>
<span class="sr-only">Instagram</span>
|
|
| youtube.com |
<i class="fab fa-lg fa-youtube"></i>
<span class="sr-only">YouTube</span>
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<i class="fab fa-lg fa-facebook"></i>
<span class="sr-only">Facebook</span>
|
|
| digital-strategy.ec.europa.eu |
<img alt="Co-financed by European Union – Digital Europe Programme" src="/_assets/13170959181e97181eb9c69472641afe/Images/cef.svg" width="1019" height="213">
|
Анализировать url |
| a1digitalcampus.at |
<img alt="Logo A1 digital.campus" src="/fileadmin/_processed_/1/3/csm_A1_digital.campus_website_3c51c88077.png" width="320" height="154">
<span class="sr-only">A1 Internet für Alle.</span>
|
Анализировать url |
| rataufdraht.at |
<img alt="Logo 147 Rat auf Draht" src="/fileadmin/_processed_/a/1/csm_03_Logo_Endorser_4a27e5596a.png" width="320" height="178">
<span class="sr-only">147 Rat auf Draht</span>
|
Анализировать url |
| stopline.at |
<img alt="Logo Stopline" src="/fileadmin/_processed_/b/a/csm_stopline-logo_website_ff13443ae6.png" width="320" height="322">
<span class="sr-only">Stopline</span>
|
Анализировать url |
| bmwkms.gv.at |
<img alt="Bundesministerium für Wohnen, Kunst, Kultur, Medien und Sport" src="/fileadmin/redakteure/Logos/BMWKMS_Logo_srgb.svg" width="148" height="48">
|
Анализировать url |
| bundeskanzleramt.gv.at |
<img alt="Logo BKA" src="/fileadmin/_processed_/1/e/csm_BKA_Logo_5c85d6c603.jpg" width="155" height="30" title="Bundeskanzleramt">
|
Анализировать url |
| bmbwf.gv.at |
<img alt="Logo des BMBWF" src="/fileadmin/_processed_/c/c/csm_bmb_logo_f00a5c07e6.png" width="161" height="48" title="Bundesministerium für Bildung">
|
Анализировать url |
| oiat.at |
<img alt="Logo des ÖIAT" src="/fileadmin/_processed_/4/a/csm_oiat_logo_frederica_0c7463f7c9.png" width="67" height="26" title="ÖIAT">
|
Анализировать url |
| ispa.at |
<img alt="Logo der ISPA" src="/fileadmin/redakteure/Logos/ISPA_logo_rgb.svg" width="66" height="28" title="ISPA">
|
Анализировать url |
| a1.net |
<img alt="A1 Logo" src="/fileadmin/_processed_/e/f/csm_a1rot_c8b2c7b27f.jpg" width="38" height="36" title="A1">
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<i class="fab fa-lg fa-instagram"></i>
<span class="sr-only">Instagram</span>
|
|
| youtube.com |
<i class="fab fa-lg fa-youtube"></i>
<span class="sr-only">YouTube</span>
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<i class="fab fa-lg fa-facebook"></i>
<span class="sr-only">Facebook</span>
|
|
| digital-strategy.ec.europa.eu |
<img alt="Co-financed by European Union – Digital Europe Programme" src="/_assets/13170959181e97181eb9c69472641afe/Images/cef.svg" width="1019" height="213">
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Сайт saferinternet.at не совсем готов к продвижению (процент готовности лишь 39%). Для попадания в ТОПы поисковых систем нужно:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: