Анализ сайта site.eduface.ru
Основное Готовность: 75%
Домен
site.eduface.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://site.eduface.ru
301 MovedPermanently
https://site.eduface.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.11.2026 8:14:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,14сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,14сек оптимальна.
Объем документа
93Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 93Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 30
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 30 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /assets/widgets-Sectionbanner-assets/sidebarbanner.css?v=1591686051 | |
| stylesheet | /assets/compress/pos-banner-v4.pack.css?v=1787140594 | |
| stylesheet | /assets/eduou2-assets-src/templates/template/css/main.css?v=1785148873 | |
| stylesheet | /common/design/fonts/edusystem_icons/font/edusystem_icons.css?v=1684918916 | |
| stylesheet | /common/js/vendor/cropper/cropper.css?v=1591686050 | |
| stylesheet | /common/js/vendor/bootstrap-datetimepicker/css/bootstrap-datetimepicker.min.css?v=1591686050 | |
| stylesheet | /common/css/eip4/eip4.css?v=1784219983 | |
| stylesheet | /assets/eduou2-assets-src/css/eip.css?v=1782129899 | |
| stylesheet | /assets/eduou2-assets-src/templates/template/css/spv.css?v=1780501589 | |
| stylesheet | /assets/eduou2-assets-src/css/spv.css?v=1782685706 | |
| stylesheet | /assets/eduou2-assets-src/common/fonts/braille/stylesheet.css?v=1591686050 | |
| stylesheet | /assets/select2-select2-dist/css/select2.min.css?v=1726066431 | |
| stylesheet | /assets/yii2-widget-select2-src-assets/css/select2-addl.min.css?v=1721798492 | |
| stylesheet | /assets/yii2-widget-select2-src-assets/css/select2-default.min.css?v=1721798492 | |
| stylesheet | /assets/eduou2-assets-src/templates/template/css/print.css?v2 | |
| js | /common/js/vendor/jquery-3.3.1.min.js?v=1591686050 | |
| js | text/javascript | https://vk.com/js/api/openapi.js?169 |
| js | /assets/yiisoft-yii2-assets/yii.js?v=1767997451 | |
| js | /assets/compress/pos-banner-school-init.js?v=1787140594 | |
| js | //yastatic.net/es5-shims/0.0.2/es5-shims.min.js | |
| js | //yastatic.net/share2/share.js | |
| js | /assets/eduou2-assets-src/js/tabindex.js?v3 | |
| js | /assets/compress/eduou2.pack.v3.js?v=1787140594 | |
| js | /common/js/custombg.eduou2.js?v2 | |
| js | /assets/vendor-bower-asset-yii2-pjax/jquery.pjax.js?v=1768944404 | |
| js | /assets/select2-select2-dist/js/select2.full.min.js?v=1726066431 | |
| js | /assets/yii2-widget-select2-src-assets/js/select2-krajee.min.js?v=1721798492 | |
| js | /assets/elfinder-assets-src/js/elfinder.callback.js?v=1726650231 | |
| js | /assets/composer-vendor-npm-asset/tinymce/tinymce.js?v=1726650229 | |
| js | /assets/compress/eip.pack.js?v=1787140594 |
Серверные заголовки
Кол-во: 6
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 6шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | openresty |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 05:22:09 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| Vary | Accept-Encoding |
| Strict-Transport-Security | max-age=15768000 |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
OpenResty
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере OpenResty.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение МБОУ Средняя школа №7 имени А.Н.Островского
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 94, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Учредитель образовательной организации: муниципальное образование «Город Архангельск», департамент образования Дата создания образовательной организации: 15.08.1987. Языки образования: русский.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 193, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://site.eduface.ru
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=2
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением maximum-scale определяет максимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 1
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:image | /uploads/55800/55710/generalimage/.thumbs/116x0_765x753__size__logotip.png?1759144996824 |
Все мета-теги
Кол-во: 6
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 6шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | Учредитель образовательной организации: муниципальное образование «Город Архангельск», департамент образования Дата создания образовательной организации: 15.08.1987. Языки образования: русский. |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=2 |
| name | theme-color | #000 |
| property | search:sectionId | 1933467 |
| property | search:rank | 8 |
| property | og:image | /uploads/55800/55710/generalimage/.thumbs/116x0_765x753__size__logotip.png?1759144996824 |
Оптимизация Готовность: 70%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 10 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 13 достаточно.
Кол-во знаков контента 7940 на странице оптимально.
Кол-во слов 905 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 7. Это хорошо.
Тошнота
3,61
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
7,07%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| образования | 13 | 1,44% |
| организации | 10 | 1,10% |
| обучающихся | 9 | 0,99% |
| образовательной | 7 | 0,77% |
| arrow_forward_ios | 7 | 0,77% |
| условия | 6 | 0,66% |
| питание | 6 | 0,66% |
| работает | 5 | 0,55% |
| тигиль | 5 | 0,55% |
| питания | 5 | 0,55% |
| версия | 4 | 0,44% |
| 123-45-67 | 4 | 0,44% |
| редакция | 4 | 0,44% |
| группы | 4 | 0,44% |
| развитие | 4 | 0,44% |
| аттестация | 4 | 0,44% |
| документы | 4 | 0,44% |
| образовательную | 4 | 0,44% |
| организацию | 4 | 0,44% |
| приёма | 4 | 0,44% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 205 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Содержит ошибки
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Проверяемая страница запрещена к индексации в robots.txt. Исправьте файл robots.txt!
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://site.eduface.ru/robots.txt
301 MovedPermanently
https://site.eduface.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 163
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 163 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 163шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 2.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /content/sitemap |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="16" height="16" viewbox="0 0 16 16" fill="none"> <path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M5.99996 1.33333V5.33333H7.33329V7.33333H1.99996V10.6667H0.666626V14.6667H4.66663V10.6667H3.33329V8.66667H7.33329V10.6667H5.99996V14.6667H9.99996V10.6667H8.66663V8.66667H12.6666V10.6667H11.3333V14.6667H15.3333V10.6667H14V7.33333H8.66663V5.33333H9.99996V1.33333H5.99996ZM8.66663 2.66667H7.33329V4H8.66663V2.66667ZM1.99996 13.3333V12H3.33329V13.3333H1.99996ZM8.66663 12H7.33329V13.3333H8.66663V12ZM12.6666 13.3333V12H14V13.3333H12.6666Z" fill="#386BA8"></path> </svg> <span class="border">Карта сайта</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
<strong>МБОУ Средняя школа №7</strong>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /svedeniya |
Сведения об образовательной организации
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /wellness_info |
Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /tel:+7(818)123-45-67 |
+7(818)123-45-67
|
Запрет в robots.txt
|
|
| /contacts/book |
Справочник контактов
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about |
О нас
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/info |
<span>Основные сведения</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/letocamp |
<span>Организация отдыха и оздоровления детей</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/obrazovanie |
<span>Формы получения образования и формы обучения</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/structure |
<span>Структура образовательной организации</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/government |
<span>Органы управления образовательной организацией</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/government/college-employers |
<span>Общее собрание работников</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/government/college-ped |
<span>Педагогический совет</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/government/other-stud |
<span>Совет обучающихся</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/program_development |
<span>Программа развития</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/self_examination |
<span>Самообследование</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/public_report |
<span>Публичный доклад</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/nokod |
<span>Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/pps |
<span>Уклад и предметно-пространственная среда образовательной организации</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/news |
<span>Новости</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/history |
<span>Летопись</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/biblioteka |
<span>Школьная библиотека</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter |
<span>Школьный медиацентр</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/gazeta |
<span>Газета «Школьный вестник»</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/gazeta_2 |
<span>Электронная газета «Параграф»</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/komment |
<span>Как работает редакция электронной газеты</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/tv |
<span>Телестудия</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/komment1 |
<span>Как работает редакция телестудии</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/radio |
<span>Радиогазета</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/komment2 |
<span>Как работает редакция радиогазеты</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/komment4 |
<span>Как работает редакция тематического аккаунта социальной сети</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacenter/site |
<span>Редколлегия официального сайта ОО</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/gallery |
<span>Галерея</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/parents |
<span>Взаимодействие с родителями</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/partner_social |
<span>Взаимодействие с социальными партнерами</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/indicators |
<span>Достижения</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/indicators/sport |
<span>Спортивные победы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/indicators/konkurs |
<span>Награды в конкурсах, смотрах</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/indicators/pedagog |
<span>Достижения педагогов</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/reviews |
<span>Отзывы и предложения</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/mediacia |
<span>Служба медиации</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/polls |
<span>Опросы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /about/soc-links |
<span>Социальные сети</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity |
Деятельность
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/fgos |
<span>Образовательные стандарты</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/eduprogram |
<span>Образовательные программы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/classes |
<span>Классы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/preschool_groups |
<span>Группы дошкольного образования</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/prolonged_day_groups |
<span>Группы продленного дня</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/standart_do |
<span>Реализация стандарта дошкольного образования</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/standart_do/skrd |
<span>Социально-коммуникативное развитие</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/standart_do/rrd |
<span>Речевое развитие</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/standart_do/herd |
<span>Художественно-эстетическое развитие</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/standart_do/frd |
<span>Физическое развитие</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/additional_groups |
<span>Группы дополнительного образования</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/dop_teatr |
<span>Школьный театр «Синяя птица»</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/associations |
<span>Детские общественные объединения</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/associations/first |
<span>Движение Первых</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/associations/orlyata |
<span>Орлята России</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/vazhno |
<span>Разговоры о важном</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/olymp |
<span>Олимпиадное движение</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/distance |
<span>Электронное обучение</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation |
<span>Профориентация</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation/profession |
<span>Знакомство с профессиями</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation/profminimum |
<span>Единая модель профориентации</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation/partner |
<span>Взаимодействие с нашими партнерами</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation/news |
<span>Мероприятия по профессиональному выбору</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation/proekty |
<span>Проекты обучающихся</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/proforientation/horizon |
<span>Россия - Мои горизонты</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/sport |
<span>Спортивная жизнь школы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/innovate |
<span>Инновационная деятельность</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/ecotech |
<span>Бережливое образование</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/vum |
<span>Мониторинг показателей РУМ</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /activity/student_projects |
<span>Проекты обучающихся</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /growing |
Точка роста
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation |
Аттестация
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation/ege |
<span>Государственная итоговая аттестация (11 класс)</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation/oge |
<span>Государственная итоговая аттестация (9 класс)</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation/ege_soch |
<span>Итоговое сочинение (изложение)</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation/oge_is |
<span>Итоговое собеседование</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation/pa |
<span>Промежуточная аттестация</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /attestation/vpr |
<span>Всероссийские проверочные работы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /collective |
Коллектив
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /collective/pedagogical_collective |
<span>Работники образовательной организации</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /collective/rights |
<span>Трудовые права работников</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /collective/materials |
<span>Методические материалы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions |
Условия
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/daily |
<span>Режим работы</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/logistics |
<span>Материально-технический ресурс. Доступная среда</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating |
<span>Питание</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating/timeline |
<span>График питания</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating/menu |
<span>Меню на каждый день</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating/nutrition |
<span>Условия питания обучающихся</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating/catering |
<span>Организация питания</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating/control |
<span>Родительский контроль</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/eating/healthy |
<span>Здоровое питание</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /food |
<span>Мониторинг горячего питания Минпросвещения РФ</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/safety |
<span>Безопасность</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /conditions/safety/informsafety |
<span>Информационная безопасность</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 24
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 24 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| www2.tigil.ru |
Управление образования Администрации муниципального образования «Тигильский муниципальный район»
|
Анализировать url |
| vk.ru |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" viewbox="0 0 32 32" fill="none"> <rect x="2" y="2" width="28" height="28" rx="6" fill="#2789F6"></rect> <path d="M22.9233 18.3341C22.7079 18.0418 22.6596 17.7459 22.7774 17.4461C23.0711 16.6463 27.3494 11.5661 25.5671 11.5661C24.3424 11.5824 22.8696 11.5661 21.6954 11.5661C21.4775 11.6192 21.3364 11.7336 21.2482 11.9663C20.5616 13.5495 19.7214 15.4815 18.4901 16.7231C18.3281 16.8538 18.2271 16.8482 18.0425 16.7999C17.1788 15.8905 18.0998 12.7751 17.5745 11.5441C17.471 11.3031 17.2444 11.1942 17.0125 11.133C15.8399 10.8535 13.1617 11.0198 12.7247 11.5824C12.5998 11.7432 12.5824 11.831 12.6725 11.8454C13.0889 11.9111 13.3836 12.0682 13.5571 12.3167C13.8844 13.0374 14.1256 16.8764 13.1617 16.8764C12.1978 16.8764 10.6435 13.1088 10.2165 12.0644C10.1029 11.7499 9.81365 11.5696 9.50887 11.5164L6.65729 11.5382C6.15606 11.5382 5.87592 11.7854 6.05358 12.2836C7.53881 15.9703 10.789 23.1164 15.7739 22.9375C16.2733 22.9375 17.1324 23.1292 17.5224 22.6963C18.0584 21.9852 17.4047 20.7188 18.3237 20.2359C18.5555 20.1126 18.7958 20.2159 18.9949 20.3676C20.0172 21.146 20.5599 22.5122 21.8206 22.927C22.0422 23 22.2365 23.0183 22.4032 22.9818L25.0674 22.938C25.562 22.938 26.0492 22.7179 25.9469 22.1266C25.5585 20.8585 24.0108 19.555 22.9233 18.3341Z" fill="white"></path> </svg>
|
|
| www2.tigil.ru |
<span class="border">Управление образования Администрации муниципального образования «Тигильский муниципальный район»</span> <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="16" height="16" viewbox="0 0 16 16" fill="none"> <path d="M10.6667 1.33334C10.2985 1.33334 10 1.63182 10 2.00001C10 2.3682 10.2985 2.66668 10.6667 2.66668H12.3905L6.52861 8.52861C6.26826 8.78896 6.26826 9.21107 6.52861 9.47141C6.78896 9.73176 7.21107 9.73176 7.47141 9.47141L13.3333 3.60949V5.33334C13.3333 5.70153 13.6318 6.00001 14 6.00001C14.3682 6.00001 14.6667 5.70153 14.6667 5.33334V2.00001C14.6667 1.63182 14.3682 1.33334 14 1.33334H10.6667ZM2.66668 3.33334C2.66668 2.96515 2.96515 2.66668 3.33334 2.66668H6.66668C7.03487 2.66668 7.33334 2.3682 7.33334 2.00001C7.33334 1.63182 7.03487 1.33334 6.66668 1.33334H3.33334C2.22877 1.33334 1.33334 2.22877 1.33334 3.33334V12.6667C1.33334 13.7712 2.22877 14.6667 3.33334 14.6667H12.6667C13.7712 14.6667 14.6667 13.7712 14.6667 12.6667V9.2889C14.6667 8.92071 14.3682 8.62223 14 8.62223C13.6318 8.62223 13.3333 8.92071 13.3333 9.2889V12.6667C13.3333 13.0349 13.0349 13.3333 12.6667 13.3333H3.33334C2.96515 13.3333 2.66668 13.0349 2.66668 12.6667V3.33334Z" fill="none"></path> </svg>
|
Анализировать url |
| vk.ru |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" viewbox="0 0 32 32" fill="none"> <rect x="2" y="2" width="28" height="28" rx="6" fill="#2789F6"></rect> <path d="M22.9233 18.3341C22.7079 18.0418 22.6596 17.7459 22.7774 17.4461C23.0711 16.6463 27.3494 11.5661 25.5671 11.5661C24.3424 11.5824 22.8696 11.5661 21.6954 11.5661C21.4775 11.6192 21.3364 11.7336 21.2482 11.9663C20.5616 13.5495 19.7214 15.4815 18.4901 16.7231C18.3281 16.8538 18.2271 16.8482 18.0425 16.7999C17.1788 15.8905 18.0998 12.7751 17.5745 11.5441C17.471 11.3031 17.2444 11.1942 17.0125 11.133C15.8399 10.8535 13.1617 11.0198 12.7247 11.5824C12.5998 11.7432 12.5824 11.831 12.6725 11.8454C13.0889 11.9111 13.3836 12.0682 13.5571 12.3167C13.8844 13.0374 14.1256 16.8764 13.1617 16.8764C12.1978 16.8764 10.6435 13.1088 10.2165 12.0644C10.1029 11.7499 9.81365 11.5696 9.50887 11.5164L6.65729 11.5382C6.15606 11.5382 5.87592 11.7854 6.05358 12.2836C7.53881 15.9703 10.789 23.1164 15.7739 22.9375C16.2733 22.9375 17.1324 23.1292 17.5224 22.6963C18.0584 21.9852 17.4047 20.7188 18.3237 20.2359C18.5555 20.1126 18.7958 20.2159 18.9949 20.3676C20.0172 21.146 20.5599 22.5122 21.8206 22.927C22.0422 23 22.2365 23.0183 22.4032 22.9818L25.0674 22.938C25.562 22.938 26.0492 22.7179 25.9469 22.1266C25.5585 20.8585 24.0108 19.555 22.9233 18.3341Z" fill="white"></path> </svg>
|
|
| leto1.eduface.ru |
<img class="img-responsive img-width img-radius_4" width="560" height="128" src="/uploads/55800/55710/section/1933467/.thumbs/0x0_560x128__size__2025.02.26_Letnii_lager.png?1751373965320" loading="lazy">
|
Анализировать url |
| museum.eduface.ru |
<img class="img-responsive img-width img-radius_4" width="256" height="128" src="/uploads/55800/55710/section/1933467/.thumbs/0x0_256x128__size__2025.01.27_SHkolnyi_muzei.png?1737980244765" loading="lazy">
|
Анализировать url |
| newspaper.eduface.ru |
<img class="img-responsive img-width img-radius_4" width="256" height="128" src="/uploads/55800/55710/section/1933467/.thumbs/0x0_256x128__size__pic740.png?1737980805415" loading="lazy">
|
Анализировать url |
| ya.ru |
<span class="border"> Сайт рейтинга </span> <i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| ya.ru |
<span class="border"> Сайт рейтинга </span> <i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| prava41.ru |
<img class="img-responsive img-width" width="260" height="130" src="/saas/cannersfocus/image/2025.02.27_Upolnomochennyi.png" loading="lazy" alt="">
|
Анализировать url |
| kamgov.ru |
<img class="img-responsive img-width" width="260" height="130" src="/saas/cannersfocus/image/2025.01.09_Kamchatka._Nats.proekty.png" loading="lazy" alt="Логотип Национальных проектов, реализация в Камчатском крае">
|
Анализировать url |
| pobeda.onf.ru |
<img class="img-responsive img-width" width="260" height="130" src="/saas/cannersfocus/image/2024.12.28_Vse_dlia_pobedy.png" loading="lazy" alt="Символ V — Всё для Победы!">
|
Анализировать url |
| достижения.рф |
<img class="img-responsive img-width" width="260" height="130" src="/saas/cannersfocus/image/2024.12.28_Dostizheniia_Rossii.png" loading="lazy" alt="">
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
<span class="border text-wrap">Министерство просвещения РФ</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| minobrnauki.gov.ru |
<span class="border text-wrap">Министерство науки и высшего образования РФ</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| obrnadzor.gov.ru |
<span class="border text-wrap">Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| gosuslugi.ru |
<span class="border text-wrap">Портал государственных услуг РФ</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| персональныеданные.дети |
<span class="border text-wrap">Персональные данные. Дети. Роскомнадзор</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| fipi.ru |
<span class="border text-wrap">Федеральный институт педагогических измерений. ФИПИ</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| fioco.ru |
<span class="border text-wrap">Федеральный институт оценки качества образования</span><i class="icon-share"></i>
|
Анализировать url |
| vk.ru |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" viewbox="0 0 32 32" fill="none"> <rect x="2" y="2" width="28" height="28" rx="6" fill="#2789F6"></rect> <path d="M22.9233 18.3341C22.7079 18.0418 22.6596 17.7459 22.7774 17.4461C23.0711 16.6463 27.3494 11.5661 25.5671 11.5661C24.3424 11.5824 22.8696 11.5661 21.6954 11.5661C21.4775 11.6192 21.3364 11.7336 21.2482 11.9663C20.5616 13.5495 19.7214 15.4815 18.4901 16.7231C18.3281 16.8538 18.2271 16.8482 18.0425 16.7999C17.1788 15.8905 18.0998 12.7751 17.5745 11.5441C17.471 11.3031 17.2444 11.1942 17.0125 11.133C15.8399 10.8535 13.1617 11.0198 12.7247 11.5824C12.5998 11.7432 12.5824 11.831 12.6725 11.8454C13.0889 11.9111 13.3836 12.0682 13.5571 12.3167C13.8844 13.0374 14.1256 16.8764 13.1617 16.8764C12.1978 16.8764 10.6435 13.1088 10.2165 12.0644C10.1029 11.7499 9.81365 11.5696 9.50887 11.5164L6.65729 11.5382C6.15606 11.5382 5.87592 11.7854 6.05358 12.2836C7.53881 15.9703 10.789 23.1164 15.7739 22.9375C16.2733 22.9375 17.1324 23.1292 17.5224 22.6963C18.0584 21.9852 17.4047 20.7188 18.3237 20.2359C18.5555 20.1126 18.7958 20.2159 18.9949 20.3676C20.0172 21.146 20.5599 22.5122 21.8206 22.927C22.0422 23 22.2365 23.0183 22.4032 22.9818L25.0674 22.938C25.562 22.938 26.0492 22.7179 25.9469 22.1266C25.5585 20.8585 24.0108 19.555 22.9233 18.3341Z" fill="white"></path> </svg>
|
|
| support.eduface.ru |
<span class="border">Поддержка пользователей</span> <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="14" height="14" viewbox="0 0 16 16" fill="none"> <path d="M10.6667 1.33334C10.2985 1.33334 10 1.63182 10 2.00001C10 2.3682 10.2985 2.66668 10.6667 2.66668H12.3905L6.52861 8.52861C6.26826 8.78896 6.26826 9.21107 6.52861 9.47141C6.78896 9.73176 7.21107 9.73176 7.47141 9.47141L13.3333 3.60949V5.33334C13.3333 5.70153 13.6318 6.00001 14 6.00001C14.3682 6.00001 14.6667 5.70153 14.6667 5.33334V2.00001C14.6667 1.63182 14.3682 1.33334 14 1.33334H10.6667ZM2.66668 3.33334C2.66668 2.96515 2.96515 2.66668 3.33334 2.66668H6.66668C7.03487 2.66668 7.33334 2.3682 7.33334 2.00001C7.33334 1.63182 7.03487 1.33334 6.66668 1.33334H3.33334C2.22877 1.33334 1.33334 2.22877 1.33334 3.33334V12.6667C1.33334 13.7712 2.22877 14.6667 3.33334 14.6667H12.6667C13.7712 14.6667 14.6667 13.7712 14.6667 12.6667V9.2889C14.6667 8.92071 14.3682 8.62223 14 8.62223C13.6318 8.62223 13.3333 8.92071 13.3333 9.2889V12.6667C13.3333 13.0349 13.0349 13.3333 12.6667 13.3333H3.33334C2.96515 13.3333 2.66668 13.0349 2.66668 12.6667V3.33334Z" fill="none"></path> </svg>
|
Анализировать url |
| eduface.ru |
<span class="border">Порталы и сайты образовательных организаций</span> <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="14" height="14" viewbox="0 0 16 16" fill="none"> <path d="M10.6667 1.33334C10.2985 1.33334 10 1.63182 10 2.00001C10 2.3682 10.2985 2.66668 10.6667 2.66668H12.3905L6.52861 8.52861C6.26826 8.78896 6.26826 9.21107 6.52861 9.47141C6.78896 9.73176 7.21107 9.73176 7.47141 9.47141L13.3333 3.60949V5.33334C13.3333 5.70153 13.6318 6.00001 14 6.00001C14.3682 6.00001 14.6667 5.70153 14.6667 5.33334V2.00001C14.6667 1.63182 14.3682 1.33334 14 1.33334H10.6667ZM2.66668 3.33334C2.66668 2.96515 2.96515 2.66668 3.33334 2.66668H6.66668C7.03487 2.66668 7.33334 2.3682 7.33334 2.00001C7.33334 1.63182 7.03487 1.33334 6.66668 1.33334H3.33334C2.22877 1.33334 1.33334 2.22877 1.33334 3.33334V12.6667C1.33334 13.7712 2.22877 14.6667 3.33334 14.6667H12.6667C13.7712 14.6667 14.6667 13.7712 14.6667 12.6667V9.2889C14.6667 8.92071 14.3682 8.62223 14 8.62223C13.6318 8.62223 13.3333 8.92071 13.3333 9.2889V12.6667C13.3333 13.0349 13.0349 13.3333 12.6667 13.3333H3.33334C2.96515 13.3333 2.66668 13.0349 2.66668 12.6667V3.33334Z" fill="none"></path> </svg>
|
Анализировать url |
| sinergi-info.ru |
<span class="border">Синергия-Инфо</span> <svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="14" height="14" viewbox="0 0 16 16" fill="none"> <path d="M10.6667 1.33334C10.2985 1.33334 10 1.63182 10 2.00001C10 2.3682 10.2985 2.66668 10.6667 2.66668H12.3905L6.52861 8.52861C6.26826 8.78896 6.26826 9.21107 6.52861 9.47141C6.78896 9.73176 7.21107 9.73176 7.47141 9.47141L13.3333 3.60949V5.33334C13.3333 5.70153 13.6318 6.00001 14 6.00001C14.3682 6.00001 14.6667 5.70153 14.6667 5.33334V2.00001C14.6667 1.63182 14.3682 1.33334 14 1.33334H10.6667ZM2.66668 3.33334C2.66668 2.96515 2.96515 2.66668 3.33334 2.66668H6.66668C7.03487 2.66668 7.33334 2.3682 7.33334 2.00001C7.33334 1.63182 7.03487 1.33334 6.66668 1.33334H3.33334C2.22877 1.33334 1.33334 2.22877 1.33334 3.33334V12.6667C1.33334 13.7712 2.22877 14.6667 3.33334 14.6667H12.6667C13.7712 14.6667 14.6667 13.7712 14.6667 12.6667V9.2889C14.6667 8.92071 14.3682 8.62223 14 8.62223C13.6318 8.62223 13.3333 8.92071 13.3333 9.2889V12.6667C13.3333 13.0349 13.0349 13.3333 12.6667 13.3333H3.33334C2.96515 13.3333 2.66668 13.0349 2.66668 12.6667V3.33334Z" fill="none"></path> </svg>
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://site.eduface.ru/contacts/book
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://site.eduface.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://site.eduface.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Сайт site.eduface.ru не совсем готов к продвижению (процент готовности лишь 48%). Для попадания в ТОПы поисковых систем нужно:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: