Анализ сайта mrbartonmaths.com
Основное Готовность: 75%
Домен
mrbartonmaths.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://mrbartonmaths.com
301 MovedPermanently
https://mrbartonmaths.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Сервер поддерживает HTTP/3 (QUIC) — новейший протокол.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en-GB
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-GB.
Скорость загрузки
~0,30сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,30сек оптимальна.
Объем документа
284Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 284Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 16
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 16 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://mrbartonmaths.com/wp-content/plugins/ultimate-blocks/src/extensions/style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://mrbartonmaths.com/wp-content/plugins/complianz-gdpr/assets/css/cookieblocker.min.css?ver=1785811702 | |
| stylesheet | https://mrbartonmaths.com/wp-content/themes/hostinger-ai-theme/assets/css/style.min.css?ver=1.1.3 | |
| stylesheet | https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/complianz/css/banner-1-optin.css?ver=1785811731 | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=GT-WPQGQWX | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/mathjax@3/es5/tex-chtml.js | |
| js | https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-3809613261440692&host=ca-host-pub-2644536267352236 | |
| js | module | https://mrbartonmaths.com/wp-includes/js/dist/script-modules/block-library/navigation/view.min.js?ver=96a846e1d7b789c39ab9 |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-includes/js/dist/hooks.min.js?ver=7496969728ca0f95732d | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-includes/js/dist/i18n.min.js?ver=781d11515ad3d91786ec | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-content/themes/hostinger-ai-theme/assets/js/front-scripts.min.js?ver=1.1.3 | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-content/plugins/google-site-kit/dist/assets/js/googlesitekit-consent-mode-86cb52dcb9f2b27ed244.js | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-content/plugins/wp-consent-api/assets/js/wp-consent-api.min.js?ver=2.0.1 | |
| js | https://mrbartonmaths.com/wp-content/plugins/complianz-gdpr/cookiebanner/js/complianz.min.js?ver=1785811702 |
Серверные заголовки
Кол-во: 14
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 14шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 21:52:50 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-Powered-By | PHP/8.3.30 |
| Link | <https://mrbartonmaths.com/wp-json/>; rel="https://api.w.org/" |
| ETag | W/"546-1787022175;gz" |
| x-litespeed-cache | hit |
| platform | hostinger |
| panel | hpanel |
| Content-Security-Policy | upgrade-insecure-requests |
| Age | 117834 |
| Server | hcdn |
| Alt-Svc | h3=":443" |
| x-hcdn-request-id | 31c99bf3b5bc2f20908fd8651c90944a-bnk-edge4 |
| x-hcdn-cache-status | HIT |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
LiteSpeed
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере LiteSpeed.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
Mr Barton Maths | Free Maths Resources for KS1 to GCSE
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: maths(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 54, оптимально: от 40 до 45)
Description
Free maths resources for teachers, students and parents. Unlimited practice questions, step-by-step exam solutions, games and activities. KS1 to GCSE.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 150, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://mrbartonmaths.com/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:locale | en_GB |
| og:type | website |
| og:title | Mr Barton Maths | Free Maths Resources for KS1 to GCSE |
| og:description | Free maths resources for teachers, students and parents. Unlimited practice questions, step-by-step exam solutions, games and activities. KS1 to GCSE. |
| og:url | https://mrbartonmaths.com/ |
| og:site_name | mr barton maths |
| og:image | https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner.jpg |
| og:image:width | 1200 |
| og:image:height | 400 |
| og:image:type | image/jpeg |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1 |
| name | description | Free maths resources for teachers, students and parents. Unlimited practice questions, step-by-step exam solutions, games and activities. KS1 to GCSE. |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | generator | WordPress 7.0.4 |
| name | generator | Site Kit by Google 1.183.0 |
| name | google-adsense-platform-account | ca-host-pub-2644536267352236 |
| name | google-adsense-platform-domain | sitekit.withgoogle.com |
| name | msapplication-TileImage | https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/01/web-app-manifest-512x512-1-300x300.png |
| property | og:locale | en_GB |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Mr Barton Maths | Free Maths Resources for KS1 to GCSE |
| property | og:description | Free maths resources for teachers, students and parents. Unlimited practice questions, step-by-step exam solutions, games and activities. KS1 to GCSE. |
| property | og:url | https://mrbartonmaths.com/ |
| property | og:site_name | mr barton maths |
| property | article:modified_time | 2026-06-26T06:51:58+00:00 |
| property | og:image | https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner.jpg |
| property | og:image:width | 1200 |
| property | og:image:height | 400 |
| property | og:image:type | image/jpeg |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 8 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 38 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 14 достаточно.
Кол-во знаков контента 6597 на странице оптимально.
Кол-во слов 1042 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 6. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 2.
Тошнота
3,74
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
24,66%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| practice | 14 | 1,34% |
| resources | 10 | 0,96% |
| solutions | 8 | 0,77% |
| papers | 8 | 0,77% |
| barton | 7 | 0,67% |
| revision | 7 | 0,67% |
| retrieval | 6 | 0,58% |
| questions | 6 | 0,58% |
| supporting | 6 | 0,58% |
| access | 6 | 0,58% |
| preferences | 6 | 0,58% |
| teacher | 5 | 0,48% |
| teachers | 5 | 0,48% |
| manage | 5 | 0,48% |
| technical | 5 | 0,48% |
| storage | 5 | 0,48% |
| topics | 4 | 0,38% |
| puzzles | 4 | 0,38% |
| workshops | 4 | 0,38% |
| newsletters | 4 | 0,38% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 84 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 175 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://mrbartonmaths.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://mrbartonmaths.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# START YOAST BLOCK
# ---------------------------
User-agent: *
Disallow:
Sitemap: https://mrbartonmaths.com/sitemap_index.xml
# ---------------------------
# END YOAST BLOCK
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://mrbartonmaths.com/sitemap_index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 53
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 53 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Home</span>
|
|
Анализировать url |
| /topics/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Topics</span>
|
|
Анализировать url |
| /ultimate-retrieval-tool/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Retrieval</span>
|
|
Анализировать url |
| /super-8s-essential-skills/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Super 8s Essential Skills</span>
|
|
Анализировать url |
| /plenty-in-20/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Plenty in 20</span>
|
|
Анализировать url |
| /big-4/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Big 4</span>
|
|
Анализировать url |
| /number-chains/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Number Chains</span>
|
|
Анализировать url |
| /key-stage-1-maths-sats-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Key Stage 1 SATs</span>
|
|
Анализировать url |
| /key-stage-2-maths-sats-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Key Stage 2 SATs</span>
|
|
Анализировать url |
| /gcse-maths-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">GCSE</span>
|
|
Анализировать url |
| /aqa-level-2-certificate-in-further-maths-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">AQA Level 2 Further Maths</span>
|
|
Анализировать url |
| /a-level-maths-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">A Level</span>
|
|
Анализировать url |
| /games/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Games</span>
|
|
Анализировать url |
| /jokes/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Jokes</span>
|
|
Анализировать url |
| /puzzles/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Puzzles</span>
|
|
Анализировать url |
| /quick-quiz/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Trivia Quiz</span>
|
|
Анализировать url |
| /interactive-maths-tools/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Interactive Maths Tools</span>
|
|
Анализировать url |
| /mega-multiple-choice-quiz-collection/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Mega Multiple Choice Quiz Collection</span>
|
|
Анализировать url |
| /show-all-board/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Show All Board</span>
|
|
Анализировать url |
| /student-selector/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Student Selector</span>
|
|
Анализировать url |
| /seating-plan-creator/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Seating Plan Creator</span>
|
|
Анализировать url |
| /task-timer/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Task Timer</span>
|
|
Анализировать url |
| /equipment-tracker/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Equipment Tracker</span>
|
|
Анализировать url |
| /noise-monitor/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Noise Monitor</span>
|
|
Анализировать url |
| /books/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">My Books</span>
|
|
Анализировать url |
| /newsletters/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Newsletters</span>
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
<span class="wp-block-navigation-item__label">About</span>
|
|
Анализировать url |
| /sponsor-the-mr-barton-maths-website/ |
sponsoring the site
|
|
Анализировать url |
| /topics/ |
<div>
<h3 class="mbm-hero-title">Topics resource finder</h3>
<p class="mbm-hero-desc">Quality resources for every maths topic from primary through GCSE. Search, filter and find practice questions, rich tasks, games and interactive tools.</p>
</div>
<span class="mbm-hero-cta">Explore topics <span class="mbm-hero-cta-arrow">→</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /ultimate-retrieval-tool/ |
<div>
<h3 class="mbm-hero-title">Ultimate Retrieval Tool</h3>
<p class="mbm-hero-desc">Build the perfect Do Now, Low-Stakes Quiz, interleaved practice or homework — printable worksheet, shareable code, follow-up questions with 1-click.</p>
</div>
<span class="mbm-hero-cta">Build a quiz <span class="mbm-hero-cta-arrow">→</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /super-8s-essential-skills/ |
<div class="mbm-card-title">Super 8s Essential Skills <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Eight essential skills questions to start every lesson — perfect for retrieval practice and spotting gaps.</p>
|
|
Анализировать url |
| /plenty-in-20/ |
<div class="mbm-card-title">Plenty in 20 <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Plenty of numeracy practice in 20 questions.</p>
|
|
Анализировать url |
| /big-4/ |
<div class="mbm-card-title">Big 4 <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">One number, four operations, the perfect numeracy warm-up.</p>
|
|
Анализировать url |
| /number-chains/ |
<div class="mbm-card-title">Number Chains <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">22 levels from simple addition to cube roots.</p>
|
|
Анализировать url |
| /key-stage-1-maths-sats-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<div class="mbm-card-title">Key Stage 1 SATs <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Practice papers, step by step solutions and supporting revision resources for Key Stage 1 Maths SATs.</p>
|
|
Анализировать url |
| /key-stage-2-maths-sats-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<div class="mbm-card-title">Key Stage 2 SATs <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Practice papers, step by step solutions and supporting revision resources for Key Stage 2 Maths SATs.</p>
|
|
Анализировать url |
| /gcse-maths-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<div class="mbm-card-title">GCSE <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Practice papers, step by step solutions and supporting revision resources for GCSE Maths.</p>
|
|
Анализировать url |
| /aqa-level-2-certificate-in-further-maths-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<div class="mbm-card-title">AQA Level 2 Further Maths <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Practice papers, step by step solutions and supporting revision resources for AQA Level 2 Certificate in Further Maths.</p>
|
|
Анализировать url |
| /a-level-maths-revision-past-papers-and-exam-solutions/ |
<div class="mbm-card-title">A Level <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Practice papers, step by step solutions and supporting revision resources for A Level Maths.</p>
|
|
Анализировать url |
| /games/ |
<div class="mbm-card-title">Games <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Fun games (not strictly mathematical!) to help you relax.</p>
|
|
Анализировать url |
| /jokes/ |
<div class="mbm-card-title">Jokes <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Jokes, puns, and chat-up lines with a mathematical flavour.</p>
|
|
Анализировать url |
| /puzzles/ |
<div class="mbm-card-title">Puzzles <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">My favourite mathematical puzzles and brain teasers.</p>
|
|
Анализировать url |
| /quick-quiz/ |
<div class="mbm-card-title">Trivia Quiz <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Geography, History, Science and more — ideal for form time.</p>
|
|
Анализировать url |
| /interactive-maths-tools/ |
<div class="mbm-card-title">Interactive Maths Tools <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Hands-on virtual manipulatives and visual tools to explore, investigate and understand key concepts.</p>
|
|
Анализировать url |
| /mega-multiple-choice-quiz-collection/ |
<div class="mbm-card-title">Mega Multiple Choice Quiz Collection <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">1000+ of the best 5-question quizzes, sorted by topic and year group.</p>
|
|
Анализировать url |
| /show-all-board/ |
<div class="mbm-card-title">Show All Board <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Easily show, compare, and annotate student work on your whiteboard.</p>
|
|
Анализировать url |
| /student-selector/ |
<div class="mbm-card-title">Student Selector <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Choose students to answer questions or get into groups.</p>
|
|
Анализировать url |
| /seating-plan-creator/ |
<div class="mbm-card-title">Seating Plan Creator <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Import your class and easily build a seating plan.</p>
|
|
Анализировать url |
| /task-timer/ |
<div class="mbm-card-title">Task Timer <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Digital, Sunset or Pixel timer to keep students focussed.</p>
|
|
Анализировать url |
| /equipment-tracker/ |
<div class="mbm-card-title">Equipment Tracker <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">No more lost pens, rulers or calculators with this tracking tool.</p>
|
|
Анализировать url |
| /noise-monitor/ |
<div class="mbm-card-title">Noise Monitor <span class="mbm-card-arrow">→</span></div>
<p class="mbm-card-desc">Set an acceptable level of noise and make sure the class stays below it.</p>
|
|
Анализировать url |
| /books/ |
<div class="mbm-cpd-card-title">My Books</div>
<p class="mbm-cpd-card-desc">20 best-selling education books packed full of evidence-based, practical strategies.</p>
<div class="mbm-cpd-card-link">View books →</div>
|
|
Анализировать url |
| /newsletters/ |
<div class="mbm-cpd-card-title">Newsletters</div>
<p class="mbm-cpd-card-desc">Tips for Teachers and Eedi newsletters deliver education goodness to your inbox each week.</p>
<div class="mbm-cpd-card-link">Read newsletters →</div>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 9
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 9 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
На странице присутствуют ссылки на субдомены 2.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| tipsforteachers.co.uk |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Tips for Teachers</span>
|
Анализировать url |
| craigbarton.podia.com |
<span class="wp-block-navigation-item__label">Online Workshops</span>
|
Анализировать url |
| patreon.com |
<span class="wp-block-navigation-item__label">♥ Support</span>
|
Анализировать url |
| niot.org.uk |
<img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="341" src="https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner-1024x341.jpg" alt="" class="wp-image-8569" srcset="https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner-1024x341.jpg 1024w, https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner-300x100.jpg 300w, https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner-768x256.jpg 768w, https://mrbartonmaths.com/wp-content/uploads/2026/06/Website-banner.jpg 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px">
|
Анализировать url |
| patreon.com |
support it via my Patreon
|
Анализировать url |
| tipsforteachers.co.uk |
<div class="mbm-cpd-card-title">Tips for Teachers</div>
<p class="mbm-cpd-card-desc">My teacher CPD site with blog posts, videos and research reviews.</p>
<div class="mbm-cpd-card-link">Visit site →</div>
|
Анализировать url |
| craigbarton.podia.com |
<div class="mbm-cpd-card-title">Online Workshops</div>
<p class="mbm-cpd-card-desc">Low-cost 90-minute on-demand workshops on every aspect of teaching.</p>
<div class="mbm-cpd-card-link">Browse workshops →</div>
|
Анализировать url |
| patreon.com |
<strong>supporting my work</strong>
|
Анализировать url |
| cookiedatabase.org |
Read more about these purposes
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта mrbartonmaths.com выполнена всего на 60%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: