Анализ сайта ido.tsu.ru
Основное Готовность: 75%
Домен
ido.tsu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://ido.tsu.ru
301 MovedPermanently
https://ido.tsu.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.09.2026 13:47:06.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,54сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,54сек оптимальна.
Объем документа
108Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 108Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 12
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 12 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /bitrix/js/ui/design-tokens/dist/ui.design-tokens.min.css?172896719323463 |
| stylesheet | text/css | /bitrix/js/ui/fonts/opensans/ui.font.opensans.min.css?16645132062320 |
| stylesheet | text/css | /bitrix/js/main/popup/dist/main.popup.bundle.min.css?175873585128056 |
| stylesheet | text/css | /bitrix/cache/css/s1/ido/page_23904c48a639c6825a090c53286a19cf/page_23904c48a639c6825a090c53286a19cf_v1.css?17768488313288 |
| stylesheet | text/css | /bitrix/cache/css/s1/ido/template_f0cae49ed6a8532ca75012a7906b0768/template_f0cae49ed6a8532ca75012a7906b0768_v1.css?1776848831146966 |
| js | /bitrix/js/main/core/core.min.js?1758735954229643 | |
| js | /bitrix/js/main/popup/dist/main.popup.bundle.min.js?175873596067261 | |
| js | /bitrix/cache/js/s1/ido/template_108dc9adbdefa1d2e90323871a4993d1/template_108dc9adbdefa1d2e90323871a4993d1_v1.js?177684883193922 | |
| js | /bitrix/cache/js/s1/ido/page_b703f1b0fc3af00986c9c5213cb83d5b/page_b703f1b0fc3af00986c9c5213cb83d5b_v1.js?1776848831923 | |
| js | /local/assets/js/es6-polyfills.js | |
| js | /local/assets/js/svg4everybody.min.js | |
| js | /local/assets/js/app.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 12
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 12шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx/1.18.0 |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 19:00:44 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| Vary | Accept-Encoding |
| P3P | policyref="/bitrix/p3p.xml", CP="NON DSP COR CUR ADM DEV PSA PSD OUR UNR BUS UNI COM NAV INT DEM STA" |
| X-Powered-CMS | Bitrix Site Manager (1458e634ef273eedc6d9b550a81de802) |
| Set-Cookie | PHPSESSID=CJ1Y4vO5BLzEoj5LqFwia67BTAghgPcY; path=/; domain=ido.tsu.ru; HttpOnly |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self'; |
CMS
1C-Bitrix
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS 1C-Bitrix.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
Главная
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 7, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Передовые идеи и технологии в образовании. Лидируем в области онлайн-обучения и дополнительного образования более 20 лет.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Число символов в description 121 оптимально (норма: от 120 до 130).
Keywords
Институт дистанционного образования, ИДО, главная страница
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
index, follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=no
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением user-scalable определяет доступность масштабирования страницы пользователем.
Meta-тег viewport со значением maximum-scale определяет максимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 4
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Главная |
| og:description | Передовые идеи и технологии в образовании. Лидируем в области онлайн-обучения и дополнительного образования более 20 лет. |
| og:type | website |
| og:image |
Все мета-теги
Кол-во: 13
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 13шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | |
| name | keywords | |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=no |
| name | msapplication-TileColor | #da532c |
| name | theme-color | #ffffff |
| name | robots | index, follow |
| name | keywords | Институт дистанционного образования, ИДО, главная страница |
| name | description | Передовые идеи и технологии в образовании. Лидируем в области онлайн-обучения и дополнительного образования более 20 лет. |
| name | mailru-verification | 8a8523e49846977a |
| property | og:title | Главная |
| property | og:description | Передовые идеи и технологии в образовании. Лидируем в области онлайн-обучения и дополнительного образования более 20 лет. |
| property | og:type | website |
| property | og:image |
Оптимизация Готовность: 65%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 0 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Среднее число слов в абзаце 5 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Кол-во слов 781 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Абзацев с текстом 27 достаточно.
Кол-во знаков контента 7808 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 6. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
3,32
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
5,51%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| услуги | 11 | 1,41% |
| "text":" | 10 | 1,28% |
| новости | 10 | 1,28% |
| образования | 8 | 1,02% |
| обучения | 7 | 0,90% |
| сопровождения | 6 | 0,77% |
| дистанционного | 5 | 0,64% |
| программы | 5 | 0,64% |
| цифровые | 5 | 0,64% |
| edtech | 5 | 0,64% |
| онлайн-магистратуры | 4 | 0,51% |
| ru\/"} | 4 | 0,51% |
| студентов | 4 | 0,51% |
| смешанного | 4 | 0,51% |
| проекты | 4 | 0,51% |
| научные | 4 | 0,51% |
| онлайн-обучение | 4 | 0,51% |
| вебинарные | 4 | 0,51% |
| системы | 4 | 0,51% |
| контакты | 4 | 0,51% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 174 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 146
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 146 оптимально.
На странице присутствуют изображения 7.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /o-nas/ |
О НАС
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/ |
СТУДЕНТАМ
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/ |
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
|
|
Анализировать url |
| /uslugi/ |
УСЛУГИ
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/ |
<svg class="_icon-arrow-right-full">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#arrow-right-full"></use>
</svg>
<span>подробнее</span>
<svg class="_icon-arrow-right">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#arrow-right"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/ |
<svg class="_icon-arrow-right-full">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right-full"></use>
</svg>
<span>Все новости ИДО</span>
<svg class="_icon-arrow-right">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/v-mire-onlajn-obrazovaniya/ |
<svg class="_icon-arrow-right-full">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right-full"></use>
</svg>
<span>ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ</span>
<svg class="_icon-arrow-right">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/blog/ |
<svg class="_icon-arrow-right-full">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right-full"></use>
</svg>
<span>БЛОГ</span>
<svg class="_icon-arrow-right">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/dpo-ot-bukvy-do-cifry/ |
<svg class="_icon-arrow-right-full">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right-full"></use>
</svg>
<span>ДПО: от буквы до цифры</span>
<svg class="_icon-arrow-right">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/blog/ |
Блог
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/blog/ii-bez-magii-kak-universitetskim-komandam-nauchitsya-menyat-svoi-vuzy/ |
<h2>ИИ без магии: как университетским командам научиться менять свои вузы</h2>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/blog/ii-bez-magii-kak-universitetskim-komandam-nauchitsya-menyat-svoi-vuzy/ |
<svg class="_icon-arrow-right-full">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right-full"></use>
</svg>
<span>Подробнее</span>
<svg class="_icon-arrow-right">
<use xlink:href="./i/sprite.svg#arrow-right"></use>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/ |
Новости ИДО
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/bolee-200-ii-initsiativ-vuzov-voydut-v-biblioteku-resheniy-tgu/ |
<h3>Более 200 ИИ-инициатив вузов войдут в библиотеку решений ТГУ</h3>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/ |
Новости ИДО
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/komanda-ido-tgu-predstavit-prikladnye-ii-resheniya-i-programmy-povysheniya-kvalifikatsii-dlya-shkol-/ |
<h3>Команда ИДО ТГУ представит прикладные ИИ-решения и программы повышения квалификации для школ на форуме «Август.ПРО»</h3>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/ |
Новости ИДО
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/rekordnyy-spros-na-programmy-onlayn-magistratur-tgu-obyavlena-dopolnitelnaya-data-vstupitelnykh-ispy/ |
<h3>Рекордный спрос на программы онлайн-магистратур ТГУ: объявлена дополнительная дата вступительных испытаний</h3>
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/ |
Новости ИДО
|
|
Анализировать url |
| /novosti-ido/ot-pervogo-vebinara-do-diploma-tgu-vypustil-bolshe-100-onlayn-magistrov/ |
<h3>От первого вебинара до диплома: ТГУ выпустил больше 100 онлайн-магистров</h3>
|
|
Анализировать url |
| /dpo/dpo-dlya-sotrudnikov-tgu/ |
ДПО для сотрудников ТГУ
|
|
Анализировать url |
| /dpo/dpo-dlya-vneshnikh-slushateley/ |
ДПО для внешних слушателей
|
|
Анализировать url |
| /uslugi/ |
Услуги
|
|
Анализировать url |
| /nauka/nauchnye-publikatsii-kollektiva/ |
Научные публикации коллектива
|
|
Анализировать url |
| /nauka/nauchnye-meropriyatiya/ |
Научные мероприятия
|
|
Анализировать url |
| /uslugi/ |
Услуги
|
|
Анализировать url |
| /nauka/proekty |
Проекты
|
|
Анализировать url |
| /edtech/aktru/ |
Аудитория для смешанного обучения «Актру»
|
|
Анализировать url |
| /edtech/mind/ |
Mind
|
|
Анализировать url |
| /edtech/odin/ |
Odin
|
|
Анализировать url |
| /edtech/plaginy-moodle/ |
Плагины Moodle
|
|
Анализировать url |
| /uslugi/ |
Услуги
|
|
Анализировать url |
| /edtech/handwall-3d/ |
Handwall 3d
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/lms/ |
LMS
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/vebinarnye-sistemy/ |
Вебинарные системы
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/mook/ |
MOOK
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/kontakty-zamestiteley-dekanov-po-elektronnomu-obucheniyu/ |
Контакты заместителей деканов по электронному обучению
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/lms/ |
LMS
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/kontakty-zamestiteley-dekanov-po-elektronnomu-obucheniyu/ |
Контакты заместителей деканов по электронному обучению
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/vebinarnye-sistemy/ |
Вебинарные системы
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/tsifrovye-resursy-prepodavatelya/ |
Цифровые ресурсы преподавателя
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/tekhnicheskoe-osnashchenie/ |
Техническое оснащение
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/tsifrovye-instrumenty-prepodavatelya/ |
Цифровые инструменты преподавателя
|
|
Анализировать url |
| /prepodavatelyam/ii |
Искусственный интеллект в образовании
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/ii-tools |
Инструменты с ИИ
|
|
Анализировать url |
| /dokumenty-v-oblasti-distantsionnogo-obrazovaniya/shablony-dokumentov |
Шаблоны документов
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/mook/mook-tgu/ |
МООК ТГУ
|
|
Анализировать url |
| /uslugi/ |
Услуги
|
|
Анализировать url |
| /tel:+73822785654 |
+7 (3822) 785-654
|
|
|
| /tel:83822785653 |
(3822) 78-56-53
|
|
|
| /en/ |
English version
|
|
Анализировать url |
| /en/ |
EN
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/ |
<div class="submenu__title">О нас</div>
<div class="button right-arrow _small _blue"></div>
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/ |
Структура ИДО
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/vse-sotrudniki/ |
Все сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/administratsiya-instituta-distantsionnogo-obrazovaniya/ |
Администрация Института дистанционного образования
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/tsentr-tekhnologicheskogo-i-issledovatelskogo-soprovozhdeniya |
Центр технологического и исследовательского сопровождения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-informatsionnykh-resursov-i-tekhnologiy/ |
Отдел информационных ресурсов и технологий
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/uchebno-nauchnaya-laboratoriya-kompyuternykh-sredstv-obucheniya/ |
Учебно-научная лаборатория непрерывного образования
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-metodicheskogo-soprovozhdeniya-elektronnogo-obucheniya/ |
Отдел методического сопровождения электронного обучения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-razrabotki-i-kommertsializatsii-tsifrovykh-resheniy/ |
Отдел разработки и коммерциализации цифровых решений
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/tsentr-pedagogicheskogo-dizayna-i-onlayn-obucheniya/ |
Центр педагогического дизайна и онлайн-обучения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-proektirovaniya-obrazovatelnykh-produktov/ |
Отдел проектирования образовательных продуктов
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-soprovozhdeniya-onlayn-programm/ |
Отдел сопровождения онлайн-программ
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-proizvodstva-tsifrovogo-kontenta/ |
Отдел производства цифрового контента
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/proektnyy-ofis/ |
Проектный офис
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/tsentr-mezhregionalnogo-razvitiya/ |
Центр регионального сотрудничества и коммуникаций
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-po-rabote-s-organami-vlasti-tsmr/ |
Отдел по работе с органами власти
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-razvitiya-karery-i-sodeystviya-trudoustroystvu-vypusknikov-dpo/ |
Отдел карьерного развития и трудоустройства выпускников
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/tsentr-upravleniya-produktami/ |
Центр управления продуктами
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/tsentr-korporativnogo-obucheniya/ |
Центр корпоративного обучения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-razvitiya-partnerskikh-otnosheniy/ |
Отдел развития партнерских отношений
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-uchebno-metodicheskogo-soprovozhdeniya/ |
Отдел учебно-методического сопровождения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-po-rabote-s-grazhdanami/ |
Отдел по работе с гражданами
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/tsentr-kommertsializatsii-dopolnitelnogo-obrazovaniya/ |
Центр коммерциализации дополнительного образования
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-prodazh/ |
Отдел продаж
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-uchebno-metodicheskogo-soprovozhdeniya3717/ |
Отдел по работе с корпоративными партнерами
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-dokumentatsionnogo-i-yuridicheskogo-soprovozhdeniya/ |
Отдел документационного и юридического сопровождения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-marketinga-i-reklamy/ |
Отдел маркетинга и рекламы
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-po-rabote-s-uchrezhdeniyami-vysshego-obrazovaniya/ |
Центр по работе с образовательными партнерами
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-po-rabote-s-uchrezhdeniyami-vysshego-obrazovaniya2385/ |
Центр тестирования по русскому языку как иностранному
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/informatsionno-analiticheskiy-otdel/ |
Информационно-аналитический отдел
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/struktura-ido/otdel-informatsionnogo-soprovozhdeniya-i-tsifrovogo-prodvizheniya/ |
Отдел информационного сопровождения и цифрового продвижения
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/istoriya-uspekha/ |
История успеха
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/vakansii/ |
Вакансии
|
|
Анализировать url |
| /partnery/ |
Партнеры
|
|
Анализировать url |
| /o-nas/pressa-o-nas/ |
Пресса о нас
|
|
Анализировать url |
| /dokumenty-v-oblasti-distantsionnogo-obrazovaniya/ |
Документы
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/ |
<div class="submenu__title">Онлайн-обучение в ТГУ</div>
<div class="button right-arrow _small _blue"></div>
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/ |
Студентам
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/lms/ |
LMS
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/vebinarnye-sistemy/ |
Вебинарные системы
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/mook |
MOOK
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/kontakty-zamestiteley-dekanov-po-elektronnomu-obucheniyu/ |
Контакты заместителей деканов по электронному обучению
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/ |
Преподавателям
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/lms/ |
LMS
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/kontakty-zamestiteley-dekanov-po-elektronnomu-obucheniyu/ |
Контакты заместителей деканов по электронному обучению
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/vebinarnye-sistemy/ |
Вебинарные системы
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/tsifrovye-resursy-prepodavatelya/ |
Цифровые ресурсы преподавателя
|
|
Анализировать url |
| /onlayn-obuchenie-v-tgu/prepodavatelyam/tekhnicheskoe-osnashchenie/ |
Техническое оснащение
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 10
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 10 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 4.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| skills.tsu.ru |
ПРЕДПРИЯТИЯМ
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<svg class="_icon-soc-yt">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#soc-yt"></use>
</svg>
|
Анализировать url |
| t.me |
<svg width="18" height="14" viewbox="0 0 18 14" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M16.2218 0.0975942L1.44681 5.79509C0.438474 6.20009 0.444308 6.76259 1.26181 7.01343L5.05514 8.19676L13.8318 2.65926C14.2468 2.40676 14.626 2.54259 14.3143 2.81926L7.20347 9.23676H7.20181L7.20347 9.23759L6.94181 13.1476C7.32514 13.1476 7.49431 12.9718 7.70931 12.7643L9.55181 10.9726L13.3843 13.8034C14.091 14.1926 14.5985 13.9926 14.7743 13.1493L17.2901 1.29259C17.5476 0.260094 16.896 -0.207406 16.2218 0.0975942V0.0975942Z" fill="white"></path>
</svg>
|
|
| vk.com |
<svg class="_icon-soc-vk">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#soc-vk"></use>
</svg>
|
|
| tsu.ru |
Лицензия на осуществление образовательной
деятельности ТГУ
|
Анализировать url |
| tsu.ru |
Томский государственный университет
|
Анализировать url |
| paraweb.me |
<svg class="_icon-paraweb">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#paraweb"></use>
</svg>
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<svg class="_icon-soc-yt">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#soc-yt"></use>
</svg>
|
Анализировать url |
| t.me |
<svg width="18" height="14" viewbox="0 0 18 14" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M16.2218 0.0975942L1.44681 5.79509C0.438474 6.20009 0.444308 6.76259 1.26181 7.01343L5.05514 8.19676L13.8318 2.65926C14.2468 2.40676 14.626 2.54259 14.3143 2.81926L7.20347 9.23676H7.20181L7.20347 9.23759L6.94181 13.1476C7.32514 13.1476 7.49431 12.9718 7.70931 12.7643L9.55181 10.9726L13.3843 13.8034C14.091 14.1926 14.5985 13.9926 14.7743 13.1493L17.2901 1.29259C17.5476 0.260094 16.896 -0.207406 16.2218 0.0975942V0.0975942Z" fill="white"></path>
</svg>
|
|
| vk.com |
<svg class="_icon-soc-vk">
<use xlink:href="/local/assets/i/sprite.svg#soc-vk"></use>
</svg>
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 60%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://ido.tsu.ru/onlayn-obuchenie-v-tgu/studentam/kontakty-zamestiteley-dekanov-po-elektronnomu-obucheniyu/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://ido.tsu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://ido.tsu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Страница с формой
https://ido.tsu.ru/
Страница с формой найдена
Чекбокс согласия
Найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта присутствует
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Таким сайт ido.tsu.ru видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 41%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: