Анализ сайта drowningintheshallow.wordpress.com
Основное Готовность: 75%
Домен
drowningintheshallow.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://drowningintheshallow.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://drowningintheshallow.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,94сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,94сек оптимальна.
Объем документа
178Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 178Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 16
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 16 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxtjEkKgDAMAD9kjUuhJ/EtUqtE07SYFvH3bnjzMjAwDOxR2cDJcQKfVaQ8IwsQrk5gcSkOdlWPlVakgP/8C18HH8KNMdM1QZ6QMTkldgtEnx/3r/ddbYzRddU2ejkBpDkzwg==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydkNEKwjAMRX/IGh0D7YP4KbLV2GVr09J2DP/ebAgOFB/2Eu59OPcmgSkqE7ggF/Cjim60xBl6LLExw9uDD4HhRmzAImMiIfJvuTc572AVWjr0mCGOLRDfMaIMLkq8o9xhUhXk8nS4BRQEWhfMsKl2PmepVlM0wX9FrN6RUGqsSLt0fuw/yGJQslxTSJ63NurhGkozevWX4+lcaX3Qte5fvXGUcQ==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjcEKAjEMRH/ImhVlqwfxU6TbhrZrmhTTIv69u+JFvHgZ5sHwBh7VeOGG3KB0U6nHzAoztur87cNQRNYInVBBk7tjcCE83zVz3HrVDfxvumb2MPVMAVR8dmRIougX/DhbwrK8pwNEksnROriU884e9+PJDnaYXxwFS20=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1753089498i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /wp-content/js/rlt-proxy.js?m=1720530689i |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202635d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | https://assets.tumblr.com/share-button.js |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydkNFOwzAMRX8I12oHoi+IT0Fp6q5uHSfUyQZ/TyatIKE99cXSta6P7YvXBD5qJs0YCiQpZ1ZD4ZUMPwsVmp2OQluz2BM+Ni+Uk/PrXWOIUfGD1eNQWEZknVg5E5jfosiuv5vA+p+6I30cJPrVsGvavmnBOCQh2OjSPOPIlnH5M4FEN9YLH/DyTKE+kspQ146UqBbNULWwzbRBdwOpu/DZZY4H523lBMK6whR9MZj46wDolliNiFOGa/IxHE/cuy0WI/n17Y17RO/hrX3tX7rudGr75Qd6gb9Y |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js,/wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/sharedaddy/sharing.min.js?m=1786736522j |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202635 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Tue, 25 Aug 2026 08:40:28 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/drowningintheshallow.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 14.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=623.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
drowningintheshallow – PE, Youth Sport and Physical Activity
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 66, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
PE, Youth Sport and Physical Activity
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 37, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | drowningintheshallow |
| og:description | PE, Youth Sport and Physical Activity |
| og:url | https://drowningintheshallow.wordpress.com/ |
| og:site_name | drowningintheshallow |
| og:image | https://drowningintheshallow.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/04/image.jpg?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @ImSporticus |
| name | twitter:site | @ImSporticus |
| name | theme-color | #f6f6f6 |
| name | description | PE, Youth Sport and Physical Activity |
| name | msapplication-TileImage | https://drowningintheshallow.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/04/image.jpg?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | drowningintheshallow |
| property | og:description | PE, Youth Sport and Physical Activity |
| property | og:url | https://drowningintheshallow.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | drowningintheshallow |
| property | og:image | https://drowningintheshallow.wordpress.com/wp-content/uploads/2020/04/image.jpg?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 15 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 50 достаточно.
Кол-во знаков контента 8835 на странице оптимально.
Кол-во слов 1401 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 15. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 1. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 10.
Тошнота
5,48
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
16,85%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| window | 30 | 2,14% |
| 20 | 1,43% | |
| teaching | 13 | 0,93% |
| education | 13 | 0,93% |
| loading | 11 | 0,79% |
| physical | 10 | 0,71% |
| continue | 10 | 0,71% |
| reading | 10 | 0,71% |
| friend | 10 | 0,71% |
| tumblr | 10 | 0,71% |
| @imsporticus | 10 | 0,71% |
| minutes | 10 | 0,71% |
| teacher | 9 | 0,64% |
| curriculum | 8 | 0,57% |
| learning | 7 | 0,50% |
| pedagogical | 7 | 0,50% |
| january | 6 | 0,43% |
| practice | 5 | 0,36% |
| drowningintheshallow | 4 | 0,29% |
| drowning | 4 | 0,29% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 191 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 668 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://drowningintheshallow.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://drowningintheshallow.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://drowningintheshallow.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://drowningintheshallow.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 22:56:17 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://drowningintheshallow.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://drowningintheshallow.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 86
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 86 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 12.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
drowningintheshallow
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About Me
|
|
Анализировать url |
| /blog-index/ |
Blog Index
|
|
Анализировать url |
| /drowning-in-the-shallow-review/ |
Drowning in the Shallow Review
|
|
Анализировать url |
| /models-based-approaches/ |
Models-based Practice
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/15/the-perennial-problems-of-teaching-about-teaching/ |
The perennial problems of teaching about teaching
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/15/the-perennial-problems-of-teaching-about-teaching/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">The perennial problems of teaching about teaching</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/15/the-perennial-problems-of-teaching-about-teaching/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2026-08-15T08:06:53+00:00">August 15, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/07/26/a-physical-education-model-of-pedagogical-reasoning-and-action/ |
A Physical Education Model of Pedagogical Reasoning and Action
|
|
Анализировать url |
| /2026/07/26/a-physical-education-model-of-pedagogical-reasoning-and-action/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">A Physical Education Model of Pedagogical Reasoning and Action</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/07/26/a-physical-education-model-of-pedagogical-reasoning-and-action/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2026-07-26T07:49:23+00:00">July 26, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/06/07/against-pedagogical-fundamentalism/ |
Against Pedagogical Fundamentalism
|
|
Анализировать url |
| /2026/06/07/against-pedagogical-fundamentalism/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">Against Pedagogical Fundamentalism</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/06/07/against-pedagogical-fundamentalism/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2026-06-07T09:18:10+00:00">June 7, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/05/04/some-thoughts-on-being-a-pe-translator/ |
Some thoughts… on being a PE translator.
|
|
Анализировать url |
| /2026/05/04/some-thoughts-on-being-a-pe-translator/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">Some thoughts… on being a PE translator.</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/05/04/some-thoughts-on-being-a-pe-translator/ |
<time class="entry-date published" datetime="2026-05-04T16:57:50+00:00">May 4, 2026</time><time class="updated" datetime="2026-06-05T15:10:19+00:00">June 5, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/04/05/5-critical-components-of-a-games-based-approach/ |
5 Critical Components of a Games-Based Approach
|
|
Анализировать url |
| /2026/04/05/5-critical-components-of-a-games-based-approach/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">5 Critical Components of a Games-Based Approach</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /category/pe-teacher-education/ |
PE Teacher Education
|
|
Анализировать url |
| /2026/04/05/5-critical-components-of-a-games-based-approach/ |
<time class="entry-date published" datetime="2026-04-05T13:28:55+00:00">April 5, 2026</time><time class="updated" datetime="2026-04-06T16:52:52+00:00">April 6, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/03/21/a-patient-pedagogy-of-pe-teacher-education/ |
A Patient Pedagogy of PE Teacher Education
|
|
Анализировать url |
| /2026/03/21/a-patient-pedagogy-of-pe-teacher-education/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">A Patient Pedagogy of PE Teacher Education</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/pe-teacher-education/ |
PE Teacher Education
|
|
Анализировать url |
| /category/personal-reflection/ |
Personal Reflection
|
|
Анализировать url |
| /2026/03/21/a-patient-pedagogy-of-pe-teacher-education/ |
<time class="entry-date published" datetime="2026-03-21T09:07:50+00:00">March 21, 2026</time><time class="updated" datetime="2026-03-24T07:02:16+00:00">March 24, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/02/22/the-3ps-that-underpin-meaningful-pe/ |
The 3Ps that underpin Meaningful PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/02/22/the-3ps-that-underpin-meaningful-pe/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">The 3Ps that underpin Meaningful PE</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/02/22/the-3ps-that-underpin-meaningful-pe/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2026-02-22T11:07:00+00:00">February 22, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/04/the-non-teaching-pe-teacher/ |
The non-teaching PE teacher
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/04/the-non-teaching-pe-teacher/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">The non-teaching PE teacher</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/personal-reflection/ |
Personal Reflection
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/04/the-non-teaching-pe-teacher/ |
<time class="entry-date published" datetime="2026-01-04T18:27:38+00:00">January 4, 2026</time><time class="updated" datetime="2026-01-12T05:16:06+00:00">January 12, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/01/drowning-in-the-shallow-2025-in-review/ |
Drowning in the Shallow 2025-in-review
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/01/drowning-in-the-shallow-2025-in-review/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">Drowning in the Shallow 2025-in-review</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/review/ |
Review
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/01/drowning-in-the-shallow-2025-in-review/ |
<time class="entry-date published" datetime="2026-01-01T09:03:50+00:00">January 1, 2026</time><time class="updated" datetime="2026-01-01T12:15:46+00:00">January 1, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /2025/12/07/is-chaos-worse-than-control-understanding-harmful-teaching-styles-in-pe/ |
Is chaos worse than control? Understanding harmful teaching styles in PE
|
|
Анализировать url |
| /2025/12/07/is-chaos-worse-than-control-understanding-harmful-teaching-styles-in-pe/ |
Continue reading <span class="screen-reader-text">Is chaos worse than control? Understanding harmful teaching styles in PE</span> <span class="meta-nav">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /author/imsporticus/ |
@ImSporticus
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /2025/12/07/is-chaos-worse-than-control-understanding-harmful-teaching-styles-in-pe/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2025-12-07T13:19:43+00:00">December 7, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
Older posts
|
|
Анализировать url |
| /category/academic-pe/ |
Academic PE
|
|
Анализировать url |
| /category/curriculum-pe/ |
Curriculum PE
|
|
Анализировать url |
| /category/management-and-leadership/ |
Management and Leadership
|
|
Анализировать url |
| /category/opinion/ |
Opinion
|
|
Анализировать url |
| /category/pe-play-book/ |
PE Play Book
|
|
Анализировать url |
| /category/pe-teacher-education/ |
PE Teacher Education
|
|
Анализировать url |
| /category/personal-reflection/ |
Personal Reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/professional-development/ |
Professional Development
|
|
Анализировать url |
| /category/review/ |
Review
|
|
Анализировать url |
| /category/school-sport/ |
School Sport
|
|
Анализировать url |
| /category/teaching-and-learning/ |
Teaching and Learning
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/15/the-perennial-problems-of-teaching-about-teaching/ |
The perennial problems of teaching about teaching
|
|
Анализировать url |
| /2026/07/26/a-physical-education-model-of-pedagogical-reasoning-and-action/ |
A Physical Education Model of Pedagogical Reasoning and Action
|
|
Анализировать url |
| /2026/06/07/against-pedagogical-fundamentalism/ |
Against Pedagogical Fundamentalism
|
|
Анализировать url |
| /2026/05/04/some-thoughts-on-being-a-pe-translator/ |
Some thoughts… on being a PE translator.
|
|
Анализировать url |
| /2026/04/05/5-critical-components-of-a-games-based-approach/ |
5 Critical Components of a Games-Based Approach
|
|
Анализировать url |
| /2026/03/21/a-patient-pedagogy-of-pe-teacher-education/ |
A Patient Pedagogy of PE Teacher Education
|
|
Анализировать url |
| /2026/02/22/the-3ps-that-underpin-meaningful-pe/ |
The 3Ps that underpin Meaningful PE
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/04/the-non-teaching-pe-teacher/ |
The non-teaching PE teacher
|
|
Анализировать url |
| /2026/01/01/drowning-in-the-shallow-2025-in-review/ |
Drowning in the Shallow 2025-in-review
|
|
Анализировать url |
| /2025/12/07/is-chaos-worse-than-control-understanding-harmful-teaching-styles-in-pe/ |
Is chaos worse than control? Understanding harmful teaching styles in PE
|
|
Анализировать url |
|
Follow drowningintheshallow on WordPress.com
|
|
Анализировать url | |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
Collapse this bar
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 37
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 37 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 3.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Tweet
|
|
| tumblr.com |
Share on Tumblr
|
Анализировать url |
| physical-literacy.org.uk |
International Physical Literacy Association
|
Анализировать url |
| meaningfulpe.wordpress.com |
Learning About Meaingful Physical Education
|
Анализировать url |
| learningthroughsport.blogspot.com |
Learning through Sport – Play with Purpose
|
Анализировать url |
| melhamada.com |
Mel Hamada's Blog
|
Анализировать url |
| pe4learning.com |
PE 4 Learning
|
Анализировать url |
| peandsportvlog.wordpress.com |
PE and Sport VLOG
|
Анализировать url |
| tombrush1982.blogspot.co.uk |
PE Teaching and Learning Blog
|
Анализировать url |
| peprn.com |
Physical Education Practitioner Research Network
|
Анализировать url |
| pyppewithandy.com |
PYP PE with Andy
|
Анализировать url |
| reinventingthegame.wordpress.com |
Reinventing the Game
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Анализ сайта drowningintheshallow.wordpress.com, слабо оптимизирован на 65%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: