Анализ сайта dipacademy.ru
Основное Готовность: 75%
Домен
dipacademy.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - RU-CENTER-RU
Дата регистрации домена 21.01.2002 (24 года назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт небезопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте не найден защищенный протокол ssl и сайт не открывается по https!
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,48сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,48сек оптимальна.
Объем документа
46Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 46Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 8
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 8 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Open+Sans:wght@300;400;700;800&display=swap | |
| stylesheet | /static/CACHE/css/output.76002812f6a3.css | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-136116107-1 | |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/2.2.0/jquery.min.js | |
| js | /static/ovz/js/jquery.js | |
| js | /static/ovz/js/uhpv_hover_full.min.js | |
| js | /static/ovz/js/uhpv_hover_full_2.min.js | |
| js | /static/CACHE/js/output.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 7
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 7шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | ddos-guard |
| Connection | keep-alive |
| Keep-Alive | timeout=60 |
| Set-Cookie | __ddg8_=AITrmEQTzk7lUxJb; Domain=.dipacademy.ru; Path=/; Expires=Thu, 20-Aug-2026 00:32:37 GMT |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 00:12:37 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
DDoS-Guard
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере DDoS-Guard.
Мета-теги Готовность: 38%
Title
Дипломатическая академия МИД России - Дипломатическая академия
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: дипломатическ(2), академ(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 62, оптимально: от 40 до 45)
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 1
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Дипломатическая академия МИД России |
Все мета-теги
Кол-во: 6
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 6шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | msapplication-TileColor | #ffffff |
| name | msapplication-TileImage | /static/img/ms-icon-144x144.png |
| name | theme-color | #ededed |
| name | yandex-verification | b2710c725199e985 |
| property | og:title | Дипломатическая академия МИД России |
Оптимизация Готовность: 60%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Кол-во слов 612 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Слова из title 4 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 24 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 14 достаточно.
Кол-во знаков контента 5031 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 11. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 9.
Тошнота
4,24
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
2,45%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота не дотягивает до нормы 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| академии | 18 | 2,94% |
| россии | 18 | 2,94% |
| дипломатической | 8 | 1,31% |
| новости | 7 | 1,14% |
| программы | 6 | 0,98% |
| августа | 6 | 0,98% |
| квалификации | 5 | 0,82% |
| повышения | 4 | 0,65% |
| актуальное: | 4 | 0,65% |
| иностранных | 4 | 0,65% |
| подготовки | 4 | 0,65% |
| контакты | 3 | 0,49% |
| поступление | 3 | 0,49% |
| обучение | 3 | 0,49% |
| работа | 3 | 0,49% |
| специальные | 3 | 0,49% |
| проекты | 3 | 0,49% |
| академия | 3 | 0,49% |
| дополнительного | 3 | 0,49% |
| образования | 3 | 0,49% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 131 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 274 байт. Загружен за: 65мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Robots.txt содержит директиву Host, ведущую на Host: https://dipacademy.ru. Это, по сути, артефакт и применяется только в устаревших поисковых системах типа mail.ru.
Яндекс отменил эту директиву в 2018г. Google вообще не поддерживает ее.
Яндекс отменил эту директиву в 2018г. Google вообще не поддерживает ее.
Показать содержимое robots.txt
User-agent: Yandex
Disallow: /admin
Disallow: /search
Disallow: /?
Host: https://dipacademy.ru
User-agent: GoogleBot
Disallow: /admin
Disallow: /search
Disallow: /?
User-agent: *
Disallow: /admin
Disallow: /search
Disallow: /?
Sitemap: https://dipacademy.ru/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит ошибку в карте сайта. Рекомендуем исправить ссылку на карту сайта и проверить ее содержимое.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://dipacademy.ru/sitemap.xml |
Отличаются протоколы!
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 97
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 97 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 8.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /about/contacts/ |
<span class="fas fa-phone-alt mt-1 mr-2"></span>Контакты
|
|
Анализировать url |
| /tel: +74992461844 |
<i class="fas fa-phone"></i> +7 (499) 246-18-44
|
|
|
| /about/ |
Об Академии
|
|
Анализировать url |
| /admission/ |
Поступление
|
|
Анализировать url |
| /programmes/ |
Обучение
|
|
Анализировать url |
| /research/ |
Научная работа
|
|
Анализировать url |
| /special-projects/ |
Специальные проекты
|
|
Анализировать url |
| /press/ |
Пресс-Центр
|
|
Анализировать url |
| /library/ |
Библиотека
|
|
Анализировать url |
| /admission/ |
<div class="only_that_lg border-0 bg-transparent pcl"><h4 class="text-white font-weight-bold text-cap " style="font-size:13px">ПОСТУПЛЕНИЕ</h4></div><div class="only_that_lg border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h5 class="text-white" style="font-size: 13px">ВЕДЕТСЯ НАБОР НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ +7 (499) 940-09-80</h5></div>
|
|
Анализировать url |
| /programmes/ |
<div class="only_that_lg border-0 bg-transparent pcl"><h4 class="text-white font-weight-bold text-cap " style="font-size:13px">ОБУЧЕНИЕ</h4></div><div class="only_that_lg border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h5 class="text-white" style="font-size: 13px">ВИДЫ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ</h5></div>
|
|
Анализировать url |
| /programmes/upravlenie-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya/ |
<div class="only_that_lg border-0 bg-transparent pcl"><h4 class="text-white font-weight-bold text-cap " style="font-size:13px">Центр дополнительного и дополнительного профессионального образования</h4></div><div class="only_that_lg border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h5 class="text-white" style="font-size: 13px">ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ</h5></div>
|
|
Анализировать url |
| /programmes/dopolnitelnoe-obrazovanie-dlya-shkolnikov/ |
<div class="only_that_lg border-0 bg-transparent pcl"><h4 class="text-white font-weight-bold text-cap " style="font-size:13px">ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ</h4></div><div class="only_that_lg border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h5 class="text-white" style="font-size: 13px">ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА • ЯЗЫКОВЫЕ КУРСЫ • ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ</h5></div>
|
|
Анализировать url |
| /press/1-47-vyshel-ocherednoj-nomer-zhurnala-vestnik-diplomaticheskoj-akademii-mid-rossii-rossiya-i-mir/ |
17 августа 2026 г.
|
|
Анализировать url |
| /press/1-47-vyshel-ocherednoj-nomer-zhurnala-vestnik-diplomaticheskoj-akademii-mid-rossii-rossiya-i-mir/ |
<p>Вышел очередной номер журнала "Вестник Дипломатической академии МИД России. Россия и мир"</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-zavershilsya-tretij-potok-dopolnitelnoj-obsheobrazovatelnoj-programmy-budushij-diplomat/ |
15 августа 2026 г.
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-zavershilsya-tretij-potok-dopolnitelnoj-obsheobrazovatelnoj-programmy-budushij-diplomat/ |
<p>В Академии завершился третий поток дополнительной общеобразовательной программы «Будущий дипломат»</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/dipakademiya-na-vstreche-posvyashennoj-tehnologicheskomu-suverenitetu/ |
12 августа 2026 г.
|
|
Анализировать url |
| /press/dipakademiya-na-vstreche-posvyashennoj-tehnologicheskomu-suverenitetu/ |
<p>Дипакадемия на встрече, посвященной технологическому суверенитету</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/intervyu-zamestitelya-ministra-inostrannyh-del-rossii-myugaluzina-informacionnomu-agentstvu-tass/ |
11 августа 2026 г.
|
|
Анализировать url |
| /press/intervyu-zamestitelya-ministra-inostrannyh-del-rossii-myugaluzina-informacionnomu-agentstvu-tass/ |
<p>Интервью заместителя Министра иностранных дел России М.Ю.Галузина информационному агентству ТАСС</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-zavershilsya-vtoroj-potok-dopolnitelnoj-obsheobrazovatelnoj-programmy-klub-yunogo-mezhdunarodnika/ |
10 августа 2026 г.
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-zavershilsya-vtoroj-potok-dopolnitelnoj-obsheobrazovatelnoj-programmy-klub-yunogo-mezhdunarodnika/ |
<p>В Академии завершился второй поток дополнительной общеобразовательной программы «Клуб юного международника»</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-sostoyalos-vruchenie-diplomov-mgimo-mid-rossii-o-professionalnoj-perepodgotovke/ |
7 августа 2026 г.
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-sostoyalos-vruchenie-diplomov-mgimo-mid-rossii-o-professionalnoj-perepodgotovke/ |
<p>В Академии состоялось вручение дипломов МГИМО МИД России о профессиональной переподготовке</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/category/latest/ |
Все новости
|
|
Анализировать url |
| /programmes/upravlenie-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya/ |
<div class="card-footer home-w border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h3></h3></div>
|
|
Анализировать url |
| /programmes/upravlenie-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya/ |
<div class="card-footer home-w border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h3></h3></div>
|
|
Анализировать url |
| /sample/shitkov-sergej-vladimirovich/ |
<div class="card-footer border-0 home-w bg-transparent mt-auto pcl-2"><h3>ШИТЬКОВ СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ</h3></div>
|
|
Анализировать url |
| /postuplenie-v-magistraturu-da-mgimo-mid-rossii/ |
<div class="card-footer border-0 bg-transparent mt-auto home-w pcl-2" style="width: 100%;"><h3></h3></div>
|
|
Анализировать url |
| /press/yazykovye-programmy-dlya-shkolnikov-v-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii/ |
<div class="card-footer border-0 bg-transparent mt-auto home-w pcl-2" style="width: 100%;"></div>
|
|
Анализировать url |
| /admission/kursy-dovuzovskoj-podgotovki/ |
<div class="card-footer border-0 home-w bg-transparent mt-auto pcl-2"><h3></h3></div>
|
|
Анализировать url |
| /press/idet-nabor-na-kursy-podgotovki-k-oge-i-ege-s-oktyabrya-2026-g-takzhe-na-kursy-domagisterskoj-podgotovki/ |
<p>Идет набор на курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (с октября 2026 г.), а также на курсы домагистерской подготовки.</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/idet-nabor-na-kursy-domagisterskoj-podgotovki-magistratura-blic-intensivnaya-podgotovka-k-postupleniyu-za-2-mesyaca/ |
<p>Идет набор на курсы домагистерской подготовки - Магистратура-блиц: интенсивная подготовка к поступлению за 2 месяца</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-startuyut-dve-unikalnye-programmy-povysheniya-kvalifikacii/ |
<p>В Академии стартуют две уникальные программы повышения квалификации</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/idet-nabor-na-programmu-povysheniya-kvalifikacii-transformaciya-kompanii-v-publichnuyu-vozmozhnosti-rossijskogo-fondovogo-rynka-v-sravnenii-s-mezhdunarodnym-opytom/ |
<p>Идет набор на программу повышения квалификации «Трансформация компании в публичную: возможности российского фондового рынка (в сравнении с международным опытом)»</p><p></p>
|
|
Анализировать url |
| /press/v-akademii-startovali-programmy-dopolnitelnogo-obrazovaniya-dlya-shkolnikov-budushij-diplomat-i-klub-yunogo-mezhdunarodnika/ |
<p>В Академии стартовали программы дополнительного образования для школьников «Будущий дипломат» и «Клуб юного международника»</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/category/anounce/ |
Все анонсы
|
|
Анализировать url |
| /press/s-11-po-14-iyunya-studenty-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii-prinyali-uchastie-v-kachestve-volonterov-v-xv-mezhdunarodnom-festivale-sovremennogo-iskusstva-tradicii-i-sovremennost/ |
<p>С 11 по 14 июня студенты Дипломатической академии МГИМО МИД России приняли участие в качестве волонтеров в XV Международном фестивале современного искусства «Традиции и современность»</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/predstaviteli-muzeya-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii-posetili-torzhestvennoe-meropriyatie-po-sluchayu-dnya-rossii-v-posolstve-indii-v-moskve/ |
<p>Представители музея Дипломатической академии МГИМО МИД России посетили торжественное мероприятие по случаю Дня России в Посольстве Индии в Москве</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/chleny-soobshestva-muzeya-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii-stali-uchastnikami-masshtabnogo-prazdnichnogo-koncerta-posvyashyonnogo-dnyu-rossii-kotoryj-proshyol-na-cska-arene-v-moskve/ |
<p>Члены Сообщества музея Дипломатической академии МГИМО МИД России стали участниками масштабного праздничного концерта, посвящённого Дню России, который прошёл на ЦСКА Арене в Москве.</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/chleny-soobshestva-muzeya-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii-prinyali-uchastie-v-organizacii-i-provedenii-ii-mezhdunarodnogo-festivalya-dialog-s-pushkinym-po-russki-v-kulturnom-centre-glavupdk-pri-mid-rossii/ |
<p>Члены Сообщества Музея Дипломатической академии МГИМО МИД России приняли участие в организации и проведении II Международного фестиваля «Диалог с Пушкиным по-русски» в Культурном центре ГлавУпДК при МИД России</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/chleny-soobshestva-muzeya-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii-zavershili-rabotu-nad-adaptaciej-ekskursionnogo-marshruta-po-zdaniyu-akademii-dlya-inostrannyh-posetitelej/ |
<p>Члены Сообщества Музея Дипломатической академии МГИМО МИД России завершили работу над адаптацией экскурсионного маршрута по зданию Академии для иностранных посетителей</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/category/student-life/ |
Все новости
|
|
Анализировать url |
| /press/v-efire-telekanala-rbk-glavnyj-nauchnyj-sotrudnik-camp-dipakademii-mgimo-anton-grishanov-prokommentiroval-proshedshie-v-manile-peregovory-glavy-mid-rossii-svlavrova-s-gossekretarem-ssha-marko-rubio/ |
<p>В эфире телеканала РБК главный научный сотрудник ЦАМП Дипакадемии МГИМО Антон Гришанов прокомментировал прошедшие в Маниле переговоры главы МИД России С.В.Лаврова с госсекретарем США Марко Рубио</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/glavnyj-nauchnyj-sotrudnik-centra-voenno-politicheskih-issledovanij-camp-diplomaticheskoj-akademii-mgimo-mid-rossii-vadim-borisovich-kozyulin-prinyal-uchastie-v-kruglom-stole-risi-perspektivy-transformacii-nato-v-novyh-geopoliticheskih-usloviyah/ |
<p>Главный научный сотрудник Центра военно-политических исследований ЦАМП Дипломатической академии МГИМО МИД России Вадим Борисович Козюлин принял участие в круглом столе РИСИ «Перспективы трансформации НАТО в новых геополитических условиях».</p>
|
|
Анализировать url |
| /press/category/iamp/ |
Все новости
|
|
Анализировать url |
| /tel: +74992461844 |
<span class="media"><span class="fas fa-phone-alt mt-1 mr-2"></span> <span class="media-body">+7 (499) 246-18-44</span></span>
|
|
|
| /about/contacts/ |
<span class="fas fa-phone-alt mt-1 mr-2"></span>Контакты
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
<h5 class="text-white">Об Академии</h5>
|
|
Анализировать url |
| /about/rukovodstvo-akademii/ |
Руководство Академии
|
|
Анализировать url |
| /about/structure/ |
Структура
|
|
Анализировать url |
| /about/student_council/ |
Студенческий Совет ДА МГИМО МИД РОССИИ
|
|
Анализировать url |
| /about/history/ |
История
|
|
Анализировать url |
| /about/museum/ |
Музей международного этикета и культуры
|
|
Анализировать url |
| /about/contacts/ |
Контакты
|
|
Анализировать url |
| /about/testimonials/ |
Отзывы и поздравления
|
|
Анализировать url |
| /about/academy_today/ |
Академия сегодня
|
|
Анализировать url |
| /about/sveden/ |
Сведения об образовательной организации
|
|
Анализировать url |
| /about/anti-corruption/ |
Противодействие коррупции
|
|
Анализировать url |
| /about/nedostovernaya-informaciya/ |
Недостоверная информация
|
|
Анализировать url |
| /about/25-04-23-politika-zashity-i-obrabotki-personalnyh-dannyh/ |
Политика защиты и обработки персональных данных
|
|
Анализировать url |
| /about/o-provedenie-dopolnitelnyh-sanitarno-epidemiologicheskih-meropriyatij-v-diplomaticheskoj-akademii-mid-rossii-s-celyu-preduprezhdeniya-dalnejshego-rasprostraneniya-grippa-i-orvi-sredi-prepodavatelej-i-studentov/ |
Профилактические противоэпидемиологические мероприятия
|
|
Анализировать url |
| /about/vacants/ |
<h5 class="text-white">Вакансии</h5>
|
|
Анализировать url |
| /admission/ |
<h5 class="text-white">Поступление</h5>
|
|
Анализировать url |
| /admission/graduate/ |
Магистратура
|
|
Анализировать url |
| /admission/phd_courses/ |
Аспирантура
|
|
Анализировать url |
| /admission/open-day/ |
Архив ДОД
|
|
Анализировать url |
| /programmes/ |
<h5 class="text-white">Обучение</h5>
|
|
Анализировать url |
| /programmes/undergraduate/ |
Бакалавриат
|
|
Анализировать url |
| /programmes/graduate/ |
Магистратура
|
|
Анализировать url |
| /programmes/phd_courses/ |
Аспирантура
|
|
Анализировать url |
| /programmes/qualification_upgrading/ |
Центр повышения квалификации российских и иностранных дипломатов
|
|
Анализировать url |
| /research/ |
<h5 class="text-white">Научная работа</h5>
|
|
Анализировать url |
| /research/advice-of-young-scientist/ |
Совет молодых учёных (архив)
|
|
Анализировать url |
| /research/all_dissertation/ |
Объявления о защите
|
|
Анализировать url |
| /special-projects/ |
<h5 class="text-white">Специальные проекты</h5>
|
|
Анализировать url |
| /special-projects/analytical-notes/ |
Доклады
|
|
Анализировать url |
| /special-projects/dsp/ |
ДСП
|
|
Анализировать url |
| /special-projects/food-systems-national-dialogue/ |
Национальный диалог по продовольственным системам
|
|
Анализировать url |
| /press/ |
<h5 class="text-white">Пресс-Центр</h5>
|
|
Анализировать url |
| /press/category/anounce/ |
Анонсы
|
|
Анализировать url |
| /press/category/latest/ |
Последние новости
|
|
Анализировать url |
| /press/category/mid_news/ |
Новости МИД
|
|
Анализировать url |
| /press/category/reports/ |
Доклады
|
|
Анализировать url |
| /press/category/expert_opinion/ |
Экспертное мнение преподавателей
|
|
Анализировать url |
| /press/category/p-k-v/ |
Факультет подготовки кадров высшей квалификации
|
|
Анализировать url |
| /press/category/exhibition/ |
Выставки
|
|
Анализировать url |
| /press/category/veterans_council/ |
Совет ветеранов
|
|
Анализировать url |
| /press/category/vrmp/ |
Воспитательная работа и молодёжная политика
|
|
Анализировать url |
| /press/category/daimmun/ |
DAMUN
|
|
Анализировать url |
| /library/ |
<h5 class="text-white">Библиотека</h5>
|
|
Анализировать url |
| /library/resources/ |
Электронно-библиотечные системы и ресурсы МИД России
|
|
Анализировать url |
| /library/diploms/ |
Выпускные квалификационные работы
|
|
Анализировать url |
| /library/vse-postupleniya/ |
Бюллетень новых поступлений
|
|
Анализировать url |
| /library/periodical/ |
Периодические издания Дипломатической академии МГИМО МИД России
|
|
Анализировать url |
| /library/publications/ |
Книги
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 10
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 10 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| mgimo.ru |
МГИМО
|
Анализировать url |
| diplomaticdictionary.com |
<article class="card align-items-end flex-wrap flex-row h-380rem bg-img-hero rounded-0 transition-3d-hover" style="background-image: url(/media/images/dictionary.width-280.jpg); background-size: cover; background-position-y: top;"><div class="card-footer border-0 bg-transparent mt-auto pcl-2"><h3 class="text-white m-0">Новый дипломатический словарь</h3></div></article>
|
Анализировать url |
| mgimo.ru |
<h5 class="text-white">МГИМО</h5>
|
Анализировать url |
| vk.com |
<i class="fab fa-vk"></i>
|
|
| t.me |
<i class="fab fa-telegram"></i>
|
|
| rutube.ru |
<img alt="Логотип RuTube" height="20" src="/static/img/4_rutube.png">
|
Анализировать url |
| mid.ru |
Министерство иностранных дел Российской Федерации
|
Анализировать url |
| minobrnauki.gov.ru |
Министерство науки и высшего образования
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
Министерство просвещения Российской Федерации
|
Анализировать url |
| bus.gov.ru |
bus.gov.ru
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://dipacademy.ru/about/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://dipacademy.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://dipacademy.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Анализ сайта dipacademy.ru, слабо оптимизирован на 51%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: