Анализ страницы https://languagedebates.wordpress.com/category/uncategorized/
Основное Готовность: 75%
Домен
languagedebates.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,64сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,64сек оптимальна.
Объем документа
210Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 210Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 14
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 14 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/infinite-scroll/infinity.css?m=1777410324i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9i0EOwjAMwD5EiEYRiAPiLV0XSiFNqiXVxO8Zt3HhZks2Lg2SipM4+oMqGbY+4tTtBa4wxUXQ/M20T2Y73NS1Q+OeixjONLLmFTOu1Ub/TZkUWFP0ovIjcOdY5u96q9fhfBxOlxDC4fkBqGQ+2w==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydjdEKgzAMRX9oXVAZ80X8lNHFINU0KU2L+PcibHscY4/ncDkXtuRQpZAUiNUlrnMQg4VK8ri+GKKqwCMIwpMVVwPbQqJ8RbML/F6IOlUmA/RZqxF/Rm/xb7AEpsnNnpny/o3OgzEOzb2/tW3XNf1yAHk4YIM=&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/themes/pub/dusk-to-dawn/js/audio.js?m=1720530689j |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202635d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyNjksOwjAMBS9EYqUF0Q3iKKh1A3Lq2FE+IG7PpgUWLFjO02j04JEMqlQvFWIziduNpEDwNY24rAxRVeBCgjA14hlIriRUvSmYlXnjp40kNpQdfFW3JOrEikuBzrrBOlMoJvYm+7vdw0ylQvhIhnWcff7V+/8ljllb8fz2tmHNnuPJHYdD1/W9G8ILyG5hjA== |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202635 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Mon, 24 Aug 2026 06:08:58 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/languagedebates.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 31.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=390.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Uncategorized | Language Debates
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 32, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Posts about Uncategorized written by languagedebates
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 52, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 9
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Uncategorized – Language Debates |
| og:url | https://languagedebates.wordpress.com/category/uncategorized/ |
| og:site_name | Language Debates |
| og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | theme-color | #8b0d0d |
| name | description | Posts about Uncategorized written by languagedebates |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Uncategorized – Language Debates |
| property | og:url | https://languagedebates.wordpress.com/category/uncategorized/ |
| property | og:site_name | Language Debates |
| property | og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 80%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 178 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 56 достаточно.
Кол-во знаков контента 62513 на странице оптимально.
Кол-во слов 9851 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 18. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
Тошнота
11,96
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
67,18%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| language | 143 | 1,45% |
| english | 141 | 1,43% |
| grammar | 51 | 0,52% |
| university | 36 | 0,37% |
| education | 34 | 0,35% |
| children | 34 | 0,35% |
| people | 25 | 0,25% |
| therefore | 24 | 0,24% |
| languages | 23 | 0,23% |
| however | 21 | 0,21% |
| standard | 21 | 0,21% |
| chester | 20 | 0,20% |
| phonics | 19 | 0,19% |
| global | 18 | 0,18% |
| should | 18 | 0,18% |
| linguistic | 17 | 0,17% |
| spelling | 17 | 0,17% |
| debates | 16 | 0,16% |
| cambridge | 16 | 0,16% |
| example | 15 | 0,15% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 387 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 658 байт. Загружен за: 96мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://languagedebates.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://languagedebates.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 31 Jan 2026 00:03:22 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://languagedebates.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://languagedebates.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 213
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 213 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 5.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Language Debates
|
|
| /2025/06/14/global-english-bridging-gaps-or-building-empires-anna-hergert-investigates-the-pros-and-cons-of-the-dominance-of-english/ |
<time class="entry-date" datetime="2025-06-14T14:59:08+00:00" pubdate="">June 14, 2025</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2025/06/14/global-english-bridging-gaps-or-building-empires-anna-hergert-investigates-the-pros-and-cons-of-the-dominance-of-english/ |
Global English: Bridging Gaps or Building Empires? ANNA HERGERT investigates the pros and cons of the dominance of English
|
|
| /category/global-english-a-killer-language/ |
Global English: A Killer Language?
|
|
| /category/the-global-english-industry/ |
The global English industry
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/anna-hergert/ |
Anna Hergert
|
|
| /tag/colonialism/ |
colonialism
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/english-language/ |
English Language
|
|
| /tag/global-english/ |
global English
|
|
| /tag/history/ |
history
|
|
| /tag/language/ |
language
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/linguistic-imperialism/ |
linguistic imperialism
|
|
| /tag/politics/ |
politics
|
|
| /tag/travel/ |
travel
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2019/12/15/are-children-like-computers-when-learning-grammar-inherently-smart-but-needing-a-helping-hand-along-the-way-rebecca-sherry-tackles-the-language-acquisition-debate/ |
<time class="entry-date" datetime="2019-12-15T12:48:57+00:00" pubdate="">December 15, 2019</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2019/12/15/are-children-like-computers-when-learning-grammar-inherently-smart-but-needing-a-helping-hand-along-the-way-rebecca-sherry-tackles-the-language-acquisition-debate/ |
Are children like computers when learning grammar? Inherently smart but needing a helping hand along the way? REBECCA SHERRY tackles the language acquisition debate
|
|
| /category/language-acquisition-the-nature-nurture-debate/ |
Language Acquisition: the nature / nurture debate
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/chomsky/ |
Chomsky
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/english-language/ |
English Language
|
|
| /tag/language-acquisition/ |
language acquisition
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/linguistics/ |
Linguistics
|
|
| /tag/rebecca-sherry/ |
Rebecca Sherry
|
|
| /tag/steven-pinker/ |
steven pinker
|
|
| /tag/tomasello/ |
Tomasello
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2018/04/09/you-say-controversy-i-say-controversy-jana-stammberger-explores-pronunciation-prescriptions-and-descriptions/ |
<time class="entry-date" datetime="2018-04-09T14:22:35+00:00" pubdate="">April 9, 2018</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2018/04/09/you-say-controversy-i-say-controversy-jana-stammberger-explores-pronunciation-prescriptions-and-descriptions/ |
You say CONtroversy, I say conTROversy. JANA STAMMBERGER explores pronunciation prescriptions and descriptions
|
|
| /category/attitudes-to-english/ |
Attitudes to English
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/descriptivism/ |
descriptivism
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/english-language/ |
English Language
|
|
| /tag/jana-stammberger/ |
Jana Stammberger
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/prescriptivism/ |
prescriptivism
|
|
| /tag/received-pronunciation/ |
Received Pronunciation
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2017/04/24/is-it-all-smoke-and-mirrors-victoria-hulse-explores-whether-the-news-can-ever-be-a-window-on-the-world/ |
<time class="entry-date" datetime="2017-04-24T16:17:20+00:00" pubdate="">April 24, 2017</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2017/04/24/is-it-all-smoke-and-mirrors-victoria-hulse-explores-whether-the-news-can-ever-be-a-window-on-the-world/ |
Is it all smoke and mirrors? VICTORIA HULSE explores whether the news can ever be a window on the world
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /2017/03/04/should-there-be-a-swear-police-or-should-we-not-give-a-shit-henry-cooper-swears-to-find-out/ |
<time class="entry-date" datetime="2017-03-04T10:53:00+00:00" pubdate="">March 4, 2017</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2017/03/04/should-there-be-a-swear-police-or-should-we-not-give-a-shit-henry-cooper-swears-to-find-out/ |
Should there be a ‘swear-police’ or should we not give a shit? HENRY COOPER goes on the offensive.
|
|
| /category/taboo-language/ |
taboo language
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/english-language/ |
English Language
|
|
| /tag/henry-cooper/ |
Henry Cooper
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/taboo-language/ |
taboo language
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2017/01/03/should-we-accept-or-mourn-the-loss-of-languages-jessica-woolley-surveys-some-opinions/ |
<time class="entry-date" datetime="2017-01-03T15:40:15+00:00" pubdate="">January 3, 2017</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2017/01/03/should-we-accept-or-mourn-the-loss-of-languages-jessica-woolley-surveys-some-opinions/ |
Should we accept or mourn the loss of languages? JESSICA WOOLLEY surveys some opinions
|
|
| /category/endangered-languages/ |
Endangered Languages
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/english-language/ |
English Language
|
|
| /tag/globalisation/ |
Globalisation
|
|
| /tag/jessica-woolley/ |
Jessica Woolley
|
|
| /tag/language-death/ |
language death
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2016/11/22/spag-tests-raising-the-bar-or-killing-confidence-emily-paterson-pronounces-her-sentence/ |
<time class="entry-date" datetime="2016-11-22T16:43:06+00:00" pubdate="">November 22, 2016</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2016/11/22/spag-tests-raising-the-bar-or-killing-confidence-emily-paterson-pronounces-her-sentence/ |
SPaG tests: raising the bar or killing confidence? EMILY PATERSON pronounces her sentence
|
|
| /category/grammar-tests-in-schools/ |
Grammar tests in schools
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/emily-paterson/ |
Emily Paterson
|
|
| /tag/english-language/ |
English Language
|
|
| /tag/grammar/ |
grammar
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/linguistics/ |
Linguistics
|
|
| /tag/spag/ |
SPaG
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2016/11/22/reading-skills-a-strict-phonics-diet-or-mixed-methods-melissa-taylor-investigates/ |
<time class="entry-date" datetime="2016-11-22T13:27:56+00:00" pubdate="">November 22, 2016</time>
|
|
| /author/languagedebates/ |
languagedebates
|
|
| /2016/11/22/reading-skills-a-strict-phonics-diet-or-mixed-methods-melissa-taylor-investigates/ |
Reading skills: a strict phonics diet or mixed methods? MELISSA TAYLOR investigates
|
|
| /category/the-phonics-versus-whole-language-controversy/ |
The phonics versus whole language controversy
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/dr-matt-davies/ |
Dr Matt Davies
|
|
| /tag/language-debates/ |
Language Debates
|
|
| /tag/linguistics/ |
Linguistics
|
|
| /tag/literacy/ |
literacy
|
|
| /tag/melissa-taylor/ |
Melissa Taylor
|
|
| /tag/phonics/ |
phonics
|
|
| /tag/university-of-chester/ |
university of chester
|
|
| /2016/05/12/a-guide-to-perfect-spelling-and-grammar-or-a-test-of-out-of-date-rules-brad-hennessey-discusses-spag-tests/ |
<time class="entry-date" datetime="2016-05-12T12:42:42+00:00" pubdate="">May 12, 2016</time>
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 146
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 146 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 2.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| britishcouncil.org |
British Council, 2023, p.23
|
| amazon.co.uk |
1992, p. 52
|
| cambridge.org |
)
|
| cambridge.org |
2012
|
| amazon.co.uk |
1998, p.134
|
| britishcouncil.in |
Graddol, 2010
|
| theguardian.com |
Mikanowski, 2018
|
| britishcouncil.org |
British Council, 2021, p. 6
|
| amazon.co.uk |
Gray, 2012
|
| bbc.co.uk |
Grant, 2017
|
| doi.org |
Williams (2013)
|
| amazon.co.uk |
Schneider (2011),
|
| chester.ac.uk |
University of Chester, UK
|
| britishcouncil.org |
British Council. (2021). <em>Annual reports and accounts 2021–22</em>.
|
| britishcouncil.org |
British Council. (2023)<em>. Annual reports and accounts 2022–23.</em>
|
| britishcouncil.in |
Graddol, D. (2010). <em>English next India</em>. British Council.
|
| bbc.co.uk |
Grant, W. (2017, January 4). <em>Cuba says ‘yes’ to English as tourism flourishes</em>. <em>BBC News</em>.
|
| amazon.co.uk |
Gray, J. (2012). English the industry. In A. Hewings & C. Tagg (Eds.), <em>The politics of English: Conflict, competition, co-existence </em>(pp. 137–163). Routledge.
|
| theguardian.com |
Mikanowski, J. (2018, July 27). <em>Behemoth, bully, thief: How the English language is taking over the planet</em>. <em>The Guardian</em>.
|
| amazon.co.uk |
Pennycook, A. (1998). <em>English and the discourses of colonialism</em>. Routledge. Phillipson, R. (1992). <em>Linguistic imperialism</em>. Oxford University Press.
|
| doi.org |
Phillipson, R. (2012). Imperialism and colonialism. In B. Spolsky (Ed.), <em>The Cambridge handbook of language policy </em>(pp. 203–225). Cambridge University Press.
|
| amazon.co.uk |
Schneider, E. (2011). <em>English around the world: An introduction</em>. Cambridge University Press.
|
| doi.org |
Williams, E. (2013). Political Perspectives on Language Policies and Development in Africa. In E.J. Erling & P. Seargeant (Eds.), <em>English and development: Policy, Pedagogy, and Globalization </em>(pp.68-87). Multilingual Matters.
|
| amazon.co.uk |
Pinker, 2003, p. 18
|
| eclass.uoa.gr |
White, 2003, p. 2)
|
| amazon.co.uk |
Rowland (2014, p. 128)
|
| amazon.co.uk |
Evans, 2014, p. 96-97
|
| cambridge.org |
Kaufman, 2004, p. 304
|
| amazon.co.uk |
Evans, V. (2014). <em>The language myth: Why language is not an instinct. </em>Cambridge: Cambridge University Press.
|
| cambridge.org |
Kaufman, D. (2004). Constructivist Issues in Language Learning and Teaching<em>. Annual Review of Applied Linguistics</em> 24, p. 303-319. Cambridge University Press.
|
| salon.com |
Ibbotson, P. and Tomasello, M. (2016, September 10). What’s universal grammar? Evidence rebuts Chomsky’s theory of language learning. <em>Salon</em>.
|
| amazon.co.uk |
Pinker, S. (1994). <em>The Language Instinct: The New Science of Language and Mind</em> (2<sup>nd</sup> ed). London: Penguin Books.
|
| amazon.co.uk |
Rowland, C. (2014) <em>Understanding Child Language Acquisition</em>. London, Routledge.
|
| eclass.uoa.gr |
White, L. (2003). <em>Second language acquisition and universal grammar. </em>Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press.
|
| amazon.co.uk |
Curzan, 2014, p. 1
|
| amazon.co.uk |
Battistella, 2007, p. 5
|
| amazon.co.uk |
<em>Strictly English</em>,
|
| queens-english-society.org |
Queen’s English Society, 2018, <em>Standards</em>
|
| amazon.co.uk |
Horobin, 2013, p. 144
|
| abebooks.com |
D. Jones <em>Eng. Pronouncing Dict.</em>
|
| periodicals.narr.de |
Mugglestone, 2008, p. 212
|
| amazon.co.uk |
Wotschke, 2008, p. 97
|
| dailymail.co.uk |
Creighton, 2014
|
| www1.chester.ac.uk |
University of Chester, UK
|
| amazon.co.uk |
Battistella, E.L. (2005). <em>Bad language. </em>Oxford, United Kingdom: Oxford UP.
|
| dailymail.co.uk |
Creighton, S. (2014, October 30). BBC stars who can’t say ‘aitch’: Corporation accused of falling standards after viewers highlight way number of presenters say the letter ‘H’. <em>Daily Mail.</em>
|
| amazon.co.uk |
Curzan, A. (2014). <em>Fixing English</em>:<em> Prescriptivism and language history.</em> Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press.
|
| amazon.co.uk |
Heffer, S. (2010). <em>Strictly English. The correct way to write and why it matters. </em>London, United Kingdom: Windmill Books.
|
| amazon.co.uk |
Horobin, S. (2013). <em>Does spelling matter?. </em>Oxford, United Kingdom: Oxford University Press.
|
| abebooks.com |
Jones, D. (1967). <em>The Pronunciation of English </em>(4th ed.). Cambridge, United Kingdom: Cambridge UP.
|
| periodicals.narr.de |
Mugglestone, L. (2008). Spoken English and the BBC: In the Beginning. <em>Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik </em>33(2), 197-215
|
| public.oed.com |
<em>OED</em> online. (2018). <em>The OED and innovation. </em>
|
| queens-english-society.org |
Queen’s English Society. (2018). Standards<em>. Policy Document.</em>
|
| queens-english-society.org |
Queen’s English Society. (2018). <em>Campaign. </em>
|
| amazon.co.uk |
Wotschke, I. (2008). <em>How educated English speak English.</em> Lewiston NY, United States: The Edwin Mellen Press.
|
| www1.chester.ac.uk |
University of Chester, UK
|
| eclass.uoa.gr |
Matheson, D. (2005). <em>Media discourses</em>. McGraw-Hill Education (UK).
|
| mediareform.org.uk |
Media reform coalition. (2015).
|
| mediareform.org.uk |
Corbyn’s first week: Negative Agenda Setting in the Press.
|
| amazon.co.uk |
Richardson, J. E. (2007). <em>Analysing newspapers</em>. <em>An approach from critical discourse analysis. </em>New York: Palgrave Macmillan.
|
| breakingnews.com |
Daily Mirror Cover (2016) What the hell happens now?
|
| oed.com |
OED
|
| amazon.co.uk |
Battistella, 2005, pp. 76-77
|
| amazon.co.uk |
Allan & Burridge (2006, p. 1)
|
| amazon.co.uk |
Hughes (1991)
|
| english.stackexchange.com |
english.stackexchange.com
|
| www1.chester.ac.uk |
University of Chester, UK
|
| amazon.co.uk |
Allan, K., & Burridge, K. (2006). <em>Forbidden words: Taboo and the censoring of language</em>. London, United Kingdom: Cambridge University Press.
|
| amazon.co.uk |
Battistella, E. (2005). <em>Bad language: are some words better than others?</em> New York, United States of America: Oxford University Press.
|
| english.stackexchange.com |
English Stack Exchange. (2011). What makes a word offensive?
|
| amazon.co.uk |
Hughes, G. (1991). <em>Swearing: A social history of foul language, oaths and profanity in English</em>. London, United Kingdom: Penguin
|
| oed.com |
OED Online. (2017). Oxford University Press.
|
| ncela.ed.gov |
James Crawford
|
| prospectmagazine.co.uk |
Crystal, 1999
|
| lucy.ukc.ac.uk |
Connell, 1997
|
| amazon.co.uk |
Nettle and Romaine
|
| jstor.org |
Peter Ladefoged
|
| theweek.com |
James Harbeck
|
| www1.chester.ac.uk |
University of Chester, UK
|
| lucy.ukc.ac.uk |
Connell, B. (1997). Moribund Languages of the Nigeria-Cameroon Borderland. <em>Symposium on Language Endangerment in Africa. </em>Leipzig, Germany, 29-31 July 1997.
|
| ncela.ed.gov |
Crawford, J. (1995). Endangered Native American Languages: What is to be Done, and Why? <em>The Bilingual Research Journal</em>, <em>19 </em>(1), 17-38.
|
| prospectmagazine.co.uk |
Crystal, D. (1999, November 20). Millennium briefing: the death of language.
|
| prospectmagazine.co.uk |
Prospect Magazine.
|
| theweek.com |
Harbeck, J. (2015, March 2). Why do we fight so hard to preserve endangered languages?. <em>The Week</em>
|
| jstor.org |
Ladefoged, P. (1992). Another view of Endangered Languages. <em>Languages</em>,<em> 68</em>(4), 809-811.
|
| amazon.co.uk |
Nettle, S. & Romaine, S. (2000). <em>Vanishing voices: The extinction of the world’s languages. </em>Oxford & New York: Oxford University Press.
|
| telegraph.co.uk |
Espinoza, 2016
|
| amazon.co.uk |
(see Crystal, 1995)
|
| amazon.co.uk |
see Trudgill, 1979
|
| theguardian.com |
Michael Rosen
|
| amazon.co.uk |
Gwynne, 2013
|
| amazon.co.uk |
Wyse, 2013
|
| www1.chester.ac.uk |
University of Chester, UK
|
| amazon.co.uk |
Crystal, D. (1995). <em>The Cambridge encyclopedia of language</em>. Cambridge Cambridgeshire: Cambridge University Press.
|
| telegraph.co.uk |
Espinoza, J. (2016, May 9). Students reduced to tears over ‘hardest’ tests, <em>The Telegraph</em>
|
| amazon.co.uk |
Gwynne, N. M. (2013). <em>Gwynne’s grammar: The ultimate introduction to grammar and the writing of good English</em>. Ebury Press.
|
| books.google.co.uk |
Milroy, J., Milroy, L. (1999). <em>Investigating Standard English. Prescription and standardization</em>. London: Routledge.
|
| theguardian.com |
Rosen, M. (2015). Dear Ms Morgan: in grammar there isn’t always one right answer, <em>The Guardian.</em>
|
| amazon.co.uk |
Trudgill, P. (1974). <em>Sociolinguistics: an introduction</em> (4th ed.). Harmondsworth Penguin Books.
|
| amazon.co.uk |
Wyse, D. (2013). <em>Teaching English, language and literacy</em>. London: Routledge.
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://languagedebates.wordpress.com/category/uncategorized/ готова к продвижению на 47%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: