Анализ страницы https://educationschool.ru/about
Основное Готовность: 70%
Домен
educationschool.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Регистратор домена - RU-CENTER-RU
Дата регистрации домена 31.10.2022 (более 3 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.12.2026 2:59:59.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~0,16сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,16сек оптимальна.
Объем документа
1097Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 1097Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 29
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 29 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-grid-3.0.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/ws/project1536284/tilda-blocks-page26468291.min.css?t=1779652190 |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-slds-1.4.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-slds-1.4.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-cards-1.0.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-forms-1.0.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-menu-widgeticons-1.0.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-popup-1.1.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-popup-1.1.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-zoom-2.0.min.css |
| stylesheet | text/css | https://static.tildacdn.com/css/tilda-zoom-2.0.min.css |
| js | https://neo.tildacdn.com/js/tilda-fallback-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-polyfill-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/jquery-1.10.2.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-scripts-3.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/ws/project1536284/tilda-blocks-page26468291.min.js?t=1779652190 | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-lazyload-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-zero-1.1.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-slds-1.4.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/hammer.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-cards-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-forms-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-video-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-menu-widgeticons-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-popup-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-zoom-2.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-zero-scale-1.0.min.js | |
| js | https://static.tildacdn.com/js/tilda-events-1.0.min.js | |
| js | https://api.mindbox.ru/scripts/v1/tracker.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 8
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 8шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | ddos-guard |
| Set-Cookie | __ddg8_=Kvkp5RUPYjDVimnR; Domain=.educationschool.ru; Path=/; Expires=Thu, 20-Aug-2026 03:20:46 GMT |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 03:00:46 GMT |
| ETag | W/"11793e-6529590b121fb-gzip" |
| x-ws-id | 2 |
| x-host | educationschool.ru |
| x-tilda-server | 31 |
| x-tilda-imprint | 57786ddd-5c14-472a-9d1f-90d4c678b16d |
CMS
Tilda
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Tilda.
Веб-сервер
DDoS-Guard
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере DDoS-Guard.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
О школе School of Education
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 27, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
School of Education — проект крупнейшего в России университета в области креативных индустрий Universal University.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 115, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://educationschool.ru/about
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:url | https://educationschool.ru/about |
| og:title | О школе School of Education |
| og:description | School of Education — проект крупнейшего в России университета в области креативных индустрий Universal University. |
| og:type | website |
| og:image | https://static.tildacdn.com/tild3330-3833-4333-b630-353835376266/photo.png |
Все мета-теги
Кол-во: 11
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 11шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | google-site-verification | l97eoUDPNhJjrNHzeGR-1LJo3iyueAmUo4M0Qnr-q1g |
| name | description | School of Education — проект крупнейшего в России университета в области креативных индустрий Universal University. |
| name | format-detection | telephone=no |
| name | google-site-verification | xIOoefvo69WP08S3-xYMLweciOYy1rQ3K7-fbtGoBc8 |
| name | mailru-verification | d9a471b0fc80e3c2 |
| property | og:url | https://educationschool.ru/about |
| property | og:title | О школе School of Education |
| property | og:description | School of Education — проект крупнейшего в России университета в области креативных индустрий Universal University. |
| property | og:type | website |
| property | og:image | https://static.tildacdn.com/tild3330-3833-4333-b630-353835376266/photo.png |
Оптимизация Готовность: 77%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Среднее число слов в абзаце 6 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 56 достаточно.
Кол-во знаков контента 24473 на странице оптимально.
Кол-во слов 2860 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 2.
Тошнота
6,32
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
16,05%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| читать | 40 | 1,40% |
| school | 33 | 1,15% |
| программы | 28 | 0,98% |
| директор | 27 | 0,94% |
| руководитель | 23 | 0,80% |
| education | 22 | 0,77% |
| образования | 20 | 0,70% |
| ofeducation | 18 | 0,63% |
| куратор | 18 | 0,63% |
| образовательного | 13 | 0,45% |
| образовательных | 13 | 0,45% |
| программ | 11 | 0,38% |
| учитель | 10 | 0,35% |
| обучения | 10 | 0,35% |
| университета | 9 | 0,31% |
| преподаватель | 9 | 0,31% |
| центра | 9 | 0,31% |
| вобразовании | 8 | 0,28% |
| корпоративного | 8 | 0,28% |
| екатерина | 8 | 0,28% |
Индексация Готовность: 59%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 119 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 7829 байт. Загружен за: 21мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Disallow: /page49892367.html
Disallow: /instructor-school
Disallow: /page57225349.html
Disallow: /award-school-of-education
Disallow: /page129352896.html
Disallow: /test-potoki
Disallow: /page6886009.html
Disallow: /page6943467.html
Disallow: /footer
Disallow: /page6985376.html
Disallow: /dev
Disallow: /page148960996.html
Disallow: /kartinki
Disallow: /page6885565.html
Disallow: /program
Disallow: /page6885580.html
Disallow: /vacancies
Disallow: /page7378712.html
Disallow: /intensiv_proektirovanie_opita
Disallow: /page21492815.html
Disallow: /page35513064.html
Disallow: /poo_2023
Disallow: /page54783251.html
Disallow: /award-school-of-education-second-version
Disallow: /page53457549.html
Disallow: /award-school-of-education-beta
Disallow: /page107177156.html
Disallow: /page138492386.html
Disallow: /page26453818.html
Disallow: /baza
Disallow: /page26453322.html
Disallow: /kuratorskiye
Disallow: /page26457524.html
Disallow: /rabota_students
Disallow: /page27540716.html
Disallow: /rabota_program
Disallow: /page27542726.html
Disallow: /rabota_teachers
Disallow: /page26762179.html
Disallow: /page27640642.html
Disallow: /kak_iskat_teachers
Disallow: /page27690173.html
Disallow: /rolkuratora
Disallow: /page27690356.html
Disallow: /etapyrabotysprogrammoj
Disallow: /page27690387.html
Disallow: /kakproveritsvoiresheniya
Disallow: /page27690494.html
Disallow: /kak-my-proektiruem-programmy
Disallow: /page27690535.html
Disallow: /kakieformaty-mozhno-ispolzovat-programmah
Disallow: /page27690600.html
Disallow: /kakrabotatsuchebnymproektom
Disallow: /page28118442.html
Disallow: /kak-provesti-attestaciyu
Disallow: /page27690655.html
Disallow: /kak-brifivat-prepodavatelya
Disallow: /page27690684.html
Disallow: /kak-ocenit-uspeshnost-programmy
Disallow: /page27690719.html
Disallow: /redizajn-programm
Disallow: /page27737808.html
Disallow: /kto-moj-student
Disallow: /page27737839.html
Disallow: /kak-pogruzhat-studentov
Disallow: /page27737903.html
Disallow: /kak-rabotat-s-gruppoj
Disallow: /page27737932.html
Disallow: /kak-podderzhivat-studentov-v-processe-obucheniya
Disallow: /page27737960.html
Disallow: /kak-podderzhat-komandnuyu-rabotu
Disallow: /page27737983.html
Disallow: /kak-davat-obratnuyu-svyaz-studentam
Disallow: /page27738004.html
Disallow: /kak-rabotat-s-konfliktami
Disallow: /page27738018.html
Disallow: /kak-byt-esli-student-otchislyaetsya
Disallow: /page27738083.html
Disallow: /kak-mozhno-razvivat-prepodavatelej
Disallow: /page27738125.html
Disallow: /kak-vystroit-rabotu-s-prepodavatelem
Disallow: /page27738150.html
Disallow: /kak-podgotovit-prepodavatelya-k-provedeniyu-zanyatiya
Disallow: /page27738175.html
Disallow: /kak-davat-obratnuyu-svyaz-prepodavatelyu
Disallow: /page28428662.html
Disallow: /daria-ilishkina-interview
Disallow: /page28631970.html
Disallow: /natalya-avdeeva-about-teachers
Disallow: /page44817901.html
Disallow: /lada-o-tekhinkakh-i-metodakh
Disallow: /page44819683.html
Disallow: /page138249426.html
Disallow: /bloki
Disallow: /page141057996.html
Disallow: /analis-pko-25-26
Disallow: /page141780426.html
Disallow: /analis-kp-15-maya-2026
Disallow: /page152319516.html
Disallow: /about/tutors/marina-harahordina
Disallow: /page194208809.html
Disallow: /sobytiya/dizayner-opyta-2027
Disallow: /page194352509.html
Disallow: /sobytiya/idealnoe-obuchenie
Disallow: /page196516309.html
Disallow: /sobytiya/portfolio-prodakta
Disallow: /page196538709.html
Disallow: /sobytiya/detskiy-produkt
Disallow: /page196553909.html
Disallow: /sobytiya/edtech-trendy-2027
Disallow: /tilda/form*
Disallow: /tilda/rec*
Disallow: /tilda/click*
Disallow: /tilda/scroll*
Disallow: /tilda/popup*
Disallow: /tilda/cart*
Disallow: /tilda/product*
Disallow: /tilda/event*
Disallow: /members/login*
Disallow: /members/signup*
Disallow:
User-Agent: Yandex
Disallow: /page49892367.html
Disallow: /instructor-school
Disallow: /page57225349.html
Disallow: /award-school-of-education
Disallow: /page129352896.html
Disallow: /test-potoki
Disallow: /page6886009.html
Disallow: /page6943467.html
Disallow: /footer
Disallow: /page6985376.html
Disallow: /dev
Disallow: /page148960996.html
Disallow: /kartinki
Disallow: /page6885565.html
Disallow: /program
Disallow: /page6885580.html
Disallow: /vacancies
Disallow: /page7378712.html
Disallow: /intensiv_proektirovanie_opita
Disallow: /page21492815.html
Disallow: /page35513064.html
Disallow: /poo_2023
Disallow: /page54783251.html
Disallow: /award-school-of-education-second-version
Disallow: /page53457549.html
Disallow: /award-school-of-education-beta
Disallow: /page107177156.html
Disallow: /page138492386.html
Disallow: /page26453818.html
Disallow: /baza
Disallow: /page26453322.html
Disallow: /kuratorskiye
Disallow: /page26457524.html
Disallow: /rabota_students
Disallow: /page27540716.html
Disallow: /rabota_program
Disallow: /page27542726.html
Disallow: /rabota_teachers
Disallow: /page26762179.html
Disallow: /page27640642.html
Disallow: /kak_iskat_teachers
Disallow: /page27690173.html
Disallow: /rolkuratora
Disallow: /page27690356.html
Disallow: /etapyrabotysprogrammoj
Disallow: /page27690387.html
Disallow: /kakproveritsvoiresheniya
Disallow: /page27690494.html
Disallow: /kak-my-proektiruem-programmy
Disallow: /page27690535.html
Disallow: /kakieformaty-mozhno-ispolzovat-programmah
Disallow: /page27690600.html
Disallow: /kakrabotatsuchebnymproektom
Disallow: /page28118442.html
Disallow: /kak-provesti-attestaciyu
Disallow: /page27690655.html
Disallow: /kak-brifivat-prepodavatelya
Disallow: /page27690684.html
Disallow: /kak-ocenit-uspeshnost-programmy
Disallow: /page27690719.html
Disallow: /redizajn-programm
Disallow: /page27737808.html
Disallow: /kto-moj-student
Disallow: /page27737839.html
Disallow: /kak-pogruzhat-studentov
Disallow: /page27737903.html
Disallow: /kak-rabotat-s-gruppoj
Disallow: /page27737932.html
Disallow: /kak-podderzhivat-studentov-v-processe-obucheniya
Disallow: /page27737960.html
Disallow: /kak-podderzhat-komandnuyu-rabotu
Disallow: /page27737983.html
Disallow: /kak-davat-obratnuyu-svyaz-studentam
Disallow: /page27738004.html
Disallow: /kak-rabotat-s-konfliktami
Disallow: /page27738018.html
Disallow: /kak-byt-esli-student-otchislyaetsya
Disallow: /page27738083.html
Disallow: /kak-mozhno-razvivat-prepodavatelej
Disallow: /page27738125.html
Disallow: /kak-vystroit-rabotu-s-prepodavatelem
Disallow: /page27738150.html
Disallow: /kak-podgotovit-prepodavatelya-k-provedeniyu-zanyatiya
Disallow: /page27738175.html
Disallow: /kak-davat-obratnuyu-svyaz-prepodavatelyu
Disallow: /page28428662.html
Disallow: /daria-ilishkina-interview
Disallow: /page28631970.html
Disallow: /natalya-avdeeva-about-teachers
Disallow: /page44817901.html
Disallow: /lada-o-tekhinkakh-i-metodakh
Disallow: /page44819683.html
Disallow: /page138249426.html
Disallow: /bloki
Disallow: /page141057996.html
Disallow: /analis-pko-25-26
Disallow: /page141780426.html
Disallow: /analis-kp-15-maya-2026
Disallow: /page152319516.html
Disallow: /about/tutors/marina-harahordina
Disallow: /page194208809.html
Disallow: /sobytiya/dizayner-opyta-2027
Disallow: /page194352509.html
Disallow: /sobytiya/idealnoe-obuchenie
Disallow: /page196516309.html
Disallow: /sobytiya/portfolio-prodakta
Disallow: /page196538709.html
Disallow: /sobytiya/detskiy-produkt
Disallow: /page196553909.html
Disallow: /sobytiya/edtech-trendy-2027
Disallow: /tilda/form*
Disallow: /tilda/rec*
Disallow: /tilda/click*
Disallow: /tilda/scroll*
Disallow: /tilda/popup*
Disallow: /tilda/cart*
Disallow: /tilda/product*
Disallow: /tilda/event*
Disallow: /members/login*
Disallow: /members/signup*
Disallow:
Clean-param: utm_source&utm_campaign&utm_medium&utm_content&utm_term&msclkid&&rs
Sitemap: https://educationschool.ru/sitemap.xml
Sitemap: https://educationschool.ru/sitemap-store.xml
Sitemap: https://educationschool.ru/sitemap-feeds.xml
Sitemap
Кол-во: 3
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 3. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://educationschool.ru/sitemap.xml |
|
| https://educationschool.ru/sitemap-store.xml |
|
| https://educationschool.ru/sitemap-feeds.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 42
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 2шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
Внутренних ссылок на странице 42 оптимально.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /about |
о школе
|
|
| /longterm |
долгосрочные программы
|
|
| /intense |
интенсивы
|
|
| /almanac |
альманах
|
|
| /award-school-of-education |
премия SEA
|
Запрет в robots.txt
|
| /corporates |
корпоративные программы
|
|
| / |
Ru
|
|
| /en |
En
|
|
| /about |
о школе
|
|
| /longterm |
долгосрочные программы
|
|
| /intense |
интенсивы
|
|
| /almanac |
альманах
|
|
| /award-school-of-education |
премия SEA
|
Запрет в robots.txt
|
| /corporates |
корпоративные программы
|
|
| / |
Ru
|
|
| /en |
En
|
|
| /dpo_poo |
Проектирование образовательного опыта
|
|
| /dpo_poo |
Проектирование образовательного опыта
|
|
| /dpo_management |
Управление и лидерство в образовании
|
|
| /dpo_product |
Продакт-менеджмент в образовании
|
|
| /dpo_product |
Продакт-менеджмент в образовании
|
|
| /modern-pedagogy |
Современная педагогика
|
|
| /modern-pedagogy |
Современная педагогика
|
|
| /corporate-learning-design |
Проектирование корпоративного обучения
|
|
| /maintenance-and-support |
Система сопровождения и поддержки в обучении
|
|
| /corporate-learning-design |
Проектирование корпоративного обучения
|
|
| /education-product |
Образование как продукт: точки роста
|
|
| /motivation |
Мотивационный дизайн
|
|
| /4c-id-instructional-model |
Проблемно-ориентированное обучение
|
|
| /psychometrics-and-learning-analytics |
Инструменты учебной и психометрической аналитики для доказательного образования
|
|
| /learning-environment |
Образовательная среда в детском обучении
|
|
| /4c-id-instructional-model |
Проблемно-ориентированное обучение
|
|
| /online_lxd |
Основы проектирования образовательного опыта
|
|
| /marketing |
Маркетинг образовательного проекта
|
|
| /tutor |
Тьюторские технологии в обучении
|
|
| /subscribe |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">получить кейсы</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
|
| /almanac?utm_source=site&utm_medium=main&utm_campaign=almanac |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">читать</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
|
| /corporates |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">подробнее</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
|
| /longterm |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">долгосрочные программы</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
|
| /corporates |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">корпоративные программы</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
|
| /intense |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">интенсивы</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
|
| /tel:+38269924664 |
+382 69 924 664
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 65
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 65 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 5.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| u.university |
Universal University
|
| britishdesign.ru |
<img class="t738__img t-img " src="https://thb.tildacdn.com/tild6462-3839-4633-a635-353631346665/-/empty/447d5fe4a5f4bddb5225.png" data-original="https://static.tildacdn.com/tild6462-3839-4633-a635-353631346665/447d5fe4a5f4bddb5225.png" imgfield="li_img__1481692290784" alt="">
|
| u.university |
<img class="t738__img t-img " src="https://thb.tildacdn.com/tild6330-6237-4636-b232-626332626238/-/empty/msca.png" data-original="https://static.tildacdn.com/tild6330-6237-4636-b232-626332626238/msca.png" imgfield="li_img__1481771908709" alt="">
|
| moscowmusicschool.ru |
<img class="t738__img t-img " src="https://thb.tildacdn.com/tild3537-3036-4561-b137-306533623661/-/empty/MMS_logo.png" data-original="https://static.tildacdn.com/tild3537-3036-4561-b137-306533623661/MMS_logo.png" imgfield="li_img__1481717865677" alt="">
|
| moscowfilmschool.ru |
<img class="t738__img t-img " src="https://thb.tildacdn.com/tild3530-6133-4933-b034-373066623864/-/empty/logo_400x400_Montazh.png" data-original="https://static.tildacdn.com/tild3530-6133-4933-b034-373066623864/logo_400x400_Montazh.png" imgfield="li_img__1481695425422" alt="">
|
| scream.school |
<img class="t738__img t-img " src="https://thb.tildacdn.com/tild3562-6636-4566-b239-626563393766/-/empty/scream.png" data-original="https://static.tildacdn.com/tild3562-6636-4566-b239-626563393766/scream.png" imgfield="li_img__1481695427218" alt="">
|
| march.ru |
<img class="t738__img t-img " src="https://thb.tildacdn.com/tild6136-6238-4565-b638-373362666438/-/empty/marsh_logo_black.png" data-original="https://static.tildacdn.com/tild6136-6238-4565-b638-373362666438/marsh_logo_black.png" imgfield="li_img__1648145948225" alt="">
|
| apple.co |
apple |
|
| music.yandex.ru |
yandex |
|
| castbox.fm |
castbox
|
| open.spotify.com |
spotify |
|
| podcasts.google.com |
google |
|
| t.me |
превратить
|
| t.me |
повысить
|
| t.me |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">подписаться</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
| drive.google.com |
<div class='tn-atom__button-content'> <span class="tn-atom__button-text">скачать лицензию</span> </div> <span class="tn-atom__button-border"></span>
|
| skillbox.ru |
Skillbox Media
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| skillbox.ru |
Skillbox Media
|
| rb.ru |
RB.RU
|
| skillbox.ru |
Skillbox Media
|
| theoryandpractice.ru |
Теории и практики
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| n-e-n.ru |
Нет, это нормально
|
| club.forbes.ru |
Forbes Club
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| club.forbes.ru |
Forbes Club
|
| theoryandpractice.ru |
Теории и Практики
|
| skillbox.ru |
Skillbox
|
| theoryandpractice.ru |
Теории и Практики
|
| education.forbes.ru |
Forbes Education
|
| vc.ru |
vc.ru
|
| skillbox.ru |
Skillbox
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| skillbox.ru |
Skillbox
|
| vc.ru |
vc.ru
|
| setters.education |
Setters Education
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| setters.education |
Setters Education
|
| paperpaper.ru |
Бумага
|
| rb.ru |
Rusbase
|
| zeh.media |
ЦЕХ
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| mel.fm |
Мел
|
| edexpert.ru |
EdExpert
|
| knife.media |
НОЖ
|
| zeh.media |
ЦЕХ
|
| theoryandpractice.ru |
Theory&Practice
|
| theoryandpractice.ru |
Theory&Practice
|
| zeh.media |
ЦЕХ
|
| music.yandex.ru |
Ничего лишнего
|
| music.yandex.ru |
Соня Смыслова о том, как правильно учиться, что нужно знать каждому и без каких навыков нас не возьмут в будущее
|
| trends.rbc.ru |
РБК Тренды
|
| zen.yandex.ru |
Яндекс
|
| trends.rbc.ru |
РБК Тренды
|
| trends.rbc.ru |
РБК Тренды
|
| rb.ru |
Rusbase
|
| zeh.media |
Цех
|
| u.university |
<img class='tn-atom__img t-img' data-original='https://static.tildacdn.com/tild3466-6661-4330-b331-666436373163/logo-4_.png' src='https://thb.tildacdn.com/tild3466-6661-4330-b331-666436373163/-/resize/20x/logo-4_.png' alt='' imgfield='tn_img_1564954902765'>
|
| t.me |
<img class='tn-atom__img t-img' data-original='https://static.tildacdn.com/tild3539-3862-4465-a533-313762616338/photo.png' src='https://thb.tildacdn.com/tild3539-3862-4465-a533-313762616338/-/resize/20x/photo.png' alt='' imgfield='tn_img_1568958571576'>
|
| youtube.com |
<img class='tn-atom__img t-img' data-original='https://static.tildacdn.com/tild6636-3433-4539-b834-326634323637/youtube.png' src='https://thb.tildacdn.com/tild6636-3433-4539-b834-326634323637/-/resize/20x/youtube.png' alt='' imgfield='tn_img_1568958583111'>
|
| edschool.u.university |
Правила оплаты и безопасность платежей
|
| mdrealty.me |
MD Realty
|
| mdrealty.me |
квартир, домов, вилл и инвестиционной недвижимости у моря
|
| mdrealty.me |
анализ цен и доходности жилья на 2026 год
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://educationschool.ru/about
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://educationschool.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://educationschool.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://educationschool.ru/about готова к продвижению на 64%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: