Анализ сайта abiturient.spbu.ru
Основное Готовность: 100%
Домен
abiturient.spbu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
В нашей базе нет данных по данному домену
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://abiturient.spbu.ru
302 Found
https://abiturient.spbu.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 20.10.2026 20:01:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,35сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,35сек оптимальна.
Объем документа
266Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 266Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 7
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 7 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /bitrix/cache/css/s1/main/template_9b6778c2332d0d6d2f734cdd8a600dcc/template_9b6778c2332d0d6d2f734cdd8a600dcc_v1.css?1783377178293415 |
| stylesheet | text/css | /css/custom.css?1781734620 |
| stylesheet | text/css | /local/templates/main/font-awesome/css/font-awesome.min.css |
| js | module | /js/custom.js?v=6 |
| js | /js/jquery-4.0.0.min.js | |
| js | /js/vendor.min.js?v=13 | |
| js | /js/main.min.js?v=13 |
Серверные заголовки
Кол-во: 12
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 12шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 18:49:38 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| P3P | policyref="/bitrix/p3p.xml", CP="NON DSP COR CUR ADM DEV PSA PSD OUR UNR BUS UNI COM NAV INT DEM STA" |
| x-powered-cms | Bitrix Site Manager (74eff5e6b322f82a2091895ef4bbf631) |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self'; |
| Set-Cookie | PHPSESSID=sceAMkuYbEiFqATKMKVEH5HBcVKM1bna; path=/; domain=abiturient.spbu.ru; HttpOnly |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; preload; |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
CMS
1C-Bitrix
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS 1C-Bitrix.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 68%
Title
Приемная комиссия СПбГУ - официальный сайт
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 42 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
Официальный сайт приёмной комиссии СПбГУ: телефон, время работы, адреса, расписание, режим работы
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 97, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://abiturient.spbu.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0, user-scalable=0, minimum-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением user-scalable определяет доступность масштабирования страницы пользователем.
Meta-тег viewport со значением minimum-scale определяет минимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Приемная комиссия СПбГУ - официальный сайт |
| og:type | website |
| og:image | https://abiturient.spbu.ru/img/logo.png |
| og:url | https://abiturient.spbu.ru/ |
| og:description | Официальный сайт приёмной комиссии СПбГУ: телефон, время работы, адреса, расписание, режим работы |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | msapplication-TileColor | #da532c |
| name | theme-color | #ffffff |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0, user-scalable=0, minimum-scale=1.0 |
| name | theme-color | #9f2d20 |
| name | description | Официальный сайт приёмной комиссии СПбГУ: телефон, время работы, адреса, расписание, режим работы |
| property | og:title | Приемная комиссия СПбГУ - официальный сайт |
| property | twitter:title | Приемная комиссия СПбГУ - официальный сайт |
| property | og:type | website |
| property | og:image | https://abiturient.spbu.ru/img/logo.png |
| property | og:url | https://abiturient.spbu.ru/ |
| property | og:description | Официальный сайт приёмной комиссии СПбГУ: телефон, время работы, адреса, расписание, режим работы |
| property | twitter:description | Официальный сайт приёмной комиссии СПбГУ: телефон, время работы, адреса, расписание, режим работы |
| property | twitter:image | https://abiturient.spbu.ru/img/logo.png |
| property | twitter:card | summary_large_image |
| property | twitter:site | @abiturient_spbu_ru |
| property | twitter:creator | @abiturient_spbu_ru |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 59 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 10 достаточно.
Кол-во знаков контента 12233 на странице оптимально.
Кол-во слов 1539 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 13.
Тошнота
5,39
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
6,04%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| августа | 29 | 1,88% |
| школьников | 13 | 0,84% |
| программы | 11 | 0,71% |
| олимпиады | 10 | 0,65% |
| информация | 9 | 0,58% |
| выставка | 8 | 0,52% |
| обучение | 7 | 0,45% |
| иностранных | 6 | 0,39% |
| образование | 6 | 0,39% |
| мероприятия | 6 | 0,39% |
| состоялся | 6 | 0,39% |
| образования | 6 | 0,39% |
| образовательные | 6 | 0,39% |
| подробнее | 6 | 0,39% |
| обучения | 5 | 0,32% |
| программ | 5 | 0,32% |
| граждан | 5 | 0,32% |
| поступающих | 5 | 0,32% |
| государственный | 5 | 0,32% |
| университет | 5 | 0,32% |
Индексация Готовность: 10%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 211 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 66 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://abiturient.spbu.ru/robots.txt
302 Found
https://abiturient.spbu.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# hestiacp autogenerated robots.txt
User-agent: *
Crawl-delay: 10
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 141
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 141 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 44.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /en/ |
<span>EN</span>
|
|
Анализировать url |
| /search/ |
<svg width="24" height="24" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-search"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /page-lichnyy-kabinet/ |
<svg width="24" height="24" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-user"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /programs/bakalavriat/ |
<span>Бакалавриат, специалитет</span>
|
|
Анализировать url |
| /page-tselevoe-obuchenie-/ |
<span>Целевое обучение</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/bakalavriat/vstupitelnye-ispytaniya/ |
<span>Вступительные испытания</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/bakalavriat/priem-old-bac/ |
<span>Информация о приеме прошлых лет</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/bakalavriat/federalnye-normativnye-akty/ |
<span>Федеральные нормативные акты</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/bakalavriat/videomaterialy-o-podache-zayavleniy-cherez-superservis/ |
<span>Подача заявления через ЕПГУ (Суперсервис)</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/magistratura/ |
<span>Магистратура</span>
|
|
Анализировать url |
| /page-tselevoe-obuchenie-/ |
<span>Целевое обучение </span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/magistratura/raspisanie-vstupitelnykh-ispytaniy/ |
<span>Вступительные испытания</span>
|
|
Анализировать url |
| /reception-foreign/ |
<span>Приём иностранных граждан</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/aspirantura/ |
<span>Аспирантура</span>
|
|
Анализировать url |
| /page-tselevoe-obuchenie-/ |
<span>Целевое обучение </span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/aspirantura/priem-old-asp/ |
<span>Информация о приеме прошлых лет</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/aspirantura/onlayn-prezentatsii-programm-asp/ |
<span>Онлайн-презентации программ</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/ordinatura/ |
<span>Ординатура</span>
|
|
Анализировать url |
| /page-tselevoe-obuchenie-/ |
<span>Целевое обучение</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/ordinatura/onlayn-prezentatsii-programm-ord/ |
<span>Онлайн-презентации программ</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/ordinatura/federalnye-normativnye-akty-ord/ |
<span>Федеральные нормативные акты</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/ordinatura/priem-old-ord/ |
<span>Информация о приеме прошлых лет</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/ |
<span>EN</span>
|
|
Анализировать url |
| /search/ |
<svg width="24" height="24" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-search"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /page-lichnyy-kabinet/ |
<svg width="24" height="24" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-user"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /programs/akademicheskaya-gimnaziya/ |
<span>Общее образование</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/professional-education/ |
<span>Среднее профессиональное образование</span>
|
|
Анализировать url |
| /programs/onlayn-shkola-spbgu/ |
<span>Онлайн-школа СПбГУ</span>
|
|
Анализировать url |
| /info/olympiady-konkursy/ |
<span>Олимпиады и конкурсы</span>
|
|
Анализировать url |
| /info/olympiady-konkursy/inye-olimpiady-dlya-shkolnikov/ |
<span>Иные Олимпиады и конкурсы для школьников</span>
|
|
Анализировать url |
| /info/general-info/ |
<span>Общая информация</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/ |
<span>Новости</span>
|
|
Анализировать url |
| /events/ |
<span>Мероприятия</span>
|
|
Анализировать url |
| /info/general-info/dni-otkrytykh-dverey/ |
<span>Дни открытых дверей</span>
|
|
Анализировать url |
| /page-lichnyy-kabinet/ |
<span>Личный кабинет</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/ |
Новости
|
|
Анализировать url |
| /news/opublikovany-ranzhirovannye-konkursnye-spiski-postupayushchikh/ |
Опубликованы ранжированные (конкурсные) списки поступающих
|
|
Анализировать url |
| /news/obrazovatelnyy-kredit-s-nbsp-gosudarstvennoy-podderzhkoy/ |
Образовательный кредит с государственной поддержкой
|
|
Анализировать url |
| /news/vazhnye-daty-dlya-postupayushchikh-na-dogovornuyu-osnovu-obucheniya/ |
Важные даты для поступающих на договорную основу обучения
|
|
Анализировать url |
| /news/laquo-zhizn-i-nbsp-voznesenie-vladimira-korotkevicha-raquo-novaya-onlayn-lektsiya-i-nbsp-itogi-yubil/ |
«Жизнь и вознесение Владимира Короткевича»: новая онлайн-лекция и итоги юбилейного сезона Международного конкурса «Литературные судьбы Беларуси и России: от диалога к пониманию»
|
|
Анализировать url |
| /news/v-minske-sostoyalsya-kruglyy-stol-russkiy-i-belorusskiy-istoricheskiy-kanon-prozy-epokhi-tendentsii-/ |
В Минске состоялся круглый стол «Русский и белорусский исторический канон прозы: эпохи, тенденции, имена», завершивший пятый сезон конкурса СПбГУ «Литературные судьбы Беларуси и России: от диалога к пониманию»
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-sostoyalas-finalnaya-vstrecha-uchastnikov-obrazovatelnogo-marafona-laquo-dvenadtsat-kol/ |
В СПбГУ состоялась финальная встреча участников образовательного марафона «Двенадцать коллегий»
|
|
Анализировать url |
| /news/bolee-50-nbsp-shkolnikov-so-nbsp-vsey-strany-priekhali-na-nbsp-vesennyuyu-shkolu-po-nbsp-fizike-v-nb/ |
Более 50 школьников со всей страны приехали на весеннюю школу по физике в СПбГУ
|
|
Анализировать url |
| /news/laquo-kody-proryvnykh-deystviy-raquo-nbsp-mdash-v-nbsp-sankt-8209-peterburge-nagradili-talantlivykh-/ |
«Коды прорывных действий» — в Санкт‑Петербурге наградили талантливых школьников
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-provel-obrazovatelnyy-intensiv-po-nbsp-obshchestvoznaniyu-dlya-shkolnikov-murmanskoy-oblasti/ |
СПбГУ провел образовательный интенсив по обществознанию для школьников Мурманской области
|
|
Анализировать url |
| /news/laquo-zhizn-i-nbsp-voznesenie-vladimira-korotkevicha-raquo-novaya-onlayn-lektsiya-i-nbsp-itogi-yubil/ |
«Жизнь и вознесение Владимира Короткевича»: новая онлайн-лекция и итоги юбилейного сезона Международного конкурса «Литературные судьбы Беларуси и России: от диалога к пониманию»
|
|
Анализировать url |
| /news/opublikovan-ranzhirovannyy-spisok-inostrannykh-grazhdan-postupayushchikh-na-nbsp-obuchenie-v-nbsp-sp/ |
Опубликован ранжированный список иностранных граждан, поступающих на обучение в СПбГУ по программам ординатуры
|
|
Анализировать url |
| /news/predstavitelstvo-spbgu-v-nbsp-armenii-rasshiryaet-vozmozhnosti-obrazovatelnogo-sotrudnichestva/ |
Представительство СПбГУ в Армении расширяет возможности образовательного сотрудничества
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-prinyal-uchastie-v-peredvizhnoy-vystavke-rossiyskogo-obrazovaniya-v-kitae/ |
СПбГУ принял участие в передвижной выставке российского образования в Китае
|
|
Анализировать url |
| /news/vazhnaya-informatsiya-dlya-postupayushchikh/ |
Важная информация для поступающих
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-gotovit-spetsialistov-v-oblasti-pedagogiki-i-obrazovaniya/ |
СПбГУ готовит специалистов в области педагогики и образования
|
|
Анализировать url |
| /news/o-nbsp-vybore-banka-i-nbsp-vypuske-bankovskikh-kart-pervokursnikam/ |
О выборе банка и выпуске банковских карт первокурсникам
|
|
Анализировать url |
| /news/v-spbgu-prokhodyat-vesennie-inzhenernye-kanikuly-dlya-nbsp-shkolnikov/ |
В СПбГУ проходят «Весенние инженерные каникулы» для школьников
|
|
Анализировать url |
| /news/magistratura-sankt-peterburgskoy-akademii-sledstvennogo-komiteta/ |
<p>Магистратура Санкт-Петербургской академии Следственного комитета</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-proshli-vstrechi-s-nbsp-budushchimi-magistrantami/ |
<p>В СПбГУ прошли встречи с будущими магистрантами</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-proshla-proforientatsionnaya-vstrecha-so-nbsp-shkolnikami-iz-nbsp-vologdy/ |
<p>В СПбГУ прошла профориентационная встреча со школьниками из Вологды</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/zavershenie-priemnoy-kampanii-po-nbsp-programmam-ordinatury/ |
<p>Завершение приемной кампании по программам ординатуры</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/tyumenskie-shkolniki-pozabotilis-ob-nbsp-ekologicheskom-blagopoluchii-rodnogo-goroda/ |
<p>Тюменские школьники позаботились об экологическом благополучии родного города</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/podvedeny-itogi-letnego-intensiva-po-nbsp-anatomii-dlya-shkolnikov-leningradskoy-oblasti/ |
<p>Подведены итоги летнего интенсива по анатомии для школьников Ленинградской области</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-zavershilas-letnyaya-shkola-urbanista/ |
<p>В СПбГУ завершилась Летняя школа урбаниста</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-sostoyalsya-tsikl-proforientatsionnykh-meropriyatiy-dlya-budushchikh-magistrantov/ |
<p>В СПбГУ состоялся цикл профориентационных мероприятий для будущих магистрантов</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/inzhenery-novogo-urovnya-spbgu-i-nbsp-laquo-gazprom-universitet-raquo-realizuyut-sovmestnye-obrazova/ |
<p>Инженеры нового уровня: СПбГУ и «Газпром университет» реализуют совместные образовательные программы</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/vysokiy-interes-sredi-abiturientov-spbgu-zakryl-priem-na-nbsp-programmy-bakalavriata-i-nbsp-spetsial/ |
<p>Высокий интерес среди абитуриентов: СПбГУ закрыл прием на программы бакалавриата и специалитета</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/ot-nbsp-nanosputnika-do-nbsp-kvantovykh-tekhnologiy-starsheklassniki-so-nbsp-vsey-strany-prinyali-uch/ |
<p>От наноспутника до квантовых технологий: старшеклассники со всей страны приняли участие в летних школах СПбГУ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-zavershilas-letnyaya-shkola-po-nbsp-biznes-analitike/ |
<p>В СПбГУ завершилась Летняя школа по бизнес-аналитике</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/profilnaya-smena-po-nbsp-istorii-obedinila-talantlivykh-shkolnikov-yaroslavskoy-oblasti/ |
<p>Профильная смена по истории объединила талантливых школьников Ярославской области</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/biologiya-i-nbsp-khimiya-kakie-programmy-spbgu-dostupny-dlya-postupleniya-s-nbsp-etim-naborom-ege/ |
<p>Биология и химия: какие программы СПбГУ доступны для поступления с этим набором ЕГЭ?</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/setevye-effekty-i-nbsp-dannye-kak-aktiv-v-nbsp-spbgu-gotovyat-analitikov-dlya-platformennoy-ekonomik/ |
<p>Сетевые эффекты и данные как актив: в СПбГУ готовят аналитиков для платформенной экономики</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/seminar-kafedry-astronomii-spbgu/ |
<p>Семинар кафедры астрономии СПбГУ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/sankt-peterburgskiy-gosudarstvennyy-universitet-i-nbsp-gosudarstvennyy-memorialnyy-muzey-oborony-i-n/ |
<p>Санкт-Петербургский государственный университет и Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда обсудили концепцию международной олимпиады по истории Великой Отечественной войны</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/shest-studentov-spbgu-zolotye-medalisty-olimpiady-ya-professional/ |
<p>Шесть студентов СПбГУ — золотые медалисты олимпиады «Я — профессионал»</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-proshel-strategicheskiy-intensiv-po-nbsp-upravleniyu-chelovecheskimi-resursami-dlya-bud/ |
<p>В СПбГУ прошел стратегический интенсив по управлению человеческими ресурсами для будущих магистров</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/prepodavateli-spbgu-proveli-profilnuyu-smenu-po-nbsp-fizike-dlya-shkolnikov-respubliki-komi/ |
<p>Преподаватели СПбГУ провели профильную смену по физике для школьников Республики Коми</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-i-sber-organizovali-pervyy-khakaton-po-bioinformatike-rasteniy/ |
<p>СПбГУ и «Сбер» организовали первый хакатон по биоинформатике растений</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-spbgu-proshla-seriya-meropriyatiy-dlya-abiturientov-magistratury/ |
<p>В СПбГУ прошла серия мероприятий для абитуриентов магистратуры</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-spbgu-sostoyalsya-pervyy-vypusk-ordinatorov-kardiokhirurgov/ |
<p>В СПбГУ состоялся первый выпуск ординаторов‑кардиохирургов</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-syktyvkare-zavershilas-profilnaya-matematicheskaya-smena-ot-nbsp-prepodavateley-spbgu/ |
<p>В Сыктывкаре завершилась профильная математическая смена от преподавателей СПбГУ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/laquo-ekonomika-realnykh-lyudey-raquo-rukovoditel-novoy-programmy-spbgu-olga-medyanik-nbsp-mdash-o-n/ |
<p>«Экономика реальных людей»: руководитель новой программы СПбГУ Ольга Медяник — о поведенческой науке и новых карьерных возможностях</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-vruchili-attestaty-vypusknikam-shkoly-8470-nbsp-77/ |
<p>В СПбГУ вручили аттестаты выпускникам школы № 77</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/podvedeny-itogi-x-nbsp-sezona-olimpiady-petropolitan-science-re-search/ |
<p>Подведены итоги X сезона олимпиады Petropolitan Science (Re)Search</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/obrazovatelnye-programmy-spbgu-voshli-v-nbsp-chislo-liderov-federalnogo-proekta-laquo-top-it-raquo-m/ |
<p>Образовательные программы СПбГУ вошли в число лидеров федерального проекта «Топ‑ИТ» Минцифры России</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-provel-letnyuyu-praktiku-po-nbsp-fiziko-8209-matematicheskomu-napravleniyu-dlya-shkolnikov-pet/ |
<p>СПбГУ провел летнюю практику по физико‑математическому направлению для школьников Петродворцового района</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-zavershilis-zanyatiya-kruzhkov-po-nbsp-olimpiadnoy-matematike/ |
<p>В СПбГУ завершились занятия кружков по олимпиадной математике</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/predstaviteli-spbgu-vystupili-ekspertami-na-zashchite-proektov-vospitannits-pansiona-ministerstva-ob/ |
<p>Представители СПбГУ выступили экспертами на защите проектов воспитанниц Пансиона Министерства обороны РФ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-astrakhanskom-tekhnicheskom-litsee-sostoyalsya-den-nauki-spbgu/ |
<p>В Астраханском техническом лицее состоялся День науки СПбГУ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/uchashchiesya-sankt-8209-peterburgskogo-pansiona-vospitannits-poznakomilis-s-nbsp-traditsiyami-ekono/ |
<p>Учащиеся Санкт‑Петербургского Пансиона воспитанниц познакомились с традициями экономического образования в СПбГУ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/obyavleny-pobediteli-mezhdunarodnogo-konkursa-laquo-respublika-uzbekistan-i-nbsp-rossiyskaya-federats/ |
<p>Объявлены победители международного конкурса «Республика Узбекистан и Российская Федерация в контексте трансформации системы международных отношений» в 2025/2026 учебном году</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-tsentre-intellekt-sostoyalsya-novyy-sezon-obrazovatelnoy-programmy-spbgu-po-nbsp-gidrologii-d/ |
<p>В Центре Интеллект состоялся новый сезон образовательной программы СПбГУ по гидрологии для школьников</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-respublike-altay-zavershilis-godovye-obrazovatelnye-programmy-spbgu-dlya-shkolnikov/ |
<p>В Республике Алтай завершились годовые образовательные программы СПбГУ для школьников</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-spbgu-obsudili-kak-otlichit-istoricheskuyu-prozu-ot-nbsp-memuarov-i-nbsp-chem-laquo-kapitansk/ |
<p>В СПбГУ обсудили, как отличить историческую прозу от мемуаров и чем «Капитанская дочка» отличается от «Собачьего сердца»</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-v-nbsp-respublike-belarus-novye-soglasheniya-obrazovatelnye-initsiativy-i-nbsp-vozmozhnosti-dl/ |
<p>СПбГУ в Республике Беларусь: новые соглашения, образовательные инициативы и возможности для абитуриентов</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-nbsp-mdash-v-nbsp-top-3-vuzov-rossii-po-nbsp-kolichestvu-diplomantov-nbsp-ix-sezona-olimpiady-/ |
<p>СПбГУ — в топ‑3 вузов России по количеству дипломантов IX сезона олимпиады «Я — профессионал»</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/priemnaya-kampaniya-2026-kak-prokhodyat-vnutrennie-vstupitelnye-ispytaniya-spbgu-po-tvorcheskim-napr/ |
<p>Приемная кампания — 2026: как проходят внутренние вступительные испытания СПбГУ по творческим направлениям</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/v-nbsp-astrakhani-sostoyalsya-den-spbgu/ |
<p>В Астрахани состоялся День СПбГУ</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-na-nbsp-mezhdunarodnom-sammite-talantov-laquo-sirius-raquo-v-nbsp-respublike-kazakhstan/ |
<p>СПбГУ на Международном Саммите талантов «Сириус» в Республике Казахстан</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/yunye-inzhenery-privolzhskoy-detskoy-zheleznoy-dorogi-poznakomilis-s-nbsp-paradoksami-v-nbsp-teorii-/ |
<p>Юные инженеры Приволжской Детской железной дороги познакомились с парадоксами в теории вероятностей</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/spbgu-prinyal-uchastie-vo-nbsp-ii-nbsp-indiysko-8209-rossiyskom-obrazovatelnom-sammite-v-nbsp-nyu-82/ |
<p>СПбГУ принял участие во II Индийско‑Российском образовательном саммите в Нью‑Дели</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/universitet-predstavil-obrazovatelnye-programmy-na-nbsp-vystavke-laquo-tibo-2026-raquo/ |
<p>Университет представил образовательные программы на выставке «ТИБО-2026»</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/obyavlenie-informatsii-o-nbsp-kolichestve-mest-dlya-priema-na-nbsp-obuchenie-po-nbsp-programmam-ordi/ |
<p>Объявление информации о количестве мест для приема на обучение по программам ординатуры в 2026 году на места с оплатой стоимости обучения</p>
|
|
Анализировать url |
| /news/opublikovano-raspisanie-dlya-postupayushchikh-na-nbsp-programmy-obshchego-obrazovaniya-v-nbsp-akadem/ |
<p>Опубликовано расписание для поступающих на программы общего образования в Академическую гимназию имени Д. К. Фаддеева СПбГУ в летний период</p>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 17
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 17 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| spbu.ru |
<span>Календарь приёма</span>
|
Анализировать url |
| psrs.spbu.ru |
<span>Олимпиада Petropolitan Science (Re)Search </span>
|
Анализировать url |
| testingcenter.spbu.ru |
<span>Тестирование по английскому языку</span>
|
Анализировать url |
| agym.spbu.ru |
<span>Об Академической гимназии им. Д.К. Фаддеева</span>
|
Анализировать url |
| spbu.ru |
<span>Каталог образовательных программ</span>
|
Анализировать url |
| tashkent.spbu.ru |
О поступлении в филиал СПбГУ в Ташкенте
|
Анализировать url |
| precourses.spbu.ru |
Подготовительное отделение
|
Анализировать url |
| olympiada.spbu.ru |
<div class="extra-info__icon">
<svg width="30" height="30" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-document"></use>
</svg>
</div>
<h3>Олимпиада школьников СПбГУ</h3>
<p>
Это уникальный образовательный проект, направленный на развитие творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности.
</p> <div class="link-more extra-info__more">
<span>Подробнее</span>
<svg width="6" height="12" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#arrow-right"></use>
</svg>
</div>
|
Анализировать url |
| spbu.ru |
<div class="extra-info__icon">
<svg width="30" height="30" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-document"></use>
</svg>
</div>
<h3>Подготовка к ЕГЭ в СПбГУ для учеников 10 – 11 классов</h3>
Дополнительные образовательные программы подготовки к ЕГЭ с опытными преподавателями СПбГУ в онлайн-формате. Продолжительностью от 4 недель до 8 месяцев. Средний балл наших учеников на ЕГЭ более 80. Начните готовиться к ЕГЭ заранее по проверенной методике обучения и вы убедитесь, что экзамены сдавать совсем не сложно. <div class="link-more extra-info__more">
<span>Подробнее</span>
<svg width="6" height="12" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#arrow-right"></use>
</svg>
</div>
|
Анализировать url |
| vk.com |
<svg width="20" height="20" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-vk"></use>
</svg>
|
|
| max.ru |
<svg width="20" height="20" viewbox="0 0 46 46" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M36 0H9.10001C4.20001 0 0 3.99999 0 9.09999V36C0 40.9 4.00001 45.1 9.10001 45.1H36C40.9 45.1 45 41.1 45.1 36V9.09999C45.1 4.19999 41.1 0 36 0ZM22.9 39.3C19.5 39.3 18 38.8 15.2 36.8C13.5 39 8.00002 40.8 7.80002 37.7C7.80002 35.5 7.30001 33.5 6.70001 31.6C6.10001 29.1 5.30002 26.2 5.30002 22.2C5.30002 12.5 13.3 5.09999 22.7 5.09999C32.2 5.09999 39.6 12.8 39.6 22.2C39.6 31.6 32.1 39.3 22.9 39.3Z" fill="currentColor"></path>
<path d="M23.1 13.6C18.5 13.3 15 16.5 14.2 21.6C13.6 25.8 14.7 30.8 15.7 31C16.2 31.2 17.4 30.1 18.2 29.5C19.4 30.4 20.8 30.9 22.4 31C27.2 31.2 31.3 27.6 31.6 22.9C31.5 17.9 27.8 13.9 23.1 13.6Z" fill="currentColor"></path>
</svg>
|
Анализировать url |
| rutube.ru |
<svg width="20" height="20" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-rutube"></use>
</svg>
|
Анализировать url |
| max.ru |
<svg width="20" height="20" viewbox="0 0 20 20" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M19.6247 16.3351C17.4363 12.6702 15.2477 9.10998 12.9498 5.44506C12.8404 5.34035 12.8404 5.23564 12.8404 5.13093C12.8404 4.50262 12.8404 3.76962 12.8404 3.14135H12.9498C13.7158 2.72251 14.1535 2.09425 13.9346 1.25655C13.7158 0.523569 13.0593 0 12.184 0C10.7615 0 9.33885 0 7.91636 0C7.04097 0 6.38444 0.418847 6.27501 1.15183C6.05617 1.88481 6.38455 2.61779 7.15051 3.03665C7.25993 3.03665 7.25993 3.14135 7.25993 3.24606C7.25993 3.5602 7.25993 3.87434 7.25993 4.08377C7.36935 4.81679 7.15051 5.44506 6.71281 6.07333C4.63378 9.52882 2.55469 12.9843 0.366234 16.3351C-0.509149 17.6963 0.2568 19.4764 1.89814 19.8953C2.00757 19.8953 2.11701 20 2.22643 20C7.36935 20 12.5122 20 17.6551 20C18.2022 19.8953 18.6399 19.6859 19.0776 19.3717C20.0624 18.7435 20.2813 17.4869 19.6247 16.3351ZM7.25993 1.67539C7.25993 1.36125 7.47866 1.15183 7.91636 1.15183C9.33885 1.15183 10.652 1.15183 12.0745 1.15183C12.5122 1.15183 12.7311 1.36125 12.7311 1.67539C12.7311 1.98952 12.5122 2.19895 12.0745 2.19895C11.3086 2.19895 10.652 2.19895 9.9955 2.19895C9.33896 2.19895 8.57289 2.19895 7.91636 2.19895C7.58809 2.19895 7.25993 1.98952 7.25993 1.67539ZM8.24473 5.7592C8.35416 5.65449 8.35416 5.44506 8.35416 5.23564C8.35416 4.60732 8.35416 3.97905 8.35416 3.24606C9.44839 3.24606 10.5426 3.24606 11.6368 3.24606C11.6368 3.76962 11.6368 4.3979 11.6368 4.92151C11.6368 5.34035 11.7463 5.65449 11.9651 6.07333C12.9499 7.74872 13.9347 9.3194 14.9195 10.9948H4.96205C6.1657 9.21469 7.15051 7.5393 8.24473 5.7592Z" fill="currentColor"></path>
</svg>
|
Анализировать url |
| teragerz.mave.digital |
<svg width="20" height="20" aria-hidden="true">
<use xlink:href="#icon-podcast"></use>
</svg>
|
Анализировать url |
| spbu.ru |
Сведения об образовательной организации
|
Анализировать url |
| spbu.ru |
Политика СПбГУ в отношении обработки персональных данных
|
Анализировать url |
| mobecan.com |
Сделано Mobecan в сотрудничестве с СПбГУ
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://abiturient.spbu.ru/page-contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://abiturient.spbu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://abiturient.spbu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Анализ сайта abiturient.spbu.ru, слабо оптимизирован на 68%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: