Анализ сайта problemproblems.wordpress.com
Основное Готовность: 75%
Домен
problemproblems.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://problemproblems.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://problemproblems.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,90сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,90сек оптимальна.
Объем документа
191Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 191Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 18
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 18 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxdjNEKwjAMRX/IGucGfRK/pauxZEuT0qaIf+8GKuLLhXPgXHgUF1UMxWBmTa5wTyQNcqgrGklyc6gQ2585buYAP3Hu33RBKyGub4asus+tMzYguZOQoWuxKvOHn/vfNV8G7/00nMbztLwAsGo5BQ==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/genericons/genericons/genericons.css?m=1771606380i&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Open+Sans%3A400%2C700%2C400italic%2C700italic%7CLora%3A400%2C700%2C400italic%2C700italic&subset=latin%2Clatin-ext&ver=7.1-RC3-63319 | |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Inconsolata%3A400%2C+700&subset=latin%2Clatin-ext&ver=7.1-RC3-63319 | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyFi0EKAjEMAD9kDevKigfxLd0QayRNSpuy+HtXvCiC3mZgBpYS0NRJHfxKmRqUPgOasFKs0PwutMXWNvCnZMVXHZaClr+e3EORnlgbVJrF0ooJ1upNf02JLIhhdDb9kHCRyPW5nvNpOOyH6TiOu+n2AKDTUTE=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1753089498i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJzTLy/QTc7PK0nNK9HPKtYvyinRLSjKr6jUyyrW0QfKZeYl55SmpBaDJLMKS1OLKqGUXm5mHkFFurmZ6UWJJalQxfa5tobmRgamxgZmFpZZACbyLJI= |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyNj8sOgjAQRX/IMgFiZGP8FFPGFgfamYZpffy9moAxrliem/vIhXsyKJwdZ4jFpFAGYoXR5WRxWhiiCMOZGKEvFC5A7IkpO6M4SwgrP6tIXI26g5/WfHXRKaTSA0ogdnaGUYHtjQabSbYGdKJk3jgZL1jUeHpsTPrC+BnSf//2w2hnKerC17cKy+NTPNaHbt80bVt34wtKMn9a |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 16:31:00 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/problemproblems.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 23.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=477.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 18%
Title
Teaching With Problems
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 22, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть критические ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значением noindex запрещает индексацию этой страницы. Срочно уберите этот мета-тег!
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 9
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Teaching With Problems |
| og:url | https://problemproblems.wordpress.com/ |
| og:site_name | Teaching With Problems |
| og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | noindex, nofollow |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @mpershan |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Teaching With Problems |
| property | og:url | https://problemproblems.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | Teaching With Problems |
| property | og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 80%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 257 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 37 достаточно.
Кол-во знаков контента 55745 на странице оптимально.
Кол-во слов 9681 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 11. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 6. Это хорошо.
Тошнота
5,83
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
24,09%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| mathematics | 34 | 0,35% |
| people | 30 | 0,31% |
| school | 30 | 0,31% |
| feedback | 27 | 0,28% |
| practical | 26 | 0,27% |
| because | 23 | 0,24% |
| numbers | 23 | 0,24% |
| things | 22 | 0,23% |
| students | 21 | 0,22% |
| theoretical | 21 | 0,22% |
| teaching | 20 | 0,21% |
| posted | 20 | 0,21% |
| really | 19 | 0,20% |
| calculus | 18 | 0,19% |
| number | 17 | 0,18% |
| something | 16 | 0,17% |
| classroom | 16 | 0,17% |
| absolute | 16 | 0,17% |
| education | 16 | 0,17% |
| example | 15 | 0,15% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 150 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Содержит ошибки
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Проверяемая страница запрещена к индексации в robots.txt. Исправьте файл robots.txt!
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://problemproblems.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://problemproblems.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /
# This file was generated on Thu, 05 Mar 2026 04:42:48 +0000
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 74
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 74шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 74 оптимально.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
Teaching With Problems
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/02/05/the-end/ |
The End.
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/02/05/the-end/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2019-02-05T01:46:41+00:00">February 5, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/31/excerpts-from-my-outbox-feedback/ |
Excerpts from my outbox: Where are all the good readings about feedback?
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2016/03/29/we-still-dont-know-what-feedback-works-bonus-track/ |
<span style="font-weight:400;">https://problemproblems.wordpress.com/2016/03/29/we-still-dont-know-what-feedback-works-bonus-track/</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/feedback/ |
<span style="font-weight:400;">https://problemproblems.wordpress.com/category/feedback/</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2017/05/26/feedbackless-feedback/ |
<span style="font-weight:400;">https://problemproblems.wordpress.com/2017/05/26/feedbackless-feedback/</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/11/28/theres-nothing-passive-about-worked-example-activities/ |
<span style="font-weight:400;">https://problemproblems.wordpress.com/2018/11/28/theres-nothing-passive-about-worked-example-activities/</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/31/excerpts-from-my-outbox-feedback/ |
<time class="entry-date published" datetime="2019-01-31T15:02:41+00:00">January 31, 2019</time><time class="updated" datetime="2019-01-31T15:36:19+00:00">January 31, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/feedback/ |
Feedback
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/24/some-examples-of-the-chinese-remainder-theorem/ |
The Chinese Remainder Theorem by Example
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/11/28/theres-nothing-passive-about-worked-example-activities/ |
my teaching
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/24/some-examples-of-the-chinese-remainder-theorem/ |
<time class="entry-date published" datetime="2019-01-24T01:20:21+00:00">January 24, 2019</time><time class="updated" datetime="2019-01-24T12:28:58+00:00">January 24, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/cognitive-load-theory/ |
Cognitive Load Theory
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/18/excerpts-from-my-outbox-on-cognitive-load-theory/ |
Excerpts from my outbox, on Cognitive Load Theory
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/18/excerpts-from-my-outbox-on-cognitive-load-theory/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2019-01-18T02:48:13+00:00">January 18, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/16/a-very-simple-game-that-kids-can-play-to-practice-multiplication-with-their-flashcards/ |
A very simple game that kids can play to practice multiplication with their flashcards
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/10/24/the-absolute-best-way-to-practice-flash-cards-with-elementary-students/ |
practice deck
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/10/24/the-absolute-best-way-to-practice-flash-cards-with-elementary-students/ |
flashcard decks for every kid in your class,
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/16/a-very-simple-game-that-kids-can-play-to-practice-multiplication-with-their-flashcards/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2019-01-16T19:45:56+00:00">January 16, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/multiplication/ |
Multiplication
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/10/a-rant-about-mathematical-whimsy-and-p-adic-numbers/ |
A rant about mathematical whimsy and p-adic numbers
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/10/a-rant-about-mathematical-whimsy-and-p-adic-numbers/ |
<time class="entry-date published" datetime="2019-01-10T01:50:03+00:00">January 10, 2019</time><time class="updated" datetime="2019-01-10T01:57:46+00:00">January 10, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/07/so-you-want-to-be-a-teacher-who-does-other-things-in-education-too/ |
So, you want to be a teacher who does other things in education too.
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/07/so-you-want-to-be-a-teacher-who-does-other-things-in-education-too/ |
<time class="entry-date published" datetime="2019-01-07T02:31:08+00:00">January 7, 2019</time><time class="updated" datetime="2019-01-07T21:45:43+00:00">January 7, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/03/history-of-math-the-two-cultures-of-mathematics-in-ancient-greece/ |
History of Math: “The Two cultures of mathematics in ancient Greece”
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2017/07/03/high-school-algebra-in-ancient-mesopotamia/ |
ancient Mesopotamian mathematics
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2019/01/03/history-of-math-the-two-cultures-of-mathematics-in-ancient-greece/ |
<time class="entry-date published" datetime="2019-01-03T20:28:54+00:00">January 3, 2019</time><time class="updated" datetime="2019-01-03T22:17:15+00:00">January 3, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/12/28/the-instinct-to-respect-the-instinct-to-expand/ |
The instinct to respect, the instinct to expand
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/12/28/the-instinct-to-respect-the-instinct-to-expand/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-12-28T03:21:03+00:00">December 28, 2018</time><time class="updated" datetime="2018-12-28T03:57:31+00:00">December 28, 2018</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/12/18/checking-education-week-how-wealthy-are-calculus-taking-kids/ |
Checking Education Week: How Wealthy are Calculus-Taking Kids?
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /2018/12/18/checking-education-week-how-wealthy-are-calculus-taking-kids/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-12-18T02:03:43+00:00">December 18, 2018</time><time class="updated" datetime="2019-01-02T17:30:57+00:00">January 2, 2019</time>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /author/mpershan/ |
Thanks for Reading!
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
Older posts
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /some-career-highlights/ |
Here
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /authors-choice/ |
Here
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/cognitive-load-theory/ |
Cognitive Load Theory
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/feedback/ |
Feedback
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/integer-arithmetic/ |
Integer Arithmetic
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/multiplication/ |
Multiplication
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/nbct/ |
NBCT
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/nctm/ |
NCTM
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/politics/ |
Politics
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/solving-equations/ |
Solving Equations
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/tracking/ |
Tracking
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/visual-patterns/ |
Visual Patterns
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /category/worked-examples/ |
Worked Examples
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /feed/ |
RSS - Posts
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /comments/feed/ |
RSS - Comments
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| / |
Collapse this bar
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 58
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 58 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 3!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 5.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| rationalexpressions.blogspot.com |
done this before
|
Анализировать url |
| michaelpershan.com |
my homepage
|
Анализировать url |
| twitter.com |
I’m still on Twitter
|
|
| rationalexpressions.blogspot.com |
<span style="font-weight:400;">Series On Feedback and Revision</span>
|
Анализировать url |
| blog.heinemann.com |
<span style="font-weight:400;">https://blog.heinemann.com/mpershan-feedbackupdate-5-12</span>
|
Анализировать url |
| learningscientists.org |
<span style="font-weight:400;">http://www.learningscientists.org/blog/2016/3/29-1</span>
|
Анализировать url |
| mathmistakes.org |
<span style="font-weight:400;">http://mathmistakes.org/how-many-more-minutes/</span>
|
Анализировать url |
| mathmistakes.org |
<span style="font-weight:400;">http://mathmistakes.org/finding-the-area-of-a-rectangle/</span>
|
Анализировать url |
| mathmistakes.org |
<span style="font-weight:400;">http://mathmistakes.org/5-out-of-6-books/</span>
|
Анализировать url |
| scholar.google.com |
<span style="font-weight:400;">his piece in the NCTM research handbook</span>
|
Анализировать url |
| learningsciences.com |
<span style="font-weight:400;">Embedded Formative Assessment</span>
|
Анализировать url |
| ets.org |
<span style="font-weight:400;">ong literature review</span>
|
Анализировать url |
| scholar.google.com |
<span style="font-weight:400;">Kluger & DeNisi’s meta-analysis</span>
|
Анализировать url |
| blog.mathed.net |
<span style="font-weight:400;">Raymond wrote up the paper in a very nice way</span>
|
Анализировать url |
| rationalexpressions.blogspot.com |
<span style="font-weight:400;">there’s no reason to think that grades or comments are any more “feedback”</span>
|
Анализировать url |
| artofproblemsolving.com |
Alcumus
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
useless for this sort of thing
|
Анализировать url |
| google.com |
search
|
Анализировать url |
| slideplayer.com |
this
|
Анализировать url |
| math.serpmedia.org |
favorite example resource
|
Анализировать url |
| twitter.com |
Kate Nowak
|
|
| link.springer.com |
that paper
|
Анализировать url |
| cognitiveloadtheory.wordpress.com |
my essay
|
Анализировать url |
| mathmistakes.org |
materials that expressed a different introductory vision
|
Анализировать url |
| rationalexpressions.blogspot.com |
similarly misunderstood and mispresented to students
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
wikipedia
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
wikipedia
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
terribly stunning theorem
|
Анализировать url |
| mtbos.org |
very-online teachers
|
Анализировать url |
| www-personal.umich.edu |
Magdalene Lampert
|
Анализировать url |
| buzzfeednews.com |
ew
|
Анализировать url |
| teacherspayteachers.com |
clearly
|
Анализировать url |
| webusers.imj-prg.fr |
“The two cultures of mathematics in ancient Greece,”
|
Анализировать url |
| worrydream.com |
Netz
|
Анализировать url |
| gutenberg.org |
making fun of Meton
|
Анализировать url |
| f.waseda.jp |
Two Cultures of Greek Mathematics
|
Анализировать url |
| edweek.org |
published an article about calculus
|
Анализировать url |
| jstor.org |
a study this month in the Journal for Research in Mathematics Education
|
Анализировать url |
| nsf.gov |
report from the NSF
|
Анализировать url |
| nces.ed.gov |
NCES’ High School Longtitudinal Study of 2009
|
Анализировать url |
| nces.ed.gov |
https://nces.ed.gov/pubs2018/2018139.pdf
|
Анализировать url |
| nces.ed.gov |
2012 follow-up
|
Анализировать url |
| bls.gov |
table from BLS
|
Анализировать url |
| main.mathmo.co.nz |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| main.mathmo.co.nz |
California Dreamin…
|
Анализировать url |
| londonairportcabs.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='london airport minicab's avatar' src='https://2.gravatar.com/avatar/275ff40abd8c80e4535f95ab51ba27266b405aef7e13fb472034dfca78def589?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://2.gravatar.com/avatar/275ff40abd8c80e4535f95ab51ba27266b405aef7e13fb472034dfca78def589?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://2.gravatar.com/avatar/275ff40abd8c80e4535f95ab51ba27266b405aef7e13fb472034dfca78def589?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://2.gravatar.com/avatar/275ff40abd8c80e4535f95ab51ba27266b405aef7e13fb472034dfca78def589?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://2.gravatar.com/avatar/275ff40abd8c80e4535f95ab51ba27266b405aef7e13fb472034dfca78def589?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://2.gravatar.com/avatar/275ff40abd8c80e4535f95ab51ba27266b405aef7e13fb472034dfca78def589?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
Анализировать url |
| londonairportcabs.com |
london airport minic…
|
Анализировать url |
| joshchanmath.wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| joshchanmath.wordpress.com |
Day 44 – Graph…
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Start a Blog at WordPress.com
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Get started
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Сайт problemproblems.wordpress.com не совсем готов к продвижению (процент готовности лишь 43%). Для попадания в ТОПы поисковых систем нужно:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: