Анализ сайта support.education.com
Основное Готовность: 70%
Домен
support.education.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://support.education.com
301 MovedPermanently
https://support.education.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Сервер поддерживает HTTP/3 (QUIC) — новейший протокол.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en-US
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-US.
Скорость загрузки
~1,74сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,74сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
140Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 140Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 38
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 38 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/inc/elementor/assets/css/fold.css?ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans%3A300%2C300italic%2C400%2C400italic%2C500%2C500italic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic%26subset%3Dlatin%2Ccyrillic%2Ccyrillic-ext%2Cgreek%2Cgreek-ext%2Clatin-ext&display=swap&ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/main.css?ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/css/swiper-bundle.min.css?ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/css/font-awesome.4.7.0.swap.min.css?ver=4.7.0 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/css/penci-icon.min.css?ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad-child/style.css?ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/css/social-counter.css?ver=8.7.4 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/lib/eicons/css/elementor-icons.min.css?ver=5.53.0 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/css/frontend.min.css?ver=4.2.0 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/uploads/elementor/css/post-5.css?ver=1785781072 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/css/widget-image-box.min.css?ver=4.2.0 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/css/widget-spacer.min.css?ver=4.2.0 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/uploads/elementor/css/post-27.css?ver=1785781110 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/uploads/elementor/css/post-334.css?ver=1785781072 | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/style.css?ver=7.0.2 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto+Flex:100,100italic,200,200italic,300,300italic,400,400italic,500,500italic,600,600italic,700,700italic,800,800italic,900,900italic&display=swap | |
| stylesheet | https://support.education.com/wp-content/uploads/elementor/google-fonts/css/roboto.css?ver=1749758663 | |
| js | https://support.education.com/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://support.education.com/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/inc/elementor/assets/js/folding.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/inc/elementor/assets/js/lightbox.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/elementor-scroll.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/plugins/penci-shortcodes/assets/play.js?ver=6.2 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/js-cookies.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/penci-lazy.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/libs-script.min.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/main.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/post-like.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/more-post.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/inview.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/sticky_share.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/inc/builder/assets/js/penci-header-builder.js?ver=8.7.4 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/js/webpack.runtime.min.js?ver=4.2.0 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/js/frontend-modules.min.js?ver=4.2.0 | |
| js | https://support.education.com/wp-includes/js/jquery/ui/core.min.js?ver=1.13.3 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/plugins/elementor/assets/js/frontend.min.js?ver=4.2.0 | |
| js | https://support.education.com/wp-content/themes/soledad/js/widgets-ajax.js?ver=8.7.4 |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Sat, 22 Aug 2026 21:39:04 GMT |
| Server | cloudflare |
| X-Powered-By | PHP/8.2.18 |
| Link | <https://support.education.com/wp-json/>; rel="https://api.w.org/" |
| Cache-Control | max-age=14400 |
| Vary | Accept-Encoding |
| cf-cache-status | DYNAMIC |
| cf-ray | a2f50724ffd3e487-DME |
| Alt-Svc | h3=":443" |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
Cloudflare
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Cloudflare.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
Education.com Support
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 21, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
How can we help? Search About Education.com Your Account Student Access / Brainzy School Licenses Premium Features Purchase Information Technical Help Contact
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 158, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://support.education.com/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
index, follow, max-snippet:-1, max-video-preview:-1, max-image-preview:large
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0, viewport-fit=cover
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 7
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:locale | en_US |
| og:type | website |
| og:title | Education.com Support |
| og:description | How can we help? Search About Education.com Your Account Student Access / Brainzy School Licenses Premium Features Purchase Information Technical Help Contact |
| og:url | https://support.education.com/ |
| og:site_name | Education.com Support |
| og:updated_time | 2026-07-13T14:39:30+00:00 |
Все мета-теги
Кол-во: 22
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 22шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | How can we help? Search About Education.com Your Account Student Access / Brainzy School Licenses Premium Features Purchase Information Technical Help Contact |
| name | robots | index, follow, max-snippet:-1, max-video-preview:-1, max-image-preview:large |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:title | Education.com Support |
| name | twitter:description | How can we help? Search About Education.com Your Account Student Access / Brainzy School Licenses Premium Features Purchase Information Technical Help Contact |
| name | twitter:label1 | Written by |
| name | twitter:data1 | admin |
| name | twitter:label2 | Time to read |
| name | twitter:data2 | Less than a minute |
| name | generator | WordPress 7.0.2 |
| name | generator | Soledad 8.7.4 |
| name | generator | Elementor 4.2.0; features: additional_custom_breakpoints; settings: css_print_method-external, google_font-enabled, font_display-swap |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0, viewport-fit=cover |
| property | og:locale | en_US |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Education.com Support |
| property | og:description | How can we help? Search About Education.com Your Account Student Access / Brainzy School Licenses Premium Features Purchase Information Technical Help Contact |
| property | og:url | https://support.education.com/ |
| property | og:site_name | Education.com Support |
| property | og:updated_time | 2026-07-13T14:39:30+00:00 |
| property | article:published_time | 2023-07-11T17:03:28+00:00 |
| property | article:modified_time | 2026-07-13T14:39:30+00:00 |
Оптимизация Готовность: 27%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 0 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Среднее число слов в абзаце 0 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Кол-во слов 194 слишком мало. Добавьте больше текста (минимум 400 слов)!
Кол-во знаков контента 1252 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h3> 2.
Тошнота
2,45
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 3.
Академич. тошнота
16,49%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| education | 6 | 3,09% |
| access | 6 | 3,09% |
| school | 5 | 2,58% |
| premium | 5 | 2,58% |
| technical | 5 | 2,58% |
| account | 4 | 2,06% |
| student | 4 | 2,06% |
| brainzy | 4 | 2,06% |
| features | 4 | 2,06% |
| purchase | 4 | 2,06% |
| information | 4 | 2,06% |
| contact | 4 | 2,06% |
| license | 4 | 2,06% |
| search | 2 | 1,03% |
| teacher | 2 | 1,03% |
| license? | 2 | 1,03% |
| licenses | 1 | 0,52% |
| featured | 1 | 0,52% |
| articles | 1 | 0,52% |
| requirements | 1 | 0,52% |
Индексация Готовность: 100%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 51 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 787 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://support.education.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://support.education.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Disallow: /readme.html
Disallow: /refer/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
User-agent: GPTBot
Allow: /
Disallow: /wp-admin/
Disallow: /readme.html
Disallow: /refer/
User-agent: Google-Extend
Allow: /
Disallow: /wp-admin/
Disallow: /readme.html
Disallow: /refer/
User-agent: GoogleOther
Allow: /
Disallow: /wp-admin/
Disallow: /readme.html
Disallow: /refer/
User-agent: Amazonbot
Disallow: /
User-agent: Applebot-Extended
Disallow: /
User-agent: Bytespider
Disallow: /
User-agent: ClaudeBot
Disallow: /
User-agent: CCBot
Disallow: /
User-agent: DuckAssistBot
Disallow: /
User-agent: Meta-ExternalAgent
Disallow: /
User-agent: PetalBot
Disallow: /
User-agent: TikTokSpider
Disallow: /
Sitemap: https://support.education.com/sitemap_index.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://support.education.com/sitemap_index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 35
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 35 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /category/about/ |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">About Education.com</span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /category/your-account |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">Your Account</span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /category/student-access |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">Student Access / Brainzy</span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /category/school-licenses |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">School Licenses</span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /category/premium-features |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">Premium Features </span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /category/purchase-information |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">Purchase Information</span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /category/technical-help |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">Technical Help</span>
</span>
|
|
Анализировать url |
| /technical-requirements/ |
What are the technical requirements for Education.com?
|
|
Анализировать url |
| /why-dont-the-teachers-that-ive-invited-to-join-the-license-have-premium-access/ |
Why don’t the teachers that I’ve invited to join the License have Premium access?
|
|
Анализировать url |
| /im-the-admin-of-my-school-license-how-do-i-add-and-remove-teachers/ |
I’m the Admin of my school License. How do I add and remove teachers?
|
|
Анализировать url |
| /im-a-teacher-who-has-access-to-a-school-license-how-do-i-add-edit-remove-students/ |
I’m a teacher who has access to a School License. How do I add/edit/remove students?
|
|
Анализировать url |
| /what-is-a-primary-admin-and-can-additional-administrators-be-added-to-a-license/ |
What is a Primary Admin, and can additional administrators be added to a License?
|
|
Анализировать url |
| /are-admins-able-to-roster-students-into-teacher-accounts/ |
Are Admins able to roster students into teacher accounts?
|
|
Анализировать url |
| /my-school-has-a-license-how-do-i-gain-access-to-it/ |
My school has a License. How do I gain access to it?
|
|
Анализировать url |
| /what-payment-options-are-available-for-a-school-license/ |
What payment options are available for a School License?
|
|
Анализировать url |
| /how-to-search-for-a-specific-worksheet-or-workbook/ |
How do I search for a specific worksheet or workbook
|
|
Анализировать url |
| /which-grades-are-covered-2/ |
Which grades are covered?
|
|
Анализировать url |
| /category/about/ |
About Education.com
|
|
Анализировать url |
| /category/your-account/ |
Your Account
|
|
Анализировать url |
| /category/student-access/ |
Student Access / Brainzy
|
|
Анализировать url |
| /category/premium-features/ |
Premium Features
|
|
Анализировать url |
| /category/purchase-information/ |
Purchase Information
|
|
Анализировать url |
| /category/technical-help/ |
Technical Help
|
|
Анализировать url |
| /category/about/ |
About Education.com
|
|
Анализировать url |
| /category/your-account/ |
Your Account
|
|
Анализировать url |
| /category/student-access/ |
Student Access / Brainzy
|
|
Анализировать url |
| /category/premium-features/ |
Premium Features
|
|
Анализировать url |
| /category/purchase-information/ |
Purchase Information
|
|
Анализировать url |
| /category/technical-help/ |
Technical Help
|
|
Анализировать url |
| /category/about/ |
About Education.com
|
|
Анализировать url |
| /category/your-account/ |
Your Account
|
|
Анализировать url |
| /category/student-access/ |
Student Access / Brainzy
|
|
Анализировать url |
| /category/premium-features/ |
Premium Features
|
|
Анализировать url |
| /category/purchase-information/ |
Purchase Information
|
|
Анализировать url |
| /category/technical-help/ |
Technical Help
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 5
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 5 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| education.com |
<span class="elementor-button-content-wrapper">
<span class="elementor-button-text">Contact Us</span>
</span>
|
Анализировать url |
| education.com |
Contact Us
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<i class="penci-faicon fa fa-facebook"></i>
|
|
| education.com |
Contact Us
|
Анализировать url |
| education.com |
Contact Us
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Сайт support.education.com не совсем готов к продвижению (процент готовности лишь 55%). Для попадания в ТОПы поисковых систем нужно:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Поделитесь с друзьями: