Анализ страницы https://www.brookes.ac.uk/students
Основное Готовность: 75%
Домен
brookes.ac.uk
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.12.2026 2:59:59.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,38сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,38сек оптимальна.
Объем документа
72Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 72Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 14
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 14 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /app/build/assets/styles.css |
| stylesheet | /Kentico/Content/Widgets/RichText/froala_style.css | |
| stylesheet | /Content/FormComponents/ContentBlock/main.css | |
| js | https://kit.fontawesome.com/761be02d5f.js | |
| js | text/javascript | https://cookie-cdn.cookiepro.com/consent/1390598d-5ff6-4422-a86f-490c8528fdeb/OtAutoBlock.js |
| js | text/javascript | https://cookie-cdn.cookiepro.com/scripttemplates/otSDKStub.js |
| js | /Kentico/Scripts/jquery-3.5.1.js | |
| js | /Kentico/Scripts/jquery.unobtrusive-ajax.js | |
| js | /Kentico/Content/FormComponents/FileUploader/file-uploader.js | |
| js | /Kentico/Content/FormComponents/USPhone/inputmask.js | |
| js | /Content/FormComponents/ContentBlock/main.js | |
| js | /Kentico/Scripts/forms/updatableFormHelper.js | |
| js | /app/build/assets/bundle.js | |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jqueryui/1.13.1/jquery-ui.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 11
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 11шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 07:24:28 GMT |
| Server | Microsoft-IIS/10.0 |
| Access-Control-Expose-Headers | Request-Context |
| Cache-Control | public, no-cache, max-age=2776 |
| Set-Cookie | ARRAffinity=bca044f3f2a7c22ab74af05e7a624a676b298b912833eb44ae7db863d885fa4a;Path=/;HttpOnly;Secure;Domain=www.brookes.ac.uk |
| Vary | * |
| request-context | appId=cid-v1:1657d33c-0149-47cb-a696-10bd7908020a |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self' *.brookes.ac.uk; |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Referrer-Policy | strict-origin-when-cross-origin |
CMS
Kentico
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
В мета-теге generator указано: Kentico.
Веб-сервер
Microsoft-IIS
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Microsoft-IIS.
Мета-теги Готовность: 68%
Title
Student homepage - Oxford Brookes University
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 44 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
Information and services for current students at Oxford Brookes University.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 75, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.brookes.ac.uk/students
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 6
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Student homepage - Oxford Brookes University |
| og:type | website |
| og:description | Information and services for current students at Oxford Brookes University. |
| og:image | https://media-cdn.brookes.ac.uk/mediacontainer/medialibraries/oxfordbrookes/images/students/students-homepage.jpg?width=930&height=388&ext=.jpg |
| og:url | https://www.brookes.ac.uk/students |
| og:site_name | Oxford Brookes University |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | Generator | Kentico |
| name | description | Information and services for current students at Oxford Brookes University. |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:site | @oxford_brookes |
| name | twitter:title | Student homepage - Oxford Brookes University |
| name | twitter:description | Information and services for current students at Oxford Brookes University. |
| name | twitter:image:alt | Student homepage - Oxford Brookes University |
| name | twitter:creator | @oxford_brookes |
| name | twitter:image | https://media-cdn.brookes.ac.uk/mediacontainer/medialibraries/oxfordbrookes/images/students/students-homepage.jpg?width=930&height=388&ext=.jpg |
| name | document-pagetype | GeneralPage |
| name | document-modified | Tue, 16 Jun 2026 19:00:14 GMT |
| name | document-cached | Fri, 21 Aug 2026 08:10:45 GMT |
| name | referrer | origin |
| property | og:title | Student homepage - Oxford Brookes University |
| property | og:type | website |
| property | og:description | Information and services for current students at Oxford Brookes University. |
| property | og:image | https://media-cdn.brookes.ac.uk/mediacontainer/medialibraries/oxfordbrookes/images/students/students-homepage.jpg?width=930&height=388&ext=.jpg |
| property | og:url | https://www.brookes.ac.uk/students |
| property | og:site_name | Oxford Brookes University |
Оптимизация Готовность: 78%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Кол-во слов 668 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 21 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 34 достаточно.
Кол-во знаков контента 4789 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 14. Это хорошо.
Тошнота
5,39
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
26,65%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| student | 29 | 4,34% |
| research | 15 | 2,25% |
| brookes | 14 | 2,10% |
| support | 13 | 1,95% |
| students | 11 | 1,65% |
| search | 8 | 1,20% |
| oxford | 8 | 1,20% |
| academic | 8 | 1,20% |
| services | 7 | 1,05% |
| experience | 7 | 1,05% |
| studies | 5 | 0,75% |
| contact | 4 | 0,60% |
| information | 4 | 0,60% |
| cookies | 4 | 0,60% |
| accommodation | 3 | 0,45% |
| community | 3 | 0,45% |
| social | 3 | 0,45% |
| survey | 3 | 0,45% |
| statement | 3 | 0,45% |
| website | 2 | 0,30% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 182 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 7458 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
## wah added useragent config for Funnelback to exclude wrongly published intranet pages
#
User-agent: FunnelBack-production-intranetsite-collection
User-Agent: FunnelBack-staging-intranetsite-collection
Disallow: /150-years/
Disallow: /about-brookes/
Disallow: /apprenticeships/
Disallow: /architecture/
Disallow: /asa/
Disallow: /be/
Disallow: /bms/
Disallow: /brookes-print/
Disallow: /brookes-sport/
Disallow: /brookes-sport-new/
Disallow: /brookes-virtual-gateway/
Disallow: /brookesid/
Disallow: /business-and-employers/
Disallow: /business/
Disallow: /catering/
Disallow: /conference-services/
Disallow: /courses/
Disallow: /ecm/
Disallow: /english-languages/
Disallow: /enterprise/
Disallow: /enterprise-support/
Disallow: /estates/
Disallow: /feel-good-festival/
Disallow: /fls/
Disallow: /geoverse/
Disallow: /get-published/
Disallow: /heritage/
Disallow: /hls/
Disallow: /homepage
Disallow: /hospitality/
Disallow: /hpc/
Disallow: /hss/
Disallow: /human-resources/
Disallow: /indepth/
Disallow: /india/
Disallow: /instepp/
Disallow: /intelligence-organisation-in-the-early-modern-world/
Disallow: /international/
Disallow: /it/
Disallow: /job-vacancies/
Disallow: /learning-resources/
Disallow: /lets-read-japanese/
Disallow: /library/
Disallow: /maritime-dimension-of-transnational-organised-crime/
Disallow: /marketing/
Disallow: /marketing-and-communications/
Disallow: /mcph/
Disallow: /mentoring/
Disallow: /microsites/
Disallow: /nbl/
Disallow: /new-students/
Disallow: /nursery/
Disallow: /nursing/
Disallow: /obbs/
Disallow: /obu-documentary-club/
Disallow: /ocsld/
Disallow: /onefar/
Disallow: /open-day/
Disallow: /operating-department-practice/
Disallow: /osnm/
Disallow: /outburst/
Disallow: /oxbump/
Disallow: /oxinmahr/
Disallow: /paramedic-science/
Disallow: /phpd/
Disallow: /poetry-centre/
Disallow: /psychology/
Disallow: /public-art/
Disallow: /public-health/
Disallow: /regulations/
Disallow: /research/
Disallow: /restaurant/
Disallow: /school-of-arts/
Disallow: /school-of-education/
Disallow: /school-of-law/
Disallow: /science-bazaar/
Disallow: /search
Disallow: /search/
Disallow: /shssw/
Disallow: /sjs/
Disallow: /social-responsibility/
Disallow: /social-sciences/
Disallow: /space-to-think/
Disallow: /staff/
Disallow: /students/
Disallow: /studying-at-brookes/
Disallow: /support-us/
Disallow: /sustainability/
Disallow: /tde/
Disallow: /teg/
Disallow: /templates/pages/staff.aspx
Disallow: /templates/pages/sitesearchpage.aspx
Disallow: /the-centre-for-diversity-policy-research-and-practice/
Disallow: /think-human/
Disallow: /travel/
Disallow: /venues/
Disallow: /virtual-gateway-for-staff/
Disallow: /virtual-gateway-for-students/
Disallow: /virtual-tour/
Disallow: /virtually-here/
Disallow: /vr/
Disallow: /women-and-spinouts/
Disallow: /workarea/login.aspx
User-agent: googlebot*
Disallow: /workarea/
Disallow: /widgets/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /portal_index/
Disallow: /regulations/archive/
Disallow: /Regulations/Archive/
Disallow: /documents/regulations/2*
Disallow: /Documents/Regulations/2*
Disallow: /students/workshops-and-events/
User-agent: SemrushBot
Crawl-delay: 5
## wah added useragent config for SiteImprove so that it can spider the publications
# this will hopefully help us to identify which publications have bad web links
# I'm not sure what the useragent setting should be. There are several of them used by SI:
# useragent
#1 Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 7.0; Windows NT 5.0) Match by Siteimprove.com
#2 Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) LinkCheck by Siteimprove.com
#3 Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) SiteCheck-sitecrawl by Siteimprove.com
#4 Siteimprove_W3C_Validator/1.3
#5 Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) Image size by Siteimprove.com
User-agent: Siteimprove
User-agent: Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 7.0; Windows NT 5.0) Match by Siteimprove.com
User-agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) LinkCheck by Siteimprove.com
User-agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) SiteCheck-sitecrawl by Siteimprove.com
User-agent: Siteimprove_W3C_Validator/1.3
User-agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) Image size by Siteimprove.com
Disallow: /workarea/
Disallow: /widgets/
Disallow: /documents/regulations/2
Disallow: /doc/ # Ignore the user documentation area.
Disallow: /errors/ # Ignore the 404, 500 etc error files.
Disallow: /temp/ # these will soon disappear.
Disallow: /excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /Excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /brookes/email/ # Ignore the email directory
Disallow: /brookes/phone/ # Ignore the phone book
Disallow: /cgi-bin
Disallow: /webdocs
Disallow: /includes
Disallow: /~
Disallow: /admin
Disallow: /cgiwrap-docs
Disallow: /author/
Disallow: /opendaybookingsystem/
Disallow: /opendaynovember/
Disallow: /alumni_interim/
Disallow: /studying/contact/prospectus/crm_index_html
Disallow: /login_form
Disallow: /portal_index/
Disallow: /templates/pages/coursefinder.aspx
Disallow: /templates/pages/sitesearch.aspx
Disallow: /templates/pages/coursesearch.aspx
Allow: //radar.brookes.ac.uk/radar/harvest.do
## Allow: /human-resources/
User-agent: *
Disallow: /workarea/
Disallow: /widgets/
Disallow: /documents/regulations/2
Disallow: /doc/ # Ignore the user documentation area.
Disallow: /errors/ # Ignore the 404, 500 etc error files.
Disallow: /temp/ # these will soon disappear.
Disallow: /excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /Excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /brookes/email/ # Ignore the email directory
Disallow: /brookes/phone/ # Ignore the phone book
Disallow: /cgi-bin
Disallow: /webdocs
Disallow: /includes
Disallow: /~
Disallow: /admin
Disallow: /cgiwrap-docs
Disallow: /author/
Disallow: /opendaybookingsystem/
Disallow: /opendaynovember/
Disallow: /alumni_interim/
Disallow: /studying/contact/prospectus/crm_index_html
Disallow: /login_form
Disallow: /portal_index/
Disallow: /templates/pages/coursefinder.aspx
Disallow: /templates/pages/sitesearch.aspx
Disallow: /templates/pages/coursesearch.aspx
Disallow: /templates/pages/staff.aspx?pubid=
Disallow: /regulations/archive/
Disallow: /Regulations/Archive/
Disallow: /documents/regulations/2*
Disallow: /Documents/Regulations/2*
Disallow: /students/workshops-and-events/
Disallow: /courses/undergraduate/animal-conservation-bsc-top-up/
Disallow: /courses/undergraduate/animal-conservation/
Disallow: /courses/undergraduate/applied-animal-management-bsc-top-up/
Disallow: /courses/undergraduate/applied-animal-management/
Disallow: /courses/undergraduate/applied-sports-science-bsc-top-up/
Disallow: /courses/undergraduate/biology/
Disallow: /courses/undergraduate/drama/
Disallow: /courses/undergraduate/operating-department-practice-bsc/
Disallow: /international/agents/
Disallow: /Kentico.PageBuilder/
Allow: //radar.brookes.ac.uk/radar/harvest.do
Sitemap: https://www.brookes.ac.uk/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.brookes.ac.uk/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 135
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 135 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 4.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /students |
Students
|
|
| /staff |
Staff
|
|
| /alumni-and-supporters |
Alumni
|
|
| /study |
<strong>Study</strong>
|
|
| /study/subject-areas |
Subject areas
|
|
| /study/courses |
Courses
|
|
| /study/international-students |
International students
|
|
| /study/why-oxford-brookes |
Why Oxford Brookes?
|
|
| /study/study-abroad-and-exchanges |
Study abroad and exchanges
|
|
| /study/fees |
Tuition fees
|
|
| /study/funding |
Funding and financial support
|
|
| /study/contact-and-meet-us |
Contact and meet us
|
|
| /study/how-to-apply |
How to apply
|
|
| /study/new-students |
Information for new students
|
|
| /study/parents-and-carers |
Parents and carers
|
|
| /outreach |
Outreach hub
|
|
| /student-life |
<strong>Student life</strong>
|
|
| /student-life/oxford |
Oxford: an ideal student city
|
|
| /student-life/accommodation |
Accommodation
|
|
| /student-life/our-campuses |
Our campuses
|
|
| /student-life/brookes-union |
Brookes Union
|
|
| /brookes-sport |
Sports
|
|
| /student-life/music |
Music
|
|
| /student-life/support-and-wellbeing |
Support and wellbeing
|
|
| /student-life/student-stories |
Student stories
|
|
| /research |
<strong>Research</strong>
|
|
| /research/ref/2021 |
REF 2021
|
|
| /research/research-news |
Research news
|
|
| /research/research-impact-showcase |
Research Impact Showcase
|
|
| /research/networks |
Our research networks
|
|
| /research/research-centres |
Our research centres
|
|
| /students/research-degrees-team |
Research degrees
|
|
| /research/research-integrity-statement |
Research integrity and responsible metrics
|
|
| /research/research-ethics-statement |
Research ethics
|
|
| /sites/research-support |
Research support
|
|
| /library/resources-and-services/for-researchers |
Library services for researchers
|
|
| /research/contact-us |
Contact the Research team
|
|
| /engage-and-innovate |
<strong>Engage and innovate</strong>
|
|
| /engage-and-innovate/consultancy |
Consultancy
|
|
| /engage-and-innovate/knowledge-transfer-partnerships |
Knowledge Transfer Partnerships
|
|
| /engage-and-innovate/license-our-technology |
License our technology
|
|
| /engage-and-innovate/public-community-engagement |
Public and community engagement
|
|
| /about-brookes |
<strong>About</strong>
|
|
| /about-brookes/at-a-glance |
Brookes at a glance
|
|
| /about-brookes/structure-and-governance/faculties-and-schools |
Faculties and schools
|
|
| /about-brookes/structure-and-governance/professional-services |
Professional services
|
|
| /about-brookes/structure-and-governance |
Structure and governance
|
|
| /about-brookes/strategy |
Strategy
|
|
| /about-brookes/news |
News
|
|
| /about-brookes/events |
Events
|
|
| /about-brookes/history |
Our history
|
|
| /about-brookes/community |
Our community
|
|
| /students/safety-and-welfare |
Safety and welfare
|
|
| /social-responsibility |
Social responsibility
|
|
| /sustainability |
Sustainability
|
|
| /about-brookes/brand-guidelines |
Our brand guidelines
|
|
| /alumni-and-supporters |
Alumni and supporters
|
|
| /working-for-brookes |
Working for Brookes
|
|
| /about-brookes/contacts-maps-and-campuses |
Maps and campuses
|
|
| /about-brookes/harassment |
Harassment
|
|
| /about-brookes/contacts-maps-and-campuses/contact-us |
Contact us
|
|
| / |
Home
|
|
| /students |
Student homepage
|
|
| / |
Quick links
|
|
| / |
Student services
|
|
| / |
Your academic studies
|
|
| /library |
Library
|
|
| /it |
IT Services
|
|
| /student-life/accommodation/current-students |
Accommodation
|
|
| /students/student-hub |
Student Hub
|
|
| /study/new-students |
Information for new students
|
|
| /about-brookes/semester-dates |
Semester dates
|
|
| /students/ssc |
Student Support Coordinators<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /about-brookes/structure-and-governance/faculties-and-schools |
Faculties and schools<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /security |
Security services<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/news |
Student News<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements/freedom-of-speech |
Freedom of speech code of <br> practice<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /about-brookes/contacts-maps-and-campuses |
Getting around<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /catering |
Food and catering<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/surveys |
Student surveys<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /student-ambassadors |
Student Ambassadors<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/safety-and-welfare |
Safety and welfare<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements/student-protection-plan |
Student Protection Plan<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/support |
Student support
|
|
| /student-life/accommodation/current-students |
Accommodation
|
|
| /students/your-studies |
Your academic studies
|
|
| /study/funding |
Finance
|
|
| /students/experience |
Your uni experience
|
|
| /students/careers |
Careers
|
|
| /students/isat |
International students (ISAT)<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/research-degrees-team |
Research students<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/inclusive-support-service |
Students with disabilities (Inclusive Support)<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/support/communities |
Student communities<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/timetabling |
Timetabling<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/academic-development |
Centre for Academic Development<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /mentoring |
Mentoring
|
|
| /students/exams |
Examinations<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/graduation |
Graduation<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/sirt |
Student Investigation & Resolution Team<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
| /students/counselling |
Counselling<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 30
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 30 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| search.brookes.ac.uk |
Our research staff
|
| radar.brookes.ac.uk |
Research repository (RADAR)
|
| moodle.brookes.ac.uk |
Moodle login
|
| studentssb-prod.ec.brookes.ac.uk |
Student Information login
|
| mail.google.com |
Email login
|
| service.brookes.ac.uk |
Staff search<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
| nextbus.brookes.ac.uk |
Live bus departures<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
| sbhwmp.org.uk |
Medical Centre<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
| damiradental.co.uk |
Dentist<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
| brookesunion.com |
Brookes Union Advice Service<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
| radar.brookes.ac.uk |
RADAR<span class="text-link-icon fa fa-arrow-right" aria-hidden="true"></span>
|
| sites.google.com |
<span class="icon">
<span class="fas fa-university is-size-4" aria-hidden="true"></span>
</span>
<span>Global Banking School (GBS) students</span>
|
| service.brookes.ac.uk |
<span class="icon">
<span class="fas fa-file-alt is-size-4" aria-hidden="true"></span>
</span>
<span>Notifiable Diseases Reporting Form<br>
(Oxford Brookes login required)</span>
|
| surveymonkey.com |
<div class="card-content card-default-content">
<div class="content">
<h2 class="is-size-4 m-bottom-10">Brookes Satisfaction Survey</h2>
<p>
First and second year students - take part in the Brookes Satisfaction Survey 2026, where your feedback can improve the student experience at Oxford Brookes - and you could win a £50 shopping voucher! </p>
<div class="card-default-arrow"><span class="card-default-icon fas fa-chevron-right" aria-hidden="true"></span></div>
</div>
</div>
|
| thestudentsurvey.com |
<div class="card-content card-default-content">
<div class="content">
<h2 class="is-size-4 m-bottom-10">National Student Survey</h2>
<p>
Final year students - this is your opportunity to tell us about your student experience at Oxford Brookes. </p>
<div class="card-default-arrow"><span class="card-default-icon fas fa-chevron-right" aria-hidden="true"></span></div>
</div>
</div>
|
| maps.google.com |
OX3 0BP
|
| facebook.com |
<span class='fa-brands fa-facebook-f' title='OBU Facebook'></span><span class='sr-only'>OBU Facebook</span>
|
| twitter.com |
<span class='fa-brands fa-x-twitter' title='OBU X'></span><span class='sr-only'>OBU X</span>
|
| linkedin.com |
<span class='fab fa-linkedin-in ' title='OBU LinkedIn'></span><span class='sr-only'>OBU LinkedIn</span>
|
| youtube.com |
<span class='fab fa-youtube' title='OBU Youtube'></span><span class='sr-only'>OBU Youtube</span>
|
| instagram.com |
<span class='fab fa-instagram' title='OBU Instagram'></span><span class='sr-only'>OBU Instagram</span>
|
| weibo.com |
<span class='fab fa-weibo' title='OBU Weibo'></span><span class='sr-only'>OBU Weibo</span>
|
| tiktok.com |
<span class='fa-brands fa-tiktok' title='OBU TikTok'></span><span class='sr-only'>OBU TikTok</span>
|
| brookes.ac.uk |
Accessibility statement
|
| brookes.ac.uk |
Cookies
|
| brookes.ac.uk |
Modern slavery statement
|
| brookes.ac.uk |
Policies
|
| brookes.ac.uk |
Privacy
|
| brookes.ac.uk |
Student Protection Plan
|
| uptimerobot.com |
<img alt="UptimeRobot logo" src="https://www.brookes.ac.uk/getmedia/d274966e-1b3a-4274-800f-52c5003a6ee7/uptimerobot-logo.svg" style="height: 14px; margin-bottom: -3px; margin-left: 5px;">
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://www.brookes.ac.uk/students готова к продвижению на 70%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: