Анализ сайта wida.us
Основное Готовность: 60%
Домен
wida.us
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 3 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://wida.us
302 Found
https://www.wida.us/
301 MovedPermanently
https://wida.wisc.edu/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 01.11.2026 2:38:01.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,97сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,97сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
75Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 75Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 90
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 90 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /core/assets/vendor/jquery.ui/themes/base/core.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/assets/vendor/jquery.ui/themes/base/autocomplete.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/assets/vendor/jquery.ui/themes/base/menu.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/misc/components/autocomplete-loading.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/modules/system/css/components/align.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/modules/system/css/components/container-inline.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/modules/system/css/components/clearfix.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/modules/system/css/components/hidden.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/modules/system/css/components/js.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/misc/components/progress.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/misc/components/ajax-progress.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/modules/views/css/views.module.css?tk1drl | |
| stylesheet | /modules/contrib/eu_cookie_compliance/css/eu_cookie_compliance.css?tk1drl | |
| stylesheet | /core/assets/vendor/jquery.ui/themes/base/theme.css?tk1drl | |
| stylesheet | /modules/contrib/addtoany/css/addtoany.css?tk1drl | |
| stylesheet | /modules/contrib/ckeditor_accordion/css/accordion.frontend.css?tk1drl | |
| stylesheet | /modules/contrib/paragraphs/css/paragraphs.unpublished.css?tk1drl | |
| stylesheet | /modules/contrib/search_api_autocomplete/css/search_api_autocomplete.css?tk1drl | |
| stylesheet | /modules/contrib/webform/modules/webform_bootstrap/css/webform_bootstrap.css?tk1drl | |
| stylesheet | /themes/wida/css/style.css?tk1drl | |
| stylesheet | /themes/wida/css/leaflet.css?tk1drl | |
| stylesheet | /themes/wida/css/homepage/style.css | |
| js | /themes/wida/assets/vendor/jquery/jquery.min.js?v=3.7.1 | |
| js | /core/assets/vendor/underscore/underscore-min.js?v=1.13.8 | |
| js | /core/assets/vendor/once/once.min.js?v=1.0.1 | |
| js | /core/misc/drupalSettingsLoader.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/misc/drupal.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/misc/drupal.init.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/version-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/data-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/disable-selection-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/jquery-patch-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/scroll-parent-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/unique-id-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/focusable-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/keycode-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/plugin-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/widget-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/labels-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/widgets/autocomplete-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery.ui/ui/widgets/menu-min.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/assets/vendor/tabbable/index.umd.min.js?v=6.3.0 | |
| js | /core/misc/autocomplete.js?v=11.4.5 | |
| js | https://static.addtoany.com/menu/page.js | |
| js | /modules/contrib/addtoany/js/addtoany.js?v=11.4.5 | |
| js | /themes/bootstrap/js/bootstrap-pre-init.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/affix.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/alert.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/button.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/carousel.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/collapse.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/dropdown.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/modal.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/tooltip.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/popover.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/scrollspy.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/tab.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/bootstrap/assets/javascripts/bootstrap/transition.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/leaflet.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/site.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/ScrollMagic.min.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/TweenMax.min.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/animation.gsap.min.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/jquery.tablesorter.js?tk1drl | |
| js | https://kit.fontawesome.com/35c252f831.js | |
| js | /themes/bootstrap/js/drupal.bootstrap.js?tk1drl | |
| js | /themes/bootstrap/js/attributes.js?tk1drl | |
| js | /themes/bootstrap/js/theme.js?tk1drl | |
| js | /themes/bootstrap/js/popover.js?tk1drl | |
| js | /themes/bootstrap/js/tooltip.js?tk1drl | |
| js | /modules/contrib/ckeditor_accordion/js/accordion.frontend.min.js?tk1drl | |
| js | /modules/contrib/eu_cookie_compliance/js/eu_cookie_compliance.min.js?tk1drl | |
| js | /core/misc/progress.js?v=11.4.5 | |
| js | /themes/bootstrap/js/misc/progress.js?tk1drl | |
| js | /core/assets/vendor/loadjs/loadjs.min.js?v=4.3.0 | |
| js | /core/misc/debounce.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/misc/announce.js?v=11.4.5 | |
| js | /core/misc/message.js?v=11.4.5 | |
| js | /themes/bootstrap/js/misc/message.js?tk1drl | |
| js | /core/misc/ajax.js?v=11.4.5 | |
| js | /themes/bootstrap/js/misc/ajax.js?tk1drl | |
| js | /core/misc/position.js?v=11.4.5 | |
| js | /themes/bootstrap/js/misc/autocomplete.js?tk1drl | |
| js | /modules/contrib/search_api_autocomplete/js/search_api_autocomplete.js?tk1drl | |
| js | /modules/contrib/webform/js/webform.behaviors.js?tk1drl | |
| js | /core/misc/states.js?v=11.4.5 | |
| js | /themes/bootstrap/js/misc/states.js?tk1drl | |
| js | /modules/contrib/webform/js/webform.states.js?tk1drl | |
| js | /modules/contrib/webform/modules/webform_bootstrap/js/webform_bootstrap.states.js?tk1drl | |
| js | /themes/wida/js/menu-fix.js?tk1drl |
Серверные заголовки
Кол-во: 21
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 21шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Cache-Control | public, max-age=86400 |
| ETag | "1787408082" |
| traceresponse | 00-18ce262e61f8aae75716a54b0f58b4ae-76f0a9b68b6b8315-01 |
| x-consumer-id | default_consumer |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| x-debug-info | eyJyZXRyaWVzIjowfQ== |
| x-drupal-dynamic-cache | HIT |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| x-generator | Drupal 11 (https://www.drupal.org) |
| x-platform-cluster | ur6q7scidq6hg-main-bvxea6i |
| x-platform-processor | xz5hl2xq7bi6dqdkkwa66ggxtu |
| x-platform-router | fdaymaarlf55oyx6iuzcj2agpm |
| Via | 1.1 varnish |
| Accept-Ranges | bytes |
| Age | 26560 |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 21:37:22 GMT |
| X-Served-By | cache-iad-kiad7000178-IAD, cache-fra-eddf8230054-FRA |
| X-Cache | HIT, HIT |
| x-cache-hits | 3, 0 |
| Vary | Cookie |
| Strict-Transport-Security | max-age=31557600 |
CMS
Drupal
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Drupal.
Веб-сервер
Не определён
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Веб-сервер не определён — заголовок Server скрыт. Это не ошибка: часто так настраивают из соображений безопасности.
Мета-теги Готовность: 32%
Title
WIDA
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 4, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
WIDA develops and provides proven tools and support to help multilingual learners, and their educators, succeed.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 112, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://wida.wisc.edu/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 6
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 6шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | WIDA develops and provides proven tools and support to help multilingual learners, and their educators, succeed. |
| name | google-site-verification | ZCtYjziIu9P3ywnrFI_hdP55rOFl4JNvtVEOtjjHrFU |
| name | Generator | Drupal 11 (https://www.drupal.org) |
| name | MobileOptimized | width |
| name | HandheldFriendly | true |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
Оптимизация Готовность: 70%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Кол-во слов 603 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Абзацев с текстом 28 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 16 достаточно.
Кол-во знаков контента 4237 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 3. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 1.
Тошнота
3,46
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
13,27%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learners | 12 | 1,99% |
| multilingual | 11 | 1,82% |
| access | 9 | 1,49% |
| conference | 8 | 1,33% |
| research | 8 | 1,33% |
| annual | 7 | 1,16% |
| teaching | 6 | 1,00% |
| standards | 6 | 1,00% |
| alternate | 5 | 0,83% |
| screener | 5 | 0,83% |
| learning | 5 | 0,83% |
| calculator | 4 | 0,66% |
| language | 4 | 0,66% |
| español | 4 | 0,66% |
| system | 4 | 0,66% |
| consortium | 4 | 0,66% |
| assess | 3 | 0,50% |
| preparing | 3 | 0,50% |
| scores | 3 | 0,50% |
| standard | 3 | 0,50% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 127 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://wida.us/robots.txt
302 Found
https://www.wida.us/robots.txt
301 MovedPermanently
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 103
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 103 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 1.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /resources |
Resources/Recursos
|
|
Анализировать url |
| /login |
Unsure? Go to the Login page
|
|
Анализировать url |
| / |
<span class="openMenu glyphicon glyphicon-menu-hamburger"></span>
<span class="openMenu menuButtonText">Menu</span>
<span class="closeMenu glyphicon glyphicon-remove"></span>
<span class="closeMenu menuButtonText">Close</span>
|
|
Анализировать url |
| /assess |
Assess <i class="fa-solid fa-chevron-down fa-xs"></i>
|
|
Анализировать url |
| /assess |
Assess
|
|
Анализировать url |
| /assess/access |
WIDA ACCESS
|
|
Анализировать url |
| /assess/access/preparing-students |
Preparing for ACCESS Testing
|
|
Анализировать url |
| /assess/access/practice |
ACCESS Test Practice and Sample Items
|
|
Анализировать url |
| /assess/access/scores-reports |
ACCESS Scores and Reports
|
|
Анализировать url |
| /assess/alt-access |
WIDA Alternate ACCESS
|
|
Анализировать url |
| /assess/alt-access/preparing |
Preparing for Alternate ACCESS Testing
|
|
Анализировать url |
| /assess/alt-access/sample-items |
Alternate ACCESS Sample Items
|
|
Анализировать url |
| /assess/screener |
WIDA Screener
|
|
Анализировать url |
| /assess/screener/paper/calculator |
WIDA Screener Paper Score Calculator
|
|
Анализировать url |
| /assess/screener/kindergarten/calculator |
WIDA Screener for Kindergarten Score Calculator
|
|
Анализировать url |
| /assess/alt-screener |
WIDA Alternate Screener
|
|
Анализировать url |
| /assess/alt-screener/calculator |
WIDA Alternate Screener Score Calculator
|
|
Анализировать url |
| /assess/accessibility-accommodations |
Accessibility and Accommodations
|
|
Анализировать url |
| /assess/model |
WIDA MODEL
|
|
Анализировать url |
| /assess/model/preparing |
Preparing for MODEL
|
|
Анализировать url |
| /assess/model/calculator |
WIDA MODEL Score Calculator
|
|
Анализировать url |
| /assess/building-wida-assessment |
Building a WIDA Assessment
|
|
Анализировать url |
| /assess/technology |
Technology
|
|
Анализировать url |
| /assess/training |
Assessment Training
|
|
Анализировать url |
| /standardsetting |
Explore the standard setting page
|
|
Анализировать url |
| /teach |
Teach <i class="fa-solid fa-chevron-down fa-xs"></i>
|
|
Анализировать url |
| /teach |
Teach
|
|
Анализировать url |
| /teach/multilingual-learners |
Understanding Multilingual Learners
|
|
Анализировать url |
| /teach/learners/welcoming-classroom |
Creating a Welcoming Classroom
|
|
Анализировать url |
| /teach/engagement |
Engaging Families and Communities
|
|
Анализировать url |
| /teach/can-do |
Understanding What Students Can Do
|
|
Анализировать url |
| /teach/can-do/descriptors |
Can Do Descriptors
|
|
Анализировать url |
| /teach/reading |
Reading With Multilingual Learners
|
|
Анализировать url |
| /teach/language-learning |
Language for Learning
|
|
Анализировать url |
| /teach/prek3 |
Teaching in PreK-3
|
|
Анализировать url |
| /teach/spanish |
Teaching en Español
|
|
Анализировать url |
| /teach/spanish/marco-ale |
Marco ALE
|
|
Анализировать url |
| /teach/spanish/marco-dale |
Marco DALE
|
|
Анализировать url |
| /teach/disabilities |
Supporting Multilingual Learners With Disabilities
|
|
Анализировать url |
| /teach/standards |
Teaching With Standards
|
|
Анализировать url |
| /teach/standards/eld |
ELD Standards Framework
|
|
Анализировать url |
| /teach/standards/in-action |
Standards in Action
|
|
Анализировать url |
| /teach/featured-educator |
Featured Educator
|
|
Анализировать url |
| /grow |
Grow <i class="fa-solid fa-chevron-down fa-xs"></i>
|
|
Анализировать url |
| /grow |
Grow
|
|
Анализировать url |
| /grow/professional-development |
Professional Learning by Topic
|
|
Анализировать url |
| /grow/self-paced |
Self-Paced Workshops
|
|
Анализировать url |
| /grow/wida-webinars |
WIDA Webinars
|
|
Анализировать url |
| /grow/annual-conference |
WIDA Annual Conference
|
|
Анализировать url |
| /grow/wida-at-conferences |
WIDA at Conferences
|
|
Анализировать url |
| /grow/sis |
WIDA School Improvement System
|
|
Анализировать url |
| /research |
Research <i class="fa-solid fa-chevron-down fa-xs"></i>
|
|
Анализировать url |
| /research |
Research
|
|
Анализировать url |
| /research/areas |
Research Areas
|
|
Анализировать url |
| /research/grants-projects |
Grants and Projects
|
|
Анализировать url |
| /research/grants-projects/accessible-pathways |
Accessible Pathways
|
|
Анализировать url |
| /research/grants-projects/altella |
ALTELLA
|
|
Анализировать url |
| /research/grants-projects/indigenous |
Indigenous Languages and Cultures
|
|
Анализировать url |
| /research/publications |
Research Publications
|
|
Анализировать url |
| /resources?keys=&field_type_target_id%5B231%5D=231 |
View our library of Focus Bulletins
|
|
Анализировать url |
| /about |
About <i class="fa-solid fa-chevron-down fa-xs"></i>
|
|
Анализировать url |
| /about |
About
|
|
Анализировать url |
| /about/mission-history |
Mission and History
|
|
Анализировать url |
| /about/mission-history/fed-law-policy |
Federal Law and Policy Foundations
|
|
Анализировать url |
| /about/teams |
Teams
|
|
Анализировать url |
| /about/teams/leadership |
Leadership
|
|
Анализировать url |
| /about/teams/staff |
Staff Directory
|
|
Анализировать url |
| /about/partners |
Partners
|
|
Анализировать url |
| /about/consortium |
WIDA Consortium
|
|
Анализировать url |
| /about/consortium/benefits |
WIDA Consortium Membership Benefits
|
|
Анализировать url |
| /about/consortium/fellows |
WIDA Fellows
|
|
Анализировать url |
| /about/espanol |
WIDA Español
|
|
Анализировать url |
| /about/careers |
Careers
|
|
Анализировать url |
| /about/careers/why-wida |
Why Work at WIDA?
|
|
Анализировать url |
| /about/careers/dassler-internship |
Dassler Internship
|
|
Анализировать url |
| /about/careers/internship |
WIDA Summer Research Internship
|
|
Анализировать url |
| /about/contact |
Contact Us
|
|
Анализировать url |
| /about/media-resources |
Media Resources
|
|
Анализировать url |
| /news/how-standard-setting-impacts-2026-wida-access-scores |
Learn how standard setting impacts scores
|
|
Анализировать url |
| /news |
News
|
|
Анализировать url |
| /resources |
Resources
|
|
Анализировать url |
| /resources |
Resources/Recursos
|
|
Анализировать url |
| /about |
Learn about WIDA
|
|
Анализировать url |
| /news/bringing-widas-values-life-through-collaborative-mural |
About this mural
|
|
Анализировать url |
| /teach/learners |
Why "Multilingual Learner"
|
|
Анализировать url |
| /teach/standards |
<circle class="st0" cx="225" cy="225" r="81.12"></circle>
<text transform="matrix(1 0 0 1 161.7984 216.854)" class="st5 st6">Standards</text>
<text transform="matrix(1 0 0 1 156.6106 237.2119)">
<tspan x="0" y="0" class="st7 st8 st9">Language development
</tspan>
<tspan x="14.85" y="15.44" class="st7 st8 st9">
standards for K-12
</tspan>
<tspan x="11.12" y="30.88" class="st7 st8 st9">multilingual learners.</tspan>
</text>
|
|
Анализировать url |
| /Assess |
<path class="st1" d="M144.05,287.56c-27.67-35.74-28.38-85.74-2.16-122.22L54.39,77.83C19.01,118.73-0.3,170.38-0.3,225
c0,55.83,20.18,108.54,57.07,149.85L144.05,287.56z"></path>
<text transform="matrix(1 0 0 1 21.5627 197.7967)" class="st7 st5 st6">Assess</text>
<g>
<text transform="matrix(1 0 0 1 17.9174 219.8828)">
<tspan x="0" y="0" class="st7 st8 st9">Research-based
</tspan>
<tspan x="10.5" y="15.44" class="st7 st8 st9">assessments
</tspan>
<tspan x="14.63" y="30.88" class="st7 st8 st9">to measure
</tspan>
<tspan x="20.63" y="46.31" class="st7 st8 st9">language
</tspan>
<tspan x="15.13" y="61.75" class="st7 st8 st9">proficiency.</tspan>
</text>
</g>
|
|
Анализировать url |
| /Teach |
<path class="st1" d="M159.63,146.31c18.33-15.28,41.21-23.61,65.37-23.61c22.94,0,44.73,7.5,62.57,21.35l87.28-87.28
C333.54,19.88,280.83-0.3,225-0.3c-57.03,0-110.81,21.06-152.51,59.47L159.63,146.31z"></path>
<text transform="matrix(1 0 0 1 189.3107 48.3343)" class="st7 st5 st6">Teach</text>
<g>
<text transform="matrix(1 0 0 1 146.4981 68.3191)">
<tspan x="0" y="0" class="st7 st8 st9">Resources and instructional
</tspan>
<tspan x="33.22" y="15.44" class="st7 st8 st9">tools to support
</tspan>
<tspan x="21.73" y="30.88" class="st7 st8 st9">multilingual learners.</tspan>
</text>
</g>
|
|
Анализировать url |
| /Grow |
<path class="st1" d="M393.24,75.15l-87.29,87.29c29.14,37.64,28.38,91.1-2.26,127.93l87.14,87.14
c38.41-41.69,59.47-95.48,59.47-152.5C450.3,169.17,430.12,116.46,393.24,75.15z"></path>
<text transform="matrix(1 0 0 1 349.6765 187.9369)" class="st7 st5 st6">Grow</text>
<g>
<text transform="matrix(1 0 0 1 349.2122 208.3161)">
<tspan x="0" y="0" class="st7 st8 st9">Professional
</tspan>
<tspan x="11.07" y="15.44" class="st7 st8 st9">
learning
</tspan>
<tspan x="-3.03" y="30.88" class="st7 st8 st9">opportunities
</tspan>
<tspan x="10.62" y="46.31" class="st7 st8 st9">aimed at
</tspan>
<tspan x="-0.05" y="61.75" class="st7 st8 st9">empowering
</tspan>
<tspan x="6.64" y="77.19" class="st7 st8 st9">educators.</tspan>
</text>
</g>
|
|
Анализировать url |
| /research |
<path class="st1" d="M284.67,308.12C267.4,320.57,246.72,327.3,225,327.3c-22.94,0-44.73-7.51-62.57-21.35l-87.28,87.28
c41.31,36.89,94.03,57.07,149.85,57.07c54.62,0,106.27-19.31,147.17-54.69L284.67,308.12z"></path>
<text transform="matrix(1 0 0 1 168.7311 364.996)" class="st7 st5 st6">Research</text>
<g>
<text transform="matrix(1 0 0 1 125.1104 388.117)">
<tspan x="0" y="0" class="st7 st8 st9">Informing and progressing the field
</tspan>
<tspan x="22.11" y="15.44" class="st7 st8 st9">
of teaching and learning of
</tspan>
<tspan x="43.12" y="30.88" class="st7 st8 st9">multilingual learners.</tspan>
</text>
</g>
|
|
Анализировать url |
| /news/whats-ahead-2026-wida-annual-conference |
What's ahead at the 2026 WIDA Annual Conference
|
|
Анализировать url |
| /news/what-know-wida-core-learning-collection |
What to know: WIDA Core Learning Collection
|
|
Анализировать url |
| /news/engaging-multilingual-learners-mathematics |
Engaging multilingual learners in mathematics
|
|
Анализировать url |
| /news/what-know-wida-assessments-2026-2027-school-year |
What to know: WIDA assessments in the 2026-2027 school year
|
|
Анализировать url |
| /news/how-content-teachers-can-help-multilingual-learners-thrive |
How content teachers can help multilingual learners thrive
|
|
Анализировать url |
| /news/family-engagement-system-leading-cares-and-abcs |
Family engagement is a system: Leading with CARES and the ABCs
|
|
Анализировать url |
| /news |
All News
|
|
Анализировать url |
| /news/whats-ahead-2026-wida-annual-conference |
Read the full article
|
|
Анализировать url |
| /grow/annual-conference |
WIDA Annual Conference
|
|
Анализировать url |
| /about/consortium |
WIDA Consortium
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 10
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 10 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| store.wceps.org |
WIDA Store
|
Анализировать url |
| drcedirect.com |
WIDA AMS
|
Анализировать url |
| launchpad.pearson.com |
MODEL Online
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Visit the WIDA YouTube Playlist
|
Анализировать url |
| conferences.wida.wisc.edu |
Register
|
Анализировать url |
| store.wceps.org |
WIDA Store
|
Анализировать url |
| store.wceps.org |
WIDA Store
|
Анализировать url |
| explore.wisc.edu |
Email Subscriptions
|
Анализировать url |
| education.wisc.edu |
School of Education
|
Анализировать url |
| wisc.edu |
University of Wisconsin-Madison
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Выполнен подробный анализ сайта wida.us: готовность на 48%. Чтобы выполнить все условия и попасть на первую страницу выдачи поисковых систем требуется:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: