Анализ сайта design.hse.ru
Основное Готовность: 100%
Домен
design.hse.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://design.hse.ru
301 MovedPermanently
https://design.hse.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.03.2027 12:49:55.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru-RU
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-RU.
Скорость загрузки
96мс
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 96мсек высокая. У сайта design.hse.ru шустрый хостинг!
Объем документа
222Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 222Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 4
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 4 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://iq-media.ru/assets/new_hope/master-80e3bf2be821bad906a0b40e3cccd5a272d640f92035491b674fad47ecfa19ba.css | |
| stylesheet | https://iq-media.ru/assets/new_hope/header_private-1ff2d246fb21fa11a382172e5b4060479c497991bf8844d42055a5b7fc583aee.css | |
| js | module | https://iq-media.ru/vite/assets/application-BbpaHMcZ.js |
| js | https://iq-media.ru/assets/new_hope/master-10d8e584a7e68cb621ce4958300f537e5fed751a462def9d554e171a878766e7.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 00:12:20 GMT |
| X-Frame-Options | ALLOWALL |
| ETag | W/"164d02c70c251dd93b5fdfa6f741902c" |
| Cache-Control | must-revalidate, max-age=0, private |
| Set-Cookie | _site_lang_v2=ru; path=/; samesite=lax |
| X-Request-ID | 162fbb8b-8216-42b4-96a1-3702cc47e691 |
| x-runtime | 0.014606 |
| Vary | Origin |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Школа дизайна НИУ ВШЭ — HSE ART AND DESIGN SCHOOL
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 49, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Школа дизайна — подразделение одного из ведущих государственных вузов, Высшей школы экономики, созданное для подготовки профессионалов в актуальных областях современного дизайна, искусства и моды.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 196, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 6
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | article |
| og:title | Школа дизайна НИУ ВШЭ — HSE ART AND DESIGN SCHOOL |
| og:description | Школа дизайна — подразделение одного из ведущих государственных вузов, Высшей школы экономики, созданное для подготовки профессионалов в актуальных областях современного дизайна, искусства и моды. |
| og:url | https://design.hse.ru |
| og:image | hse_logo.png |
| og:site_name | design.hse.ru |
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | title | Школа дизайна НИУ ВШЭ — HSE ART AND DESIGN SCHOOL |
| name | description | Школа дизайна — подразделение одного из ведущих государственных вузов, Высшей школы экономики, созданное для подготовки профессионалов в актуальных областях современного дизайна, искусства и моды. |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:site | @hsedesign |
| name | twitter:creator | @hsedesign |
| name | twitter:title | Школа дизайна НИУ ВШЭ — HSE ART AND DESIGN SCHOOL |
| name | twitter:description | Школа дизайна — подразделение одного из ведущих государственных вузов, Высшей школы экономики, созданное для подготовки профессионалов в актуальных областях современного дизайна, искусства и моды. |
| name | twitter:image | hse_logo.png |
| name | twitter:url | https://design.hse.ru |
| name | viewport | width=device-width |
| property | og:type | article |
| property | og:title | Школа дизайна НИУ ВШЭ — HSE ART AND DESIGN SCHOOL |
| property | og:description | Школа дизайна — подразделение одного из ведущих государственных вузов, Высшей школы экономики, созданное для подготовки профессионалов в актуальных областях современного дизайна, искусства и моды. |
| property | og:url | https://design.hse.ru |
| property | og:image | hse_logo.png |
| property | og:site_name | design.hse.ru |
| property | author | Школа дизайна |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 8 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 87 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 20 достаточно.
Кол-во знаков контента 27523 на странице оптимально.
Кол-во слов 3131 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 22. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 59.
Тошнота
8,06
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
9,36%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| дизайн | 65 | 2,08% |
| обучения | 56 | 1,79% |
| дизайна | 43 | 1,37% |
| образование | 33 | 1,05% |
| онлайн | 31 | 0,99% |
| профили | 29 | 0,93% |
| дополнительное | 28 | 0,89% |
| работы | 24 | 0,77% |
| направление | 22 | 0,70% |
| бакалавриат | 21 | 0,67% |
| искусства | 20 | 0,64% |
| магистратура | 16 | 0,51% |
| подробнее | 16 | 0,51% |
| санкт-петербург | 15 | 0,48% |
| коммуникационный | 15 | 0,48% |
| интерьера | 13 | 0,42% |
| студенты | 13 | 0,42% |
| профессиональная | 13 | 0,42% |
| переподготовка | 13 | 0,42% |
| нижний | 11 | 0,35% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 419 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3282 байт. Загружен за: 71мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Robots.txt содержит директиву Host, ведущую на Host: design.hse.ru. Это, по сути, артефакт и применяется только в устаревших поисковых системах типа mail.ru.
Яндекс отменил эту директиву в 2018г. Google вообще не поддерживает ее.
Яндекс отменил эту директиву в 2018г. Google вообще не поддерживает ее.
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://design.hse.ru/robots.txt
301 MovedPermanently
https://design.hse.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# See http://www.robotstxt.org/wc/norobots.html for documentation on how to use the robots.txt file
#
# To ban all spiders from the entire site uncomment the next two lines:
User-agent: *
Host: design.hse.ru
Disallow: /admin/
Disallow: /dop/admin/
Disallow: /dop/system/
Disallow: /lab/system/
Disallow: /zharkniga/system/
Disallow: /lab/admin/
Disallow: /enrollees/
Disallow: /ckeditor/
Disallow: /print.pdf
Disallow: /schedule/
Disallow: /contactdesign/
Disallow: /brandbooks/
Disallow: /news/111
Disallow: /edit/
Disallow: /art-gallery/
Disallow: /archive/
Disallow: /custom_pages/
Disallow: /pages/205
Disallow: /environmental-2016
Disallow: /fashion-2016
Disallow: /animation-2016
Disallow: /communication-2016
Disallow: /art-2016
Disallow: /photo-2016
Disallow: /programming-2016
Disallow: /bak-2016
Disallow: /magistracy-2016
Disallow: /mag-design-2016
Disallow: /mag-comm-2016
Disallow: /fashion-mag-2016
Disallow: /book-2016
Disallow: /regional-branding-2016
Disallow: /comm-basic-2016
Disallow: /comm-advanced-2016
Disallow: /museumdesign-2016
Disallow: /magistracy2015
Disallow: /edu-coding
Disallow: /edu-comminication
Disallow: /team/14003
Disallow: /*show_popup$
Disallow: /*.xlsx
Disallow: /*.xls
Disallow: /*.docx
Disallow: /*.doc
Disallow: /*.pdf*
Disallow: /*?ref=*
Disallow: /*?filter=*
Disallow: /*?source=*
Disallow: /*?yabizcmpgn=*
Disallow: /*?lang=*
Disallow: /*?ltclid=*
Disallow: /*?request_id=*
Disallow: /*?etext=*
Disallow: /*?*
Disallow: /*?yadclid=*
Disallow: /*?tag=*
Disallow: /*?external_browser_redirect=*
Disallow: /dop/*apply
Disallow: */apply
Disallow: /schedule/
Disallow: /pages/
Disallow: /groups/
Disallow: /alumni/
Disallow: /vars/249
Sitemap: https://design.hse.ru/sitemap.xml
User-agent: Yandex
Disallow: /admin/
Disallow: /dop/admin/
Disallow: /dop/system/
Disallow: /lab/system/
Disallow: /zharkniga/system/
Disallow: /lab/admin/
Disallow: /enrollees/
Disallow: /ckeditor/
Disallow: /print.pdf
Disallow: /schedule/
Disallow: /contactdesign/
Disallow: /brandbooks/
Disallow: /news/111
Disallow: /edit/
Disallow: /art-gallery/
Disallow: /archive/
Disallow: /custom_pages/
Disallow: /pages/205
Disallow: /environmental-2016
Disallow: /fashion-2016
Disallow: /animation-2016
Disallow: /communication-2016
Disallow: /art-2016
Disallow: /photo-2016
Disallow: /programming-2016
Disallow: /bak-2016
Disallow: /magistracy-2016
Disallow: /mag-design-2016
Disallow: /mag-comm-2016
Disallow: /fashion-mag-2016
Disallow: /book-2016
Disallow: /regional-branding-2016
Disallow: /comm-basic-2016
Disallow: /comm-advanced-2016
Disallow: /museumdesign-2016
Disallow: /magistracy2015
Disallow: /edu-coding
Disallow: /edu-comminication
Disallow: /team/14003
Disallow: /*show_popup$
Disallow: /*.xlsx
Disallow: /*.xls
Disallow: /*.docx
Disallow: /*.doc
Disallow: /*.pdf*
Disallow: /*?ref=*
Disallow: /*?filter=*
Disallow: /*?source=*
Disallow: /*?yabizcmpgn=*
Disallow: /*?lang=*
Disallow: /*?ltclid=*
Disallow: /*?request_id=*
Disallow: /*?etext=*
Disallow: /*?*
Disallow: /*?yadclid=*
Disallow: /*?tag=*
Disallow: /*?external_browser_redirect=*
Disallow: /dop/*apply
Disallow: */apply
Disallow: /schedule/
Disallow: /pages/
Disallow: /groups/
Disallow: /alumni/
Disallow: /vars/249
Clean-param: tag /newspaper
Sitemap: https://design.hse.ru/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://design.hse.ru/sitemap.xml |
|
| https://design.hse.ru/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 228
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 228 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 2шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 12!
На странице присутствуют изображения 33.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
<p>Москва</p>
|
|
Анализировать url |
| /dir/spbdesign |
<p>Санкт-Петербург</p>
|
|
Анализировать url |
| /dir/nndesign |
<p>Нижний Новгород</p>
|
|
Анализировать url |
| /online/ba |
<p>Пермь (Онлайн-бакалавриат)</p>
|
|
Анализировать url |
| /info/campuses |
<p>Все кампусы</p>
|
|
Анализировать url |
| /info/openday |
Дни открытых дверей
|
|
Анализировать url |
| /en |
EN
|
|
Анализировать url |
| /search |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /join |
Как поступить
|
|
Анализировать url |
| /info/admission-campaign |
Приёмная кампания — 2026
|
|
Анализировать url |
| /ba |
Бакалавриат
|
|
Анализировать url |
| /ma |
Магистратура
|
|
Анализировать url |
| /asp |
Аспирантура
|
|
Анализировать url |
| /dop |
Дополнительное образование
|
|
Анализировать url |
| /dop |
ДПО
|
|
Анализировать url |
| /kids |
Детская школа
|
|
Анализировать url |
| /schoolhse/design |
Лицей
|
|
Анализировать url |
| /online |
Онлайн-обучение
|
|
Анализировать url |
| /lab |
Лаборатории
|
|
Анализировать url |
| /info/campuses |
Кампусы
|
|
Анализировать url |
| /info/openday |
Дни открытых дверей
|
|
Анализировать url |
| /info/about |
О школе
|
|
Анализировать url |
| /join |
Поступающим
|
|
Анализировать url |
| /info/students |
Студентам
|
|
Анализировать url |
| /newspaper |
Новости
|
|
Анализировать url |
| /store |
STORE
|
|
Анализировать url |
| /tel:+74994440284 |
+7 499 444-02-84
|
|
|
| /tel:+74956218711 |
<nobr class="phone">+7</nobr> 495 621-87-11
|
|
|
| /kids/spb/openday |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /dop/spb/openday |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/openday/offline |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /competitions |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /news/7019 |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /news/7019 |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /dop/online-marathon |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /dop/?utm_source=mainpage&utm_medium=banner |
Пустой анкор
|
Запрет в robots.txt
|
|
| /kids |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /kids |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /kids |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /info/openday |
<span>
расписание
</span>
|
|
Анализировать url |
| /info/media_about_us |
<span>СМИ О НАС</span>
|
|
Анализировать url |
| /dir/communication-design-and-branding |
<h2 class="look_like_h1 header-main-wrapper" style="">Коммуникационный дизайн и брендинг
</h2>
|
|
Анализировать url |
| /dir/communication-design-and-branding |
<span>Подробнее о направлении </span>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/communication |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/spb/spbdesign/communication |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн — Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/nn/nndesign/communication |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн — Нижний Новгород</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/spb/spbdesign/communication-en |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Communication Design — St. Petersburg (in English)</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/communication |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/digital-design/commbasic |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Базовый уровень</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/spb/spbdesign/commbasic |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Базовый уровень — Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/design/artdirection |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Арт-дирекшн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/spb/spbdesign/artdirection |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Арт-дирекшн культурных институций — Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/spb/spbdesign/art-direction-en |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Art Direction for Cultural Institutions — St. Petersburg (in English)</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/communication-design/99 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Базовый уровень</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/spb/communication-design/119 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Базовый уровень. Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/communication-design/99 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Базовый уровень. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/nn/communication-design/415 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Графический и цифровой дизайн. Нижний Новгород</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/perm/communication-design/423 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Интенсивный курс. Пермь</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/online/communication-design/167 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн. Интенсивный курс. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/communication-design/211 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Арт-дирекшн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/spb/communication-design/209 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Базовые технологии дизайна. Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/communication-design/75 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн. Психология визуального восприятия и рекламного воздействия</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/online/communication-design/168 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Инструменты визуальных коммуникаций. Интенсивный курс. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/online/communication-design/265 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Основы инфографики. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/spb/communication-design/216 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Шрифтовой дизайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/animation-cgi |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Анимация, CGI и визуальные эффекты </h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/animation-illustration |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Анимация и иллюстрация. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/3d |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>3D-постпродакшн. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/design/animation |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Анимация</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/design/motion-design |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Моушн-дизайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/digital-design/3d-postproduction-online |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>3D-постпродакшн. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/programs/217 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Анимация</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/programs/408 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>3D-художник</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/animationvisualeffects/407 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Художник в Unreal Engine</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/nn/animation-cgi/431 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Анимация. Нижний Новгород</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/illustration-comics |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Иллюстрация и комикс</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/spb/spbdesign/contemporary-illustration |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Современная иллюстрация — Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/animation-illustration |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Анимация и иллюстрация. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/design/modern-graphics-comics |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Современная графика и комикс</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/spb/illustration/207 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Иллюстрация. Базовый курс. Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/illustration/410 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Современная иллюстрация: от графики до нейросетей</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/nn/communication-design/385 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Визуальный сторителлинг. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/game |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Гейм-дизайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/gamedesign |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Гейм-дизайн. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/game-art |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Игровая графика и концепт-арт</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/digital-design/gamebasic |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Гейм-дизайн. Базовый уровень</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/design/gamedesign |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Системный гейм-дизайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/originalgames |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Авторские игры. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/game-design/213 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Гейм-дизайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/programming |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн и программирование</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/programming |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн и программирование — Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/nn/nndesign/programming |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>UX/UI-дизайн — Нижний Новгород</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/msk/programming/111 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Цифровой дизайн. Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/programs/169 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн в цифровой среде. Интенсивный курс</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /dop/nn/programming/451 |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Продуктовый дизайн: старт в профессии</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/design/design-marketing |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн и продвижение цифрового продукта</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/spb/spbdesign/digital-product-design |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн цифрового продукта — Санкт-Петербург</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ba/online/design-marketing |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн и продвижение цифрового продукта — Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/digital-design/design-promotion |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн и продвижение цифрового продукта</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /ma/interactive-design/design-promotion-online |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Дизайн и продвижение цифрового продукта — Онлайн</h4>
</div>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 133
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 133 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 17!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 7.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| designschool.am |
<p>Ереван</p>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Портфолио
|
Анализировать url |
| creativemap.hse.ru |
Все курсы
|
Анализировать url |
| art-journal.hse.ru |
Журнал
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
HSE ART GALLERY
|
Анализировать url |
| creative.hse.ru |
CREATIVE HUB
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
Современное искусство
|
Анализировать url |
| creativecity.academy |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| shop.mediiia.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| shop.mediiia.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| shop.mediiia.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| designschool.am |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| designschool.am |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| designschool.am |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| designschool.am |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Коммуникационный дизайн и брендинг — Ереван / Cовместно с Российско-армянским университетом</h4>
</div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1203/9026fe7e94f44f3d96192566d4ca05a1/0c77c21503714954acb33980cc6a9184600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/69/162db0bfaaa74a3e88b32c9d99071444/a773031021b54b3d8d8d8624225fac9d_orig.png)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/709/2ad260b53c9a460080682cdfc15ba09e/16bdbcbbff364212b923794a7d725370600x903.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/24/8c0e511ac1c34bd1bcf13bed0e4e3556/17eb220b3498452b89d61bea0669c5f0600x842.png)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1267/872dd553aa014905be6d8cbdd05c0896/8cd859625aa84da3aa77c116071f57ce600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/31/c34f4176578a4e9990cff6a8f5035aec/fdba23285ef24a659582bd534d4555a8_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/21/d5e2139a55444cf6824083e9357f92da/219a09774b8e4bcab4871666340abbbb_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1161/1b4cb8c7a6504cc2bceb176c00692a45/2b1345d209804c8785c7849b8fcf97df600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/247/1d809e23eb934ec99b531a836646032c/b4edfecb2e5446e689b3a4a5a1090048600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/220/87cb13148ecb4996872557bbec20cb59/7f7a4aa2fb7b4430ad3a4924ece63d7f600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/27/db437baa0e1c400e8850e4381b94e97f/5713f10b3bb24cc5b56e9cc153b66279_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/26/73d6a1286cb348c19d28967d4d8a1f2b/2e37d3d1671447528b83b75edfeb9a4f600x826.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| digital.hse.ru |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Программа «Разработка игр и цифровых продуктов» / совместно с факультетом компьютерных наук НИУ ВШЭ</h4>
</div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/836/849e662b77f74802928fb11b5b1a4aee/cda38005453f4b30844ce4de423e075c600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/357/5401be58d1864bffb4b77a66cd005974/c202b014fce94fee8fe4613c07537ae0600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/835/8669ebeb70a44fa7ae21faca064cdd36/6e4acbf0a4ca4e779700b9dfe9db8ead600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/805/5f123880457c4c78aa358c4ab301a925/ad9a91400f8c49f3806f86cd6e7199ac600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| digital.hse.ru |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Программа «Разработка игр и цифровых продуктов» / совместно с факультетом компьютерных наук НИУ ВШЭ</h4>
</div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1302/0908d72684204f18bbc4125cf076acca/40f9ffc70ad14099b743e8404b229c8e600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/219/3a9bd8a570e941579bd5c4a5bcf2ac54/ae14fa5c34a64facbee71dff3acab567600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1147/7ed1e491af054f49bb844af2f9a2886b/c222f950af1040f69e98e1751d2add6c600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/402/85f78f4be8e7421294157b77dbc2d0e3/66dc8f6848884aad868999f833c56572600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| designschool.am |
<div class="anchor__item anchor__item-link">
<h4>Цифровой и коммуникационный дизайн — Ереван / Cовместно с Российско-армянским университетом</h4>
</div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/371/23ee19b922b84a16933dc58594bc8966/23f70a72394241828c25b4b47953c5bc600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/84/43ac9c37475c42a9b6e2dfd4b1a30493/bbdee49189e543fa9b342d8ba194f04e_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/211/47bce530bf674abb9479f26de732981f/22264171364649178d6b74bfaaeea24e600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/835/d1dfba8f4dee4cd8b4e0fbee29ef8d01/0c9daa5a509d4938bf633b943d086d6f600x849.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1197/c2c05954ad0a44a3b293b0cc8e800339/fd0f8c4c93a94a7f87267a2c4d99ce37600x849.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1166/b00ae10e1e854d568a888bff98fec8f4/dddbe30b7e6444129f44bad8c931b521600x900.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/730/bdc18e9e06ae4f75b365f2d6e5c17644/df2b8da0f70046ce9e75726583c9f068600x839.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/74/abe15e60ccf74a48b2c677aea81aae7b/e7b76325390244d59511a149a7827127600x842.png)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/972/1fd87bf7a7a14adc8a7bc0451ec6c896/42d16ae207e44589a535d029d8068317600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1083/71916968b17245819788dbeaddbf7e0e/3096afb63f934720a00425a23006eda4600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1546/34f793061c8344f999bedd9cb11e9fd1/a68937c532784365abe6df6280af3b94600x820.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/57/90b54fff05a644fc9a9ecec06b0bd2a1/a83ad50e619a4fd3b2868ac544b7f584_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/15/7dbd0e89d66040da85da88aad6eedabb/232e8194fa684b6dacc9fe592834c831_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1181/ce5b603cb94646238757d533b054b9dc/433334d8002d4baea7f4ea2346f4acea600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/210/6d203b190dd94fbd91a4331d02e7808f/a8b15f198bb94574bf70e043f1747e85600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/35/3206bd2dbd4c4ace885a7275240c8918/59ec5039960e4757801b2a8870a801ce600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1194/ac0a2701b8374027a2b17ce0bb85a300/af28b0a682c24687be151ebfdfddeb37600x872.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1234/2a4f55b7cf7a4706b73a5cdbeb6e00ea/80f67e8054094fda9e1dccf4d7e18641_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1935/1d220fb6116e449d9d440bf9c068c7ad/d8570a8e3eb74bdab14718bf4d3a0453600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/1349/682d14964a784cc99e6b20b9a0ad67a1/c3bef5488567468a9414a3e5ae7682a3600x841.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/91/f35d012577254b91904211cc0d1bc2c3/e5d36b71644d4fd1818a288e2eae8dc3_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/17/1f3da4f6cecb45379ebacbb3271ec9ba/77c2e3a38154430b81ae2c70cef7e8e5600x750.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/249/7fe1fadcb6f742bd833cd0fb0b401b59/da9816d9718f47169b7573e7c04db793600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/232/fed8db0bf9d84128a3a6e64ef7bfd756/663e4d23d69a4d65a1e6fe10eba1bde6600x753.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/73/290587d8be6a47dc83854bfb4b5bbdbc/2af2fd2d693b49a78dc413b1808f697f600x844.png)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/788/c47c9a3594b24ca5b7b7e96b03bc2144/be99917603264d358c37970afd61ecec600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/400/53bfda1016244135897dcfb35ebd54aa/83a66b46389c4b399711b683dd903839600x871.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/45/6936eb954f6f4dbf846d1c96b1e2fc69/88ab5f0d85314f1c8ee7f3decec22e0e600x818.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
<h2 class="look_like_h1 header-main-wrapper" style="">Саунд-арт и саунд-дизайн
</h2>
|
Анализировать url |
| art.hse.ru |
<span>
Подробнее о направлении
</span>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/66/588acc742e1747328022730f407d99fd/bbefa721c4fc46e9939f3fa15e292432_orig.png)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/222/08b0526032324b85b7b3d3be358fc56a/e20bc59c25454ebb80b958567e3a1cfa600x778.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/104/0cbf7527ba4644c8ae865cbef17fd971/076778abb1054efdbe2645aa6306225c600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/660/d27017c3f5eb488aa4e795421b1eff54/9bb124ff8b924fe9a5a48c6583d951c7600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/44/571c127c27c841519627a5a3da2fb3d3/d9aa74a1d7e341ffb4f4ec730a9e32cb_orig.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/239/b75ca99dc80941d79f107762c41aaa0f/9696a65309984a978e34bd26a02e2d22600x849.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/388/2aa84c8bbdad47d08aed7aaa36ba425b/d14b6232ebdf41cc8993a7dde51af3a7600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/288/558d3509e3b04fa1b65a568e2dc470e8/a81853ccc5054e1fbbe04a49895e31b2600x817.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/774/dc49d691d7bd48899353557ff2e6b406/a5c47b8fe7434bb9b239916d69bd3111600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/777/b04f5724a3a74338b52002d729d7db0b/1da4263c64084f87b11b6471ea8e8a09600x847.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/330/5e41ab313f9541f4bed105809f554de4/4be8546d5ef944219a328fb410dae763600x901.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
<div class="students-work" style="background-image:url(https://files.mediiia.ru/projectimages/769/7b5271b1a51d40898f3a5ab87a3ac28f/760c7c746b8b45e7885b098b8b7bd81d600x842.jpg)"></div>
|
Анализировать url |
| hsedesign.ru |
Все работы
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 6%
Конкуренты в Яндексе
Найдены конкуренты: 35
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
У вас есть конкуренты, которые дышат вам в спину в ТОП-10 в Яндексе. Вы занимаете лишь 11%.
Показать конкурентов в Яндексе
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| design.hse.ru | 11,11% |
| designschool.ru | 9,26% |
| practicum.yandex.ru | 5,56% |
| skillbox.ru | 5,56% |
| vc.ru | 5,56% |
| www.sravni.ru | 5,56% |
| netology.ru | 3,70% |
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google не найдены. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
Показать конкурентов в Google
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| design.hse.ru | 11,11% |
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://design.hse.ru/contacts
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://design.hse.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://design.hse.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Анализ сайта design.hse.ru, слабо оптимизирован на 55%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: