Анализ сайта elearningweekly.wordpress.com
Основное Готовность: 75%
Домен
elearningweekly.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://elearningweekly.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://elearningweekly.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 01.11.2026 2:38:01.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,68сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,68сек оптимальна.
Объем документа
165Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 165Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 15
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 15 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://s0.wp.com/wp-content/themes/pub/regulus/style.css?m=1767821995i |
| stylesheet | text/css | https://s0.wp.com/wp-content/themes/pub/regulus/switch.css?m=1158640643i |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/mu-plugins/widgets/eu-cookie-law/templates/style.css,/wp-content/blog-plugins/marketing-bar/css/marketing-bar.css?m=1761640963j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJzTLy/QTc7PK0nNK9HPLdUtyClNz8wr1i9KTcrJTwcy0/WTi5G5ekCujj52Temp+bo5+cmJJZn5eSgc3bScxMwikFb7XFtDE1NLExMLc0OTLACohS2q&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/widgets/top-posts/style.css?m=1753284714i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJx9jMEOgyAQRH+ouFHT1EvTT2kQNgRcWOJC+f16qG3jweO8mTfQsjKcCqYCM7FTmarzSaDxarUVZUiLoEDYkC6kXkMX5AJ/Wqw/yVuHRQDr1vLiUZFuUDBm0gUP/OQnYMnaLJ8MkTnB0ycDc/VkweiVqyB9dzvook8nt/tMtWw4HuLmPeK9v03XYRjHfgpvJR1pSQ== |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 22:52:51 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/elearningweekly.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 17.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=346.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
eLearning Weekly | Tips, Tricks, and Lessons Learned
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 52, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Tips, Tricks, and Lessons Learned
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 33, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | eLearning Weekly |
| og:description | Tips, Tricks, and Lessons Learned |
| og:url | https://elearningweekly.wordpress.com/ |
| og:site_name | eLearning Weekly |
| og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | description | Tips, Tricks, and Lessons Learned |
| property | og:type | website |
| property | og:title | eLearning Weekly |
| property | og:description | Tips, Tricks, and Lessons Learned |
| property | og:url | https://elearningweekly.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | eLearning Weekly |
| property | og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 104 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 46 достаточно.
Кол-во знаков контента 34862 на странице оптимально.
Кол-во слов 5891 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 18. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 4.
Тошнота
9,43
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
68,51%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| elearning | 89 | 1,51% |
| learning | 32 | 0,54% |
| weekly | 14 | 0,24% |
| company | 13 | 0,22% |
| software | 13 | 0,22% |
| training | 12 | 0,20% |
| you’re | 12 | 0,20% |
| authoring | 11 | 0,19% |
| posted | 10 | 0,17% |
| vendor | 10 | 0,17% |
| content | 10 | 0,17% |
| people | 9 | 0,15% |
| courses | 9 | 0,15% |
| experience | 9 | 0,15% |
| comment | 8 | 0,14% |
| development | 8 | 0,14% |
| devlearn | 8 | 0,14% |
| industry | 8 | 0,14% |
| learntoprogram | 8 | 0,14% |
| because | 8 | 0,14% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 307 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 658 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://elearningweekly.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://elearningweekly.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://elearningweekly.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://elearningweekly.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 31 Jan 2026 12:22:52 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://elearningweekly.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://elearningweekly.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 229
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 229 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 8.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /about-elw/ |
About eLW
|
|
Анализировать url |
| /2012/01/27/learning-tech-2012-conference-news/ |
Learning Tech 2012 Conference News
|
|
Анализировать url |
| /category/news-events/ |
News & Events
|
|
Анализировать url |
| /tag/chicago/ |
Chicago
|
|
Анализировать url |
| /tag/e-learning-247/ |
E-Learning 24/7
|
|
Анализировать url |
| /tag/learning-tech-2012/ |
Learning Tech 2012
|
|
Анализировать url |
| /tag/mlearning/ |
mLearning
|
|
Анализировать url |
| /2011/11/16/come-read-our-devlearn11-reaction-piece/ |
Come Read our DevLearn11 Reaction Piece
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /tag/conferences/ |
Conferences
|
|
Анализировать url |
| /tag/devlearn/ |
DevLearn
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning-weekly-magazine/ |
elearning weekly magazine
|
|
Анализировать url |
| /tag/elw-mag/ |
eLW Mag
|
|
Анализировать url |
| /2011/11/11/elearning-thought-leaders-mark-lassoff/ |
eLearning Thought Leaders: Mark Lassoff
|
|
Анализировать url |
| /category/interview/ |
Interview
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning-interview/ |
eLearning Interview
|
|
Анализировать url |
| /tag/focal-press/ |
Focal Press
|
|
Анализировать url |
| /tag/html5/ |
HTML5
|
|
Анализировать url |
| /tag/mark-lassoff/ |
Mark Lassoff
|
|
Анализировать url |
| /2011/10/29/the-all-new-elearning-weekly/ |
The All New eLearning Weekly
|
|
Анализировать url |
| /category/editor-comment/ |
Editor Comment
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning-weekly/ |
elearning weekly
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning-weekly-magazine/ |
elearning weekly magazine
|
|
Анализировать url |
| /tag/elwmag/ |
elwmag
|
|
Анализировать url |
| /2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/ |
3D Tips for the Part-Time eLearning Freelancer
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning-careers/ |
eLearning Careers
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning-start-up/ |
eLearning Start Up
|
|
Анализировать url |
| /tag/entrepreneur/ |
entrepreneur
|
|
Анализировать url |
| /tag/freelancing/ |
Freelancing
|
|
Анализировать url |
| /tag/professionaldevelopment/ |
ProfessionalDevelopment
|
|
Анализировать url |
| /2011/07/19/too-hot-for-elearning/ |
Too Hot for eLearning
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /category/theory/ |
Theory
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning-environment/ |
eLearning Environment
|
|
Анализировать url |
| /tag/ple/ |
PLE
|
|
Анализировать url |
| /tag/summer/ |
Summer
|
|
Анализировать url |
| /tag/user-experience/ |
User Experience
|
|
Анализировать url |
| /tag/weather/ |
Weather
|
|
Анализировать url |
| /2011/07/14/make-elearning-for-the-ipad-for-free/ |
Make eLearning for the iPad for FREE
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning-tools/ |
eLearning Tools
|
|
Анализировать url |
| /tag/development/ |
Development
|
|
Анализировать url |
| /tag/epub/ |
epub
|
|
Анализировать url |
| /tag/ipad/ |
iPad
|
|
Анализировать url |
| /tag/mlearning/ |
mLearning
|
|
Анализировать url |
| /tag/mobilelearning/ |
MobileLearning
|
|
Анализировать url |
| /tag/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /2011/05/13/no-more-elearning-software/ |
No More eLearning Software
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /category/theory/ |
Theory
|
|
Анализировать url |
| /tag/adobe/ |
Adobe
|
|
Анализировать url |
| /tag/chorme/ |
Chorme
|
|
Анализировать url |
| /tag/chromebook/ |
Chromebook
|
|
Анализировать url |
| /tag/computer-speed/ |
Computer Speed
|
|
Анализировать url |
| /tag/software/ |
software
|
|
Анализировать url |
| /tag/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /2011/03/22/what-i-like-about-elearning/ |
What I Like About eLearning
|
|
Анализировать url |
| /2011/05/06/award-nominee-reveals-his-elearning-authoring-toolkit-guest-post/ |
Award Nominee Reveals His eLearning Authoring Toolkit [Guest Post]
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning-tools/ |
eLearning Tools
|
|
Анализировать url |
| /tag/articulate/ |
Articulate
|
|
Анализировать url |
| /tag/awards/ |
Awards
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /tag/maestro/ |
Maestro
|
|
Анализировать url |
| /tag/software/ |
software
|
|
Анализировать url |
| /tag/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /2011/04/28/my-lms-vendor-just-got-acquired-by-another-company-now-what/ |
My LMS vendor just got acquired by another company! Now what?!
|
|
Анализировать url |
| /category/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /tag/elearning/ |
eLearning
|
|
Анализировать url |
| /tag/learning/ |
Learning
|
|
Анализировать url |
| /tag/lms/ |
LMS
|
|
Анализировать url |
| /tag/system/ |
system
|
|
Анализировать url |
| /tag/technology/ |
technology
|
|
Анализировать url |
| /tag/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /tag/training/ |
Training
|
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
« older posts
|
|
Анализировать url |
| /wp-login.php |
Log in
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2012/01/27/learning-tech-2012-conference-news/ |
Learning Tech 2012 Conference News
|
|
Анализировать url |
| /2011/11/16/come-read-our-devlearn11-reaction-piece/ |
Come Read our DevLearn11 Reaction Piece
|
|
Анализировать url |
| /2011/11/11/elearning-thought-leaders-mark-lassoff/ |
eLearning Thought Leaders: Mark Lassoff
|
|
Анализировать url |
| /2011/10/29/the-all-new-elearning-weekly/ |
The All New eLearning Weekly
|
|
Анализировать url |
| /2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/ |
3D Tips for the Part-Time eLearning Freelancer
|
|
Анализировать url |
| /2008/06/18/mlearning-lessons-learned/ |
mLearning Lessons Learned
|
|
Анализировать url |
| /2008/08/28/mozilla-ubiquity-as-an-on-demand-learning-tool/ |
Mozilla Ubiquity as an On-Demand Learning Tool
|
|
Анализировать url |
| /2010/09/03/getting-ready-for-the-all-new-elearning-weekly/ |
Getting Ready for the All New eLearning Weekly
|
|
Анализировать url |
| /2007/11/16/using-audio-in-elearning/ |
Using Audio in eLearning
|
|
Анализировать url |
| /2007/12/27/free-whitepaper-using-alternate-reality-games-in-corporate-training/ |
Free Whitepaper: Using Alternate Reality Games in Corporate Training
|
|
Анализировать url |
| /2007/09/11/free-pdf-top-100-tools-for-learning-2007/ |
Free PDF: Top 100 Tools For Learning 2007
|
|
Анализировать url |
| /2007/11/08/devlearn-2007-day-2/ |
DevLearn 2007 - Day 2
|
|
Анализировать url |
| /2011/04/28/my-lms-vendor-just-got-acquired-by-another-company-now-what/ |
My LMS vendor just got acquired by another company! Now what?!
|
|
Анализировать url |
| /2010/08/25/elearning-weekly-is-coming-back/ |
eLearning Weekly is coming back!
|
|
Анализировать url |
| /2010/01/07/on-hiatus/ |
On Hiatus
|
|
Анализировать url |
| /2009/12/31/no-news-is-good-news/ |
No News is Good News
|
|
Анализировать url |
| /2012/01/27/learning-tech-2012-conference-news/ |
Learning Tech 2012 Conference News
|
|
Анализировать url |
| /2011/11/16/come-read-our-devlearn11-reaction-piece/ |
Come Read our DevLearn11 Reaction Piece
|
|
Анализировать url |
| /2011/11/11/elearning-thought-leaders-mark-lassoff/ |
eLearning Thought Leaders: Mark Lassoff
|
|
Анализировать url |
| /2011/10/29/the-all-new-elearning-weekly/ |
The All New eLearning Weekly
|
|
Анализировать url |
| /2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/ |
3D Tips for the Part-Time eLearning Freelancer
|
|
Анализировать url |
| /2011/03/07/top-5-elearning-skills-for-2011-%e2%80%93-a-follow-up/ |
Top 5 eLearning Skills for 2011 – A Follow-Up
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 51
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 51 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 5.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| learningtechevent.com |
<img class="alignright size-medium wp-image-1918" style="border-color:initial;border-style:initial;border-width:0;" title="learning_tech-logos-slanted" src="https://i0.wp.com/www.elwmag.com/wp-content/uploads/2012/01/learning_tech-logos-slanted-300x191.png" alt="Learning Tech 2012 Image and Link" width="300" height="191">
|
Анализировать url |
| learningtechevent.com |
conference
|
Анализировать url |
| learningtechevent.com |
line-up of speakers
|
Анализировать url |
| elearninfo.com |
Craig
|
Анализировать url |
| learningtechevent.com |
www.learningtechevent.com
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img aria-describedby="caption-attachment-1875" class="size-medium wp-image-1875 " title="0-0 Eric-Shonit-DevLearn" src="https://i0.wp.com/elwmag.com/wp-content/uploads/2011/11/0-0-Eric-Shonit-DevLearn-300x225.png" alt="Eric and Shonit Speaking at DevLearn11" width="130" height="98">
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
read the rest!
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1398" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/button-visit-elwmag/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png" data-orig-size="319,151" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="Button-visit-elwmag" data-image-description="" data-image-caption="<p>elw moved to elwmag.com</p>
" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=319" class="size-medium wp-image-1398 aligncenter" title="Button-visit-elwmag" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300&h=142" alt="See the new site! eLWmag.com" width="300" height="142" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300 300w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=150 150w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png 319w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px">
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1398" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/button-visit-elwmag/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png" data-orig-size="319,151" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="Button-visit-elwmag" data-image-description="" data-image-caption="<p>elw moved to elwmag.com</p>
" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=319" loading="lazy" class="size-medium wp-image-1398 aligncenter" title="Button-visit-elwmag" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300&h=142" alt="See the new site! eLWmag.com" width="300" height="142" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300 300w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=150 150w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png 319w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px">
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img aria-describedby="caption-attachment-1850" loading="lazy" class="size-medium wp-image-1850" title="0-0 Mark Lassoff" src="https://i0.wp.com/elwmag.com/wp-content/uploads/2011/11/0-0-Mark-Lassoff1-300x219.png" alt="Mark Lassoff of LearnToProgram.tv" width="200" height="160">
|
Анализировать url |
| learntoprogram.tv |
LearnToProgram.tv
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img loading="lazy" class="aligncenter size-medium wp-image-1851" title="0-0 learntoprogramTV" src="https://i0.wp.com/elwmag.com/wp-content/uploads/2011/11/0-0-learntoprogramTV-300x77.png" alt="LearnToProgram.tv Logo" width="300" height="77">
|
Анализировать url |
| learntoprogram.tv |
http://www.learntoprogram.tv
|
Анализировать url |
| learntoprogram.tv |
http://www.learntoprogram.tv
|
Анализировать url |
| marklassoff.com |
http://www.MarkLassoff.com
|
Анализировать url |
| linkedin.com |
http://www.linkedin.com/in/marklassoff
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1396" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/02/21/the-thin-mints-of-elearning/moved-logo/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png" data-orig-size="389,541" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="moved logo" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=389" loading="lazy" class="alignright size-medium wp-image-1396" title="moved logo" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=216&h=300" alt="eLW moved to eLWmag.com" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=194 194w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=388 388w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=108 108w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=216 216w" sizes="(max-width: 194px) 100vw, 194px">
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
eLWmag.com
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1398" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/button-visit-elwmag/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png" data-orig-size="319,151" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="Button-visit-elwmag" data-image-description="" data-image-caption="<p>elw moved to elwmag.com</p>
" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=319" loading="lazy" class="alignnone size-medium wp-image-1398" title="Button-visit-elwmag" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300&h=142" alt="See the new site! eLWmag.com" width="300" height="142" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300 300w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=150 150w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png 319w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px">
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1396" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/02/21/the-thin-mints-of-elearning/moved-logo/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png" data-orig-size="389,541" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="moved logo" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=389" loading="lazy" class="alignright size-medium wp-image-1396" title="moved logo" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=215&h=300" alt="eLW Moved to elwmag.com" width="215" height="300" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=215 215w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=108 108w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png 389w" sizes="auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px">
|
Анализировать url |
| twitter.com |
@learnnuggets
|
|
| linkedin.com |
NuggetHead
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1398" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/button-visit-elwmag/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png" data-orig-size="319,151" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="Button-visit-elwmag" data-image-description="" data-image-caption="<p>elw moved to elwmag.com</p>
" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=319" loading="lazy" class="size-medium wp-image-1398 aligncenter" title="Button-visit-elwmag" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300&h=143" alt="See the new site! eLWmag.com" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300 300w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=240 240w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=150 150w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png 319w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px">
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1396" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/02/21/the-thin-mints-of-elearning/moved-logo/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png" data-orig-size="389,541" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="moved logo" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=389" loading="lazy" class="alignright size-medium wp-image-1396" title="moved logo" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=215&h=300" alt="eLW Moved to elwmag.com" width="215" height="300" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=215 215w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png?w=108 108w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/02/moved-logo.png 389w" sizes="auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px">
|
Анализировать url |
| ptrain.com |
list
|
Анализировать url |
| flickr.com |
greggoconnell
|
Анализировать url |
| elwmag.com |
<img data-attachment-id="1398" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/07/26/3d-tips-part-time-elearning-freelancer/button-visit-elwmag/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png" data-orig-size="319,151" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="Button-visit-elwmag" data-image-description="" data-image-caption="<p>elw moved to elwmag.com</p>
" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=319" loading="lazy" class="size-thumbnail wp-image-1398 aligncenter" title="Button-visit-elwmag" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=150&h=71" alt="See the new site! eLWmag.com" width="150" height="71" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=150 150w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/07/button-visit-elwmag.png?w=300 300w" sizes="auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px">
|
Анализировать url |
| goo.gl |
Maestro eLearning Awards
|
Анализировать url |
| maestroelearning.com |
Maestro eLearning
|
Анализировать url |
| articulate.com |
Articulate
|
Анализировать url |
| sumtotalsystems.com |
Toolbook
|
Анализировать url |
| sumtotalsystems.com |
Toolbook
|
Анализировать url |
| articulate.com |
Articulate
|
Анализировать url |
| audacity.sourceforge.net |
Audacity
|
Анализировать url |
| ispringsolutions.com |
iSpring
|
Анализировать url |
| tryit.adobe.com |
Adobe
|
Анализировать url |
| trivantis.com |
Lectora
|
Анализировать url |
| maestroelearning.com |
custom online training courses
|
Анализировать url |
| goo.gl |
nominating them for some awards
|
Анализировать url |
| successfactors.com |
<img data-attachment-id="1321" data-permalink="https://elearningweekly.wordpress.com/2011/04/28/my-lms-vendor-just-got-acquired-by-another-company-now-what/sf-acquires-plateau-2/" data-orig-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png" data-orig-size="660,629" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="SF Acquires Plateau" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png?w=460" loading="lazy" class="alignright size-medium wp-image-1321" title="SuccessFactors Acquires Plateau" src="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png?w=300&h=285" alt="SuccessFactors Acquires Plateau" srcset="https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png?w=300 300w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png?w=216 216w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png?w=432 432w, https://elearningweekly.wordpress.com/wp-content/uploads/2011/04/sf-acquires-plateau1.png?w=150 150w" sizes="(max-width: 216px) 100vw, 216px">
|
Анализировать url |
| successfactors.com |
a big one this week
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Create a free website or blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| automattic.com |
Cookie Policy
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Get started
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт elearningweekly.wordpress.com видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 48%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: