Анализ сайта brookes.ac.uk
Основное Готовность: 75%
Домен
brookes.ac.uk
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://brookes.ac.uk
301 MovedPermanently
https://www.brookes.ac.uk/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 06.10.2026 8:41:21.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,58сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,58сек оптимальна.
Объем документа
74Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 74Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 14
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 14 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /app/build/assets/styles.css |
| stylesheet | /Kentico/Content/Widgets/RichText/froala_style.css | |
| stylesheet | /Content/FormComponents/ContentBlock/main.css | |
| js | https://kit.fontawesome.com/761be02d5f.js | |
| js | text/javascript | https://cookie-cdn.cookiepro.com/consent/1390598d-5ff6-4422-a86f-490c8528fdeb/OtAutoBlock.js |
| js | text/javascript | https://cookie-cdn.cookiepro.com/scripttemplates/otSDKStub.js |
| js | /Kentico/Scripts/jquery-3.5.1.js | |
| js | /Kentico/Scripts/jquery.unobtrusive-ajax.js | |
| js | /Kentico/Content/FormComponents/FileUploader/file-uploader.js | |
| js | /Kentico/Content/FormComponents/USPhone/inputmask.js | |
| js | /Content/FormComponents/ContentBlock/main.js | |
| js | /Kentico/Scripts/forms/updatableFormHelper.js | |
| js | /app/build/assets/bundle.js | |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jqueryui/1.13.1/jquery-ui.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 11
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 11шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 00:03:01 GMT |
| Server | Microsoft-IIS/10.0 |
| Access-Control-Expose-Headers | Request-Context |
| Cache-Control | public, no-cache, max-age=297 |
| Set-Cookie | ARRAffinity=4c196264206cbd8cea955a3ff14a9dde7d162cc9f0d34c1552d4dd1b984f4f95;Path=/;HttpOnly;Secure;Domain=www.brookes.ac.uk |
| Vary | * |
| request-context | appId=cid-v1:1657d33c-0149-47cb-a696-10bd7908020a |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self' *.brookes.ac.uk; |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Referrer-Policy | strict-origin-when-cross-origin |
CMS
Kentico
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
В мета-теге generator указано: Kentico.
Веб-сервер
Microsoft-IIS
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Microsoft-IIS.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Find where you belong - Oxford Brookes University
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 49, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Oxford Brookes is one of the UK's leading modern universities and enjoys an international reputation for teaching excellence and innovation as well as strong links with business and industry.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 195, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.brookes.ac.uk
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 6
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Find where you belong - Oxford Brookes University |
| og:type | website |
| og:description | Oxford Brookes is one of the UK's leading modern universities and enjoys an international reputation for teaching excellence and innovation as well as strong links with business and industry. |
| og:image | https://www.brookes.ac.uk/getmedia/dcae71e6-ac5e-473b-9e98-124ac4ff78a7/brookes-logo-800x450.png |
| og:url | https://www.brookes.ac.uk |
| og:site_name | Oxford Brookes University |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | Generator | Kentico |
| name | description | Oxford Brookes is one of the UK's leading modern universities and enjoys an international reputation for teaching excellence and innovation as well as strong links with business and industry. |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:site | @oxford_brookes |
| name | twitter:title | Find where you belong - Oxford Brookes University |
| name | twitter:description | Oxford Brookes is one of the UK's leading modern universities and enjoys an international reputation for teaching excellence and innovation as well as strong links with business and industry. |
| name | twitter:image:alt | Find where you belong - Oxford Brookes University |
| name | twitter:creator | @oxford_brookes |
| name | twitter:image | https://www.brookes.ac.uk/getmedia/dcae71e6-ac5e-473b-9e98-124ac4ff78a7/brookes-logo-800x450.png |
| name | document-pagetype | HomePage |
| name | document-modified | Fri, 07 Aug 2026 09:10:49 GMT |
| name | document-cached | Fri, 21 Aug 2026 00:07:58 GMT |
| name | referrer | origin |
| property | og:title | Find where you belong - Oxford Brookes University |
| property | og:type | website |
| property | og:description | Oxford Brookes is one of the UK's leading modern universities and enjoys an international reputation for teaching excellence and innovation as well as strong links with business and industry. |
| property | og:image | https://www.brookes.ac.uk/getmedia/dcae71e6-ac5e-473b-9e98-124ac4ff78a7/brookes-logo-800x450.png |
| property | og:url | https://www.brookes.ac.uk |
| property | og:site_name | Oxford Brookes University |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 36 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 25 достаточно.
Кол-во знаков контента 5556 на странице оптимально.
Кол-во слов 836 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 9. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 12.
Тошнота
4,47
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
25,48%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| research | 20 | 2,39% |
| brookes | 12 | 1,44% |
| oxford | 11 | 1,32% |
| search | 8 | 0,96% |
| students | 8 | 0,96% |
| student | 7 | 0,84% |
| university | 6 | 0,72% |
| november | 6 | 0,72% |
| subject | 4 | 0,48% |
| courses | 4 | 0,48% |
| support | 4 | 0,48% |
| community | 4 | 0,48% |
| strategy | 4 | 0,48% |
| events | 4 | 0,48% |
| innovation | 4 | 0,48% |
| statement | 4 | 0,48% |
| cookies | 4 | 0,48% |
| contact | 3 | 0,36% |
| public | 3 | 0,36% |
| engagement | 3 | 0,36% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 122 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 7458 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://brookes.ac.uk/robots.txt
301 MovedPermanently
https://www.brookes.ac.uk/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
## wah added useragent config for Funnelback to exclude wrongly published intranet pages
#
User-agent: FunnelBack-production-intranetsite-collection
User-Agent: FunnelBack-staging-intranetsite-collection
Disallow: /150-years/
Disallow: /about-brookes/
Disallow: /apprenticeships/
Disallow: /architecture/
Disallow: /asa/
Disallow: /be/
Disallow: /bms/
Disallow: /brookes-print/
Disallow: /brookes-sport/
Disallow: /brookes-sport-new/
Disallow: /brookes-virtual-gateway/
Disallow: /brookesid/
Disallow: /business-and-employers/
Disallow: /business/
Disallow: /catering/
Disallow: /conference-services/
Disallow: /courses/
Disallow: /ecm/
Disallow: /english-languages/
Disallow: /enterprise/
Disallow: /enterprise-support/
Disallow: /estates/
Disallow: /feel-good-festival/
Disallow: /fls/
Disallow: /geoverse/
Disallow: /get-published/
Disallow: /heritage/
Disallow: /hls/
Disallow: /homepage
Disallow: /hospitality/
Disallow: /hpc/
Disallow: /hss/
Disallow: /human-resources/
Disallow: /indepth/
Disallow: /india/
Disallow: /instepp/
Disallow: /intelligence-organisation-in-the-early-modern-world/
Disallow: /international/
Disallow: /it/
Disallow: /job-vacancies/
Disallow: /learning-resources/
Disallow: /lets-read-japanese/
Disallow: /library/
Disallow: /maritime-dimension-of-transnational-organised-crime/
Disallow: /marketing/
Disallow: /marketing-and-communications/
Disallow: /mcph/
Disallow: /mentoring/
Disallow: /microsites/
Disallow: /nbl/
Disallow: /new-students/
Disallow: /nursery/
Disallow: /nursing/
Disallow: /obbs/
Disallow: /obu-documentary-club/
Disallow: /ocsld/
Disallow: /onefar/
Disallow: /open-day/
Disallow: /operating-department-practice/
Disallow: /osnm/
Disallow: /outburst/
Disallow: /oxbump/
Disallow: /oxinmahr/
Disallow: /paramedic-science/
Disallow: /phpd/
Disallow: /poetry-centre/
Disallow: /psychology/
Disallow: /public-art/
Disallow: /public-health/
Disallow: /regulations/
Disallow: /research/
Disallow: /restaurant/
Disallow: /school-of-arts/
Disallow: /school-of-education/
Disallow: /school-of-law/
Disallow: /science-bazaar/
Disallow: /search
Disallow: /search/
Disallow: /shssw/
Disallow: /sjs/
Disallow: /social-responsibility/
Disallow: /social-sciences/
Disallow: /space-to-think/
Disallow: /staff/
Disallow: /students/
Disallow: /studying-at-brookes/
Disallow: /support-us/
Disallow: /sustainability/
Disallow: /tde/
Disallow: /teg/
Disallow: /templates/pages/staff.aspx
Disallow: /templates/pages/sitesearchpage.aspx
Disallow: /the-centre-for-diversity-policy-research-and-practice/
Disallow: /think-human/
Disallow: /travel/
Disallow: /venues/
Disallow: /virtual-gateway-for-staff/
Disallow: /virtual-gateway-for-students/
Disallow: /virtual-tour/
Disallow: /virtually-here/
Disallow: /vr/
Disallow: /women-and-spinouts/
Disallow: /workarea/login.aspx
User-agent: googlebot*
Disallow: /workarea/
Disallow: /widgets/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /portal_index/
Disallow: /regulations/archive/
Disallow: /Regulations/Archive/
Disallow: /documents/regulations/2*
Disallow: /Documents/Regulations/2*
Disallow: /students/workshops-and-events/
User-agent: SemrushBot
Crawl-delay: 5
## wah added useragent config for SiteImprove so that it can spider the publications
# this will hopefully help us to identify which publications have bad web links
# I'm not sure what the useragent setting should be. There are several of them used by SI:
# useragent
#1 Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 7.0; Windows NT 5.0) Match by Siteimprove.com
#2 Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) LinkCheck by Siteimprove.com
#3 Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) SiteCheck-sitecrawl by Siteimprove.com
#4 Siteimprove_W3C_Validator/1.3
#5 Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) Image size by Siteimprove.com
User-agent: Siteimprove
User-agent: Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 7.0; Windows NT 5.0) Match by Siteimprove.com
User-agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) LinkCheck by Siteimprove.com
User-agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) SiteCheck-sitecrawl by Siteimprove.com
User-agent: Siteimprove_W3C_Validator/1.3
User-agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.1; Trident/6.0) Image size by Siteimprove.com
Disallow: /workarea/
Disallow: /widgets/
Disallow: /documents/regulations/2
Disallow: /doc/ # Ignore the user documentation area.
Disallow: /errors/ # Ignore the 404, 500 etc error files.
Disallow: /temp/ # these will soon disappear.
Disallow: /excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /Excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /brookes/email/ # Ignore the email directory
Disallow: /brookes/phone/ # Ignore the phone book
Disallow: /cgi-bin
Disallow: /webdocs
Disallow: /includes
Disallow: /~
Disallow: /admin
Disallow: /cgiwrap-docs
Disallow: /author/
Disallow: /opendaybookingsystem/
Disallow: /opendaynovember/
Disallow: /alumni_interim/
Disallow: /studying/contact/prospectus/crm_index_html
Disallow: /login_form
Disallow: /portal_index/
Disallow: /templates/pages/coursefinder.aspx
Disallow: /templates/pages/sitesearch.aspx
Disallow: /templates/pages/coursesearch.aspx
Allow: //radar.brookes.ac.uk/radar/harvest.do
## Allow: /human-resources/
User-agent: *
Disallow: /workarea/
Disallow: /widgets/
Disallow: /documents/regulations/2
Disallow: /doc/ # Ignore the user documentation area.
Disallow: /errors/ # Ignore the 404, 500 etc error files.
Disallow: /temp/ # these will soon disappear.
Disallow: /excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /Excite/ # Ignore the excite search engine
Disallow: /brookes/email/ # Ignore the email directory
Disallow: /brookes/phone/ # Ignore the phone book
Disallow: /cgi-bin
Disallow: /webdocs
Disallow: /includes
Disallow: /~
Disallow: /admin
Disallow: /cgiwrap-docs
Disallow: /author/
Disallow: /opendaybookingsystem/
Disallow: /opendaynovember/
Disallow: /alumni_interim/
Disallow: /studying/contact/prospectus/crm_index_html
Disallow: /login_form
Disallow: /portal_index/
Disallow: /templates/pages/coursefinder.aspx
Disallow: /templates/pages/sitesearch.aspx
Disallow: /templates/pages/coursesearch.aspx
Disallow: /templates/pages/staff.aspx?pubid=
Disallow: /regulations/archive/
Disallow: /Regulations/Archive/
Disallow: /documents/regulations/2*
Disallow: /Documents/Regulations/2*
Disallow: /students/workshops-and-events/
Disallow: /courses/undergraduate/animal-conservation-bsc-top-up/
Disallow: /courses/undergraduate/animal-conservation/
Disallow: /courses/undergraduate/applied-animal-management-bsc-top-up/
Disallow: /courses/undergraduate/applied-animal-management/
Disallow: /courses/undergraduate/applied-sports-science-bsc-top-up/
Disallow: /courses/undergraduate/biology/
Disallow: /courses/undergraduate/drama/
Disallow: /courses/undergraduate/operating-department-practice-bsc/
Disallow: /international/agents/
Disallow: /Kentico.PageBuilder/
Allow: //radar.brookes.ac.uk/radar/harvest.do
Sitemap: https://www.brookes.ac.uk/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.brookes.ac.uk/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 93
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 93 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 6.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /students |
Students
|
|
Анализировать url |
| /staff |
Staff
|
|
Анализировать url |
| /alumni-and-supporters |
Alumni
|
|
Анализировать url |
| /study |
<strong>Study</strong>
|
|
Анализировать url |
| /study/subject-areas |
Subject areas
|
|
Анализировать url |
| /study/courses |
Courses
|
|
Анализировать url |
| /study/international-students |
International students
|
|
Анализировать url |
| /study/why-oxford-brookes |
Why Oxford Brookes?
|
|
Анализировать url |
| /study/study-abroad-and-exchanges |
Study abroad and exchanges
|
|
Анализировать url |
| /study/fees |
Tuition fees
|
|
Анализировать url |
| /study/funding |
Funding and financial support
|
|
Анализировать url |
| /study/contact-and-meet-us |
Contact and meet us
|
|
Анализировать url |
| /study/how-to-apply |
How to apply
|
|
Анализировать url |
| /study/new-students |
Information for new students
|
|
Анализировать url |
| /study/parents-and-carers |
Parents and carers
|
|
Анализировать url |
| /outreach |
Outreach hub
|
|
Анализировать url |
| /student-life |
<strong>Student life</strong>
|
|
Анализировать url |
| /student-life/oxford |
Oxford: an ideal student city
|
|
Анализировать url |
| /student-life/accommodation |
Accommodation
|
|
Анализировать url |
| /student-life/our-campuses |
Our campuses
|
|
Анализировать url |
| /student-life/brookes-union |
Brookes Union
|
|
Анализировать url |
| /brookes-sport |
Sports
|
|
Анализировать url |
| /student-life/music |
Music
|
|
Анализировать url |
| /student-life/support-and-wellbeing |
Support and wellbeing
|
|
Анализировать url |
| /student-life/student-stories |
Student stories
|
|
Анализировать url |
| /research |
<strong>Research</strong>
|
|
Анализировать url |
| /research/ref/2021 |
REF 2021
|
|
Анализировать url |
| /research/research-news |
Research news
|
|
Анализировать url |
| /research/research-impact-showcase |
Research Impact Showcase
|
|
Анализировать url |
| /research/networks |
Our research networks
|
|
Анализировать url |
| /research/research-centres |
Our research centres
|
|
Анализировать url |
| /students/research-degrees-team |
Research degrees
|
|
Анализировать url |
| /research/research-integrity-statement |
Research integrity and responsible metrics
|
|
Анализировать url |
| /research/research-ethics-statement |
Research ethics
|
|
Анализировать url |
| /sites/research-support |
Research support
|
|
Анализировать url |
| /library/resources-and-services/for-researchers |
Library services for researchers
|
|
Анализировать url |
| /research/contact-us |
Contact the Research team
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate |
<strong>Engage and innovate</strong>
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate/consultancy |
Consultancy
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate/knowledge-transfer-partnerships |
Knowledge Transfer Partnerships
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate/license-our-technology |
License our technology
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate/public-community-engagement |
Public and community engagement
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes |
<strong>About</strong>
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/at-a-glance |
Brookes at a glance
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/faculties-and-schools |
Faculties and schools
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/professional-services |
Professional services
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance |
Structure and governance
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/strategy |
Strategy
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/news |
News
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/events |
Events
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/history |
Our history
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/community |
Our community
|
|
Анализировать url |
| /students/safety-and-welfare |
Safety and welfare
|
|
Анализировать url |
| /social-responsibility |
Social responsibility
|
|
Анализировать url |
| /sustainability |
Sustainability
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/brand-guidelines |
Our brand guidelines
|
|
Анализировать url |
| /alumni-and-supporters |
Alumni and supporters
|
|
Анализировать url |
| /working-for-brookes |
Working for Brookes
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/contacts-maps-and-campuses |
Maps and campuses
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/harassment |
Harassment
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/contacts-maps-and-campuses/contact-us |
Contact us
|
|
Анализировать url |
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /homepages/homepage-52 |
Find where you belong
|
|
Анализировать url |
| /tel:+441865535000 |
+44 (0)1865 535000
|
|
|
| /clearing/ |
Explore our courses
|
|
Анализировать url |
| /new-students/ |
<p class="is-size-4 has-text-centered has-text-weight-bold m-bottom-0">New students</p>
<p class="has-text-centered p-10">Information for students joining us in September</p>
|
|
Анализировать url |
| /study/courses/postgraduate/masters |
<p class="is-size-4 has-text-centered has-text-weight-bold m-bottom-0">Postgraduate study</p>
<p class="has-text-centered p-10">It's not too late to join us in September</p>
|
|
Анализировать url |
| /study/courses/undergraduate/ |
<p class="is-size-5 has-text-centered has-text-weight-bold m-bottom-0">
Undergraduate courses
</p>
|
|
Анализировать url |
| /study/courses/postgraduate/masters |
<p class="is-size-5 has-text-centered has-text-weight-bold m-bottom-0">
Postgraduate courses
</p>
|
|
Анализировать url |
| /study/contact-and-meet-us/order-a-prospectus/ |
<p class="is-size-5 has-text-centered has-text-weight-bold m-bottom-0">
Order a prospectus
</p>
|
|
Анализировать url |
| /study/contact-and-meet-us/book-a-campus-tour/ |
<p class="is-size-5 has-text-centered has-text-weight-bold m-bottom-0">
Campus tours
</p>
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/revealed-how-your-relationship-with-your-dog-affec |
Revealed: how your relationship with your dog affects their wellbeing
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/news/news-from-2026/07/oxford-brookes-racing-show-engineering-excellence |
Oxford Brookes Racing show engineering excellence at Formula Student UK
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/news/news-from-2026/07/expert-comment-beyond-the-world-cup-can-glasgow-s |
Expert comment: beyond the World Cup: can Glasgow’s stripped-back Commonwealth Games deliver?
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/news/news-from-2026/07/oxford-brookes-research-fuels-expansion-of-life-ch |
Oxford Brookes research fuels expansion of life-changing youth violence prevention scheme
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/news |
See all news
|
|
Анализировать url |
| /research |
<div class="card-content card-default-content">
<div class="content">
<h3 class="is-size-4 m-bottom-10">Research strengths</h3>
<p>
Our team of 800+ experts are addressing global challenges facing society, the economy and technology. </p>
<div class="card-default-arrow"><span class="card-default-icon fas fa-chevron-right" aria-hidden="true"></span></div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate |
<div class="card-content card-default-content">
<div class="content">
<h3 class="is-size-4 m-bottom-10">Partnership collaborations</h3>
<p>
Unlock your organisation's potential with our expertise in optimising productivity and cultivating top talent. </p>
<div class="card-default-arrow"><span class="card-default-icon fas fa-chevron-right" aria-hidden="true"></span></div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /rie/enterprise |
<div class="card-content card-default-content">
<div class="content">
<h3 class="is-size-4 m-bottom-10">Innovation & Enterprise</h3>
<p>
Support for external organisations, students, graduates, and researchers, on their innovation and enterprise pathways </p>
<div class="card-default-arrow"><span class="card-default-icon fas fa-chevron-right" aria-hidden="true"></span></div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /engage-and-innovate/public-community-engagement |
<div class="card-content card-default-content">
<div class="content">
<h3 class="is-size-4 m-bottom-10">Public engagement</h3>
<p>
We drive public engagement with our research, innovation and knowledge exchange activities. </p>
<div class="card-default-arrow"><span class="card-default-icon fas fa-chevron-right" aria-hidden="true"></span></div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/events/2026/10/people-s-emergency-briefing |
People's Emergency Briefing
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/events/2026/11/accessible-colour-the-challenges-of-colour-blindne |
Accessible colour: the challenges of colour blindness
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/events/2026/11/navigating-send-reform-together |
Navigating SEND reform, together
|
|
Анализировать url |
| /royal-banquets-state-occasions-and-other-near-disa |
Royal Banquets, State Occasions - and Other Near Disasters!
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/events |
See all events
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/strategy/ |
Find out more about our strategy
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/contacts-maps-and-campuses |
Campus addresses »
|
|
Анализировать url |
| /accessibility/accessibility-statement |
Accessibility statement
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements/cookie-policy |
Cookies
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements/modern-slavery-and-human-trafficking |
Modern slavery statement
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements |
Policies
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements/privacy-policy |
Privacy
|
|
Анализировать url |
| /about-brookes/structure-and-governance/policies-and-financial-statements/student-protection-plan |
Student Protection Plan
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 9
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 9 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 2.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| maps.google.com |
OX3 0BP
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<span class='fa-brands fa-facebook-f' title='OBU Facebook'></span><span class='sr-only'>OBU Facebook</span>
|
|
| twitter.com |
<span class='fa-brands fa-x-twitter' title='OBU X'></span><span class='sr-only'>OBU X</span>
|
|
| linkedin.com |
<span class='fab fa-linkedin-in ' title='OBU LinkedIn'></span><span class='sr-only'>OBU LinkedIn</span>
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<span class='fab fa-youtube' title='OBU Youtube'></span><span class='sr-only'>OBU Youtube</span>
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<span class='fab fa-instagram' title='OBU Instagram'></span><span class='sr-only'>OBU Instagram</span>
|
|
| weibo.com |
<span class='fab fa-weibo' title='OBU Weibo'></span><span class='sr-only'>OBU Weibo</span>
|
Анализировать url |
| tiktok.com |
<span class='fa-brands fa-tiktok' title='OBU TikTok'></span><span class='sr-only'>OBU TikTok</span>
|
|
| uptimerobot.com |
<img alt="UptimeRobot logo" src="https://www.brookes.ac.uk/getmedia/d274966e-1b3a-4274-800f-52c5003a6ee7/uptimerobot-logo.svg" style="height: 14px; margin-bottom: -3px; margin-left: 5px;">
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Анализ сайта brookes.ac.uk, слабо оптимизирован на 66%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: