Анализ сайта elearning.hse.ru
Основное Готовность: 75%
Домен
elearning.hse.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
В нашей базе нет данных по данному домену
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://elearning.hse.ru
301 MovedPermanently
https://elearning.hse.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.03.2027 12:49:55.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
47мс
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 47мсек высокая. У сайта elearning.hse.ru шустрый хостинг!
Объем документа
120Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 120Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 21
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 21 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/unshm1.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/vision.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/sitemap.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/fotorama.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/magnific-popup.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/owl.carousel2.min.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/busedu.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/promo.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/overwrite.css | |
| stylesheet | /f/src/pinkman/pinkman.css | |
| stylesheet | /f/src/pinkman/pinkman_busedu.css | |
| js | https://www.hse.ru/f/src/global/js/job.js | |
| js | /f/src/global/js/cache/jquery-1.12.4.min/jquery-ui/jquery.ui.touch-punch.min/hse.utils/errtrack/main/modernizr/popup/switcher/tag/jquery.cookie/sitemap.ajax/vision/fotorama/jquery.magnific-popup.min/ctrlshifte/owl.carousel2.min/emerge/events-switcher/masonry.pkgd.min/imagesloaded.pkgd.min/universal.js | |
| js | text/javascript | /f/src/global/js/gibs.js |
| js | /f/src/global/js/stellar.min.js | |
| js | /f/src/global/js/glide.js | |
| js | /f/src/global/js/dragscroll.js | |
| js | /f/gtm/ip | |
| js | https://www.hse.ru/n/exp/widgets/widgetPassExpressPoll/869641694.js | |
| js | https://www.hse.ru/n/exp/widgets/widgetPassExpressPoll/827079221.js | |
| js | text/javascript | //yastatic.net/share2/share.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 12
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 12шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | QRATOR |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 02:02:46 GMT |
| x-lazy-cache-ttl | 300 |
| x-accel-expires | 180 |
| x-lazy-cache-type | expired-rd |
| ETag | W/"a5587b45e0a1d1745a61efdb87fe80277f09edd03e418287bb4d5b72ddd9470b49f619b6c05f650c3892439cfe0cbc7b8199f5b41c50b08e05eb156a29dd1930" |
| Cache-Control | max-age=900 |
| x-lng | RU |
| x-ireland-cache-status | EXPIRED |
| Strict-Transport-Security | max-age=15552000 |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block; report=https://www.hse.ru/n/api/xss/report |
| Set-Cookie | tracking=CioAK2qGYEZqUwWDCu94Ag==; expires=Thu, 31-Dec-37 23:55:55 GMT; domain=.hse.ru; path=/ |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Qrator
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Qrator.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Дирекция по онлайн-обучению – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 97, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Вышка Онлайн – это все проекты НИУ ВШЭ в области онлайн-образования. Команда Вышки Онлайн занимается развитием и поддержкой дистанционного преподавания, созданием онлайн-курсов как для студентов ВШЭ, так и для слушателей по всему миру, что способствует продвижению университета на глобальном рынке образовательных услуг.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 320, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://elearning.hse.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Вышка Онлайн |
| og:description | Вышка Онлайн – это все проекты НИУ ВШЭ в области онлайн-образования. Команда Вышки Онлайн занимается развитием и поддержкой дистанционного преподавания, созданием онлайн-курсов как для студентов ВШЭ, так и для слушателей по всему миру, что способствует продвижению университета на глобальном рынке образовательных услуг. |
| og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| og:url | https://elearning.hse.ru/ |
| og:type | website |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | twitter:card | summary |
| name | mrc__share_title | Вышка Онлайн |
| name | twitter:title | Вышка Онлайн |
| name | description | Вышка Онлайн – это все проекты НИУ ВШЭ в области онлайн-образования. Команда Вышки Онлайн занимается развитием и поддержкой дистанционного преподавания, созданием онлайн-курсов как для студентов ВШЭ, так и для слушателей по всему миру, что способствует продвижению университета на глобальном рынке образовательных услуг. |
| name | mrc__share_description | Вышка Онлайн – это все проекты НИУ ВШЭ в области онлайн-образования. Команда Вышки Онлайн занимается развитием и поддержкой дистанционного преподавания, созданием онлайн-курсов как для студентов ВШЭ, так и для слушателей по всему миру, что способствует продвижению университета на глобальном рынке образовательных услуг. |
| name | twitter:description | Вышка Онлайн – это все проекты НИУ ВШЭ в области онлайн-образования. Команда Вышки Онлайн занимается развитием и поддержкой дистанционного преподавания, созданием онлайн-курсов как для студентов… |
| name | twitter:image | |
| name | twitter:url | https://elearning.hse.ru/ |
| name | msapplication-config | /f/src/global/i/favicon/browserconfig.xml |
| name | theme-color | #501069 |
| property | og:title | Вышка Онлайн |
| property | og:description | Вышка Онлайн – это все проекты НИУ ВШЭ в области онлайн-образования. Команда Вышки Онлайн занимается развитием и поддержкой дистанционного преподавания, созданием онлайн-курсов как для студентов ВШЭ, так и для слушателей по всему миру, что способствует продвижению университета на глобальном рынке образовательных услуг. |
| property | og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| property | og:url | https://elearning.hse.ru/ |
| property | og:type | website |
Оптимизация Готовность: 100%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 60 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 28 достаточно.
Кол-во знаков контента 14204 на странице оптимально.
Кол-во слов 1858 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 10. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 14.
Тошнота
4,12
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 4,12.
Академич. тошнота
5,71%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| онлайн | 17 | 0,91% |
| программы | 15 | 0,81% |
| студенты | 13 | 0,70% |
| бакалавриата | 10 | 0,54% |
| магистратуры | 9 | 0,48% |
| знания | 8 | 0,43% |
| онлайн-программы | 8 | 0,43% |
| учиться | 7 | 0,38% |
| студентов | 7 | 0,38% |
| обучение | 7 | 0,38% |
| образование | 7 | 0,38% |
| контакты | 6 | 0,32% |
| лекции | 6 | 0,32% |
| получают | 6 | 0,32% |
| работы | 5 | 0,27% |
| проекты | 5 | 0,27% |
| онлайн-образование | 5 | 0,27% |
| индустрий | 5 | 0,27% |
| английском | 5 | 0,27% |
| обучения | 5 | 0,27% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 139 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3350 байт. Загружен за: 26мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://elearning.hse.ru/robots.txt
301 MovedPermanently
https://elearning.hse.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 32
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 32 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /search/search.html?simple=0&searchid=2284688 |
Расширенный поиск
|
|
Анализировать url |
| / |
Дирекция по онлайн-обучению
|
|
Анализировать url |
| /about_2 |
О Вышке Онлайн
|
|
Анализировать url |
| /polls/869641694.html |
Онлайн-образование<br>в НИУ ВШЭ
|
|
Анализировать url |
| /polls/869641694.html |
Экспертиза ведущих учёных, бизнес-задачи от лидеров индустрий и востребованные цифровые компетенции. <br> Всё это — в любое время из любой точки мира
<svg width="20" height="20" viewbox="0 0 20 20" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M1.66602 10.0002C1.66602 5.39779 5.39698 1.66683 9.99935 1.66683C14.6017 1.66683 18.3327 5.39779 18.3327 10.0002C18.3327 14.6025 14.6017 18.3335 9.99935 18.3335C5.39698 18.3335 1.66602 14.6025 1.66602 10.0002ZM8.30741 13.7754C8.55149 14.0195 8.94721 14.0195 9.19129 13.7754L12.5246 10.4421C12.7687 10.198 12.7687 9.8023 12.5246 9.55822L9.19129 6.22489C8.94721 5.98081 8.55148 5.98081 8.30741 6.22489C8.06333 6.46896 8.06333 6.86469 8.30741 7.10877L11.1988 10.0002L8.30741 12.8916C8.06333 13.1356 8.06333 13.5314 8.30741 13.7754Z" fill="white"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /polls/869641694.html |
Оставить заявку
<svg width="20" height="20" viewbox="0 0 20 20" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M1.66602 10.0002C1.66602 5.39779 5.39698 1.66683 9.99935 1.66683C14.6017 1.66683 18.3327 5.39779 18.3327 10.0002C18.3327 14.6025 14.6017 18.3335 9.99935 18.3335C5.39698 18.3335 1.66602 14.6025 1.66602 10.0002ZM8.30741 13.7754C8.55149 14.0195 8.94721 14.0195 9.19129 13.7754L12.5246 10.4421C12.7687 10.198 12.7687 9.8023 12.5246 9.55822L9.19129 6.22489C8.94721 5.98081 8.55148 5.98081 8.30741 6.22489C8.06333 6.46896 8.06333 6.86469 8.30741 7.10877L11.1988 10.0002L8.30741 12.8916C8.06333 13.1356 8.06333 13.5314 8.30741 13.7754Z" fill="white"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /online_degree_2 |
программы высшего образования
|
|
Анализировать url |
| /persons |
на сайте
|
|
Анализировать url |
| /instructions_courses |
Инструкции по работе с курсами для студентов, преподавателей и сторонних слушателей
|
|
Анализировать url |
| /instructions_courses |
Инструкция по работе с курсами
|
|
Анализировать url |
| /network_interaction |
Подробнее
|
|
Анализировать url |
| /news/ |
Все новости
<svg style="margin-left: 8px;" width="24" height="24" viewbox="0 0 24 24" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M17.7793 11.129L11.3867 4.49185C11.2237 4.32265 11.1409 4.09846 11.1406 3.87583C11.1398 3.65358 11.2211 3.42941 11.3841 3.25905L11.3867 3.25595C11.5504 3.08597 11.7656 3.00039 11.9804 3C12.1941 2.99961 12.4101 3.08403 12.5742 3.25285C15.3022 5.73085 18.3667 9.26627 21 12.0002L12.5742 20.7472C12.4097 20.916 12.1941 21.0004 11.98 21C11.7663 20.9992 11.5508 20.9137 11.3875 20.7445L11.3841 20.7414C11.2215 20.5702 11.1398 20.3468 11.1406 20.1242C11.1409 19.9015 11.2237 19.6774 11.3867 19.5082L17.7793 12.871L3.83912 12.871C3.60789 12.871 3.39721 12.773 3.2458 12.6158C3.09438 12.4586 3 12.2403 3 12.0002C3 11.7598 3.09438 11.5414 3.2458 11.3842C3.39721 11.227 3.60789 11.129 3.83912 11.129L17.7793 11.129Z" fill="currentColor"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /news/development/ |
Программа развития 2030
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
репортаж о событии
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/intcoop/ |
международное сотрудничество
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/2749095/ |
Бразилия
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/1061433769/ |
Вышка глобальная
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/1061432275/ |
Вышка технологическая
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/513539960/ |
Приоритет 2030
|
|
Анализировать url |
| /news/edu/ |
Образование
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/online/ |
онлайн-образование
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/mag/ |
магистратура
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/35755060/ |
коучинг
|
|
Анализировать url |
| /news/edu/ |
Образование
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/inv/ |
приглашение к участию
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/online/ |
онлайн-образование
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/mag/ |
магистратура
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/64493777/ |
креативные индустрии
|
|
Анализировать url |
| /news/edu/ |
Образование
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/online/ |
онлайн-образование
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/eduaddon/ |
дополнительное образование
|
|
Анализировать url |
| /news/ |
Все новости
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 80
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 80 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 10.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| hse.ru |
здесь
|
Анализировать url |
| hse.ru |
здесь
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<svg width="40" height="40" viewbox="0 0 40 40" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<circle cx="20" cy="20" r="20" fill="#0F2D69"></circle>
<path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M23.4283 18.1714C24.6855 17.6 25.4855 16.8 26.0569 16.2285C27.0855 15.0857 27.4283 13.7142 27.4283 12.3428C27.4283 11.3142 27.0855 9.14281 25.2569 7.6571C23.9998 6.62853 22.8569 6.17139 20.1141 6.17139H18.7426H18.6283H12.9141V32.9142H29.0283V27.7714C29.0283 22.9714 27.5426 19.6571 23.4283 18.1714ZM25.3712 31.5428H22.3998V22.6285H19.0855V31.5428H16.4569V7.54281H19.0855C20.1141 7.54281 21.5998 7.77139 22.6283 9.02853C23.1998 9.71424 23.5426 10.6285 23.6569 11.4285H18.9712V12.8H23.6569C23.6569 13.6 23.4283 14.6285 22.6283 15.6571C21.9426 16.5714 20.6855 17.3714 18.9712 17.3714V18.7428C23.5426 18.7428 25.2569 21.7142 25.2569 27.3142V31.5428H25.3712Z" fill="white"></path>
</svg>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<ins>
<svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path class="control__path" d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#0F2D69"></path></svg>
</ins>
|
Анализировать url |
| studyonline.hse.ru |
Бакалавриат
|
Анализировать url |
| studyonline.hse.ru |
Магистратура
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Курсы
|
Анализировать url |
| disk.360.yandex.ru |
Все курсы
|
Анализировать url |
| ai.hse.ru |
Обучаем навыкам будущего
|
Анализировать url |
| ai.hse.ru |
Работа с нейросетями, применение искусственного интеллекта и освоение новой профессии — доступно и понятно от Вышки Онлайн
<svg width="20" height="20" viewbox="0 0 20 20" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M1.66602 10.0002C1.66602 5.39779 5.39698 1.66683 9.99935 1.66683C14.6017 1.66683 18.3327 5.39779 18.3327 10.0002C18.3327 14.6025 14.6017 18.3335 9.99935 18.3335C5.39698 18.3335 1.66602 14.6025 1.66602 10.0002ZM8.30741 13.7754C8.55149 14.0195 8.94721 14.0195 9.19129 13.7754L12.5246 10.4421C12.7687 10.198 12.7687 9.8023 12.5246 9.55822L9.19129 6.22489C8.94721 5.98081 8.55148 5.98081 8.30741 6.22489C8.06333 6.46896 8.06333 6.86469 8.30741 7.10877L11.1988 10.0002L8.30741 12.8916C8.06333 13.1356 8.06333 13.5314 8.30741 13.7754Z" fill="white"></path>
</svg>
|
Анализировать url |
| youtube.com |
HSE Online Day<br> Смотреть трансляцию
|
Анализировать url |
| youtube.com |
КАК УЧАТСЯ СТУДЕНТЫ <br> ВЫШКИ ОНЛАЙН
|
Анализировать url |
| vk.com |
<img class="video-preview__img" src="/pubs/share/direct/868742760.jpg">
<span class="video-play"></span>
|
|
| openedu.ru |
Все курсы
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Все онлайн-специализации
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Все онлайн-программы бакалавриата
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Все онлайн-программы магистратуры
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/news/development/1165646746.html |
НИУ ВШЭ и Университет Кампинаса развивают партнерские проекты
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/news/edu/908898944.html |
«Психоаналитические коучи в ближайшие годы станут топ-специалистами любых помогающих профессий»
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/news/edu/907285884.html |
«Креативный продукт должен удивлять, быть удобным и безопасным, но при этом уникальным»
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/news/edu/900588344.html |
«Фотография всегда оказывается в пространстве “между”»
|
Анализировать url |
| yandex.ru |
105 066 Москва, ул.Старая Басманная, д. 21/4, стр. 1, каб. 211–212а
|
Анализировать url |
| t.me |
<img alt="" src="/mirror/pubs/share/827467178" style="width: 36px; height: 36px;">
|
|
| vk.com |
<img alt="" src="/mirror/pubs/share/827467197" style="width: 36px; height: 36px;">
|
|
| dzen.ru |
<img alt="" src="/mirror/pubs/share/827467201" style="width: 36px; height: 36px;">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img alt="" src="/mirror/pubs/share/827467204" style="width: 47px; height: 36px;">
|
Анализировать url |
| vc.ru |
<img alt="" src="/mirror/pubs/share/827467206" style="width: 36px; height: 36px;">
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/org/hse/info/ |
О ВЫШКЕ
|
Анализировать url |
| figures.hse.ru |
Цифры и факты
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/orgstructure/ |
Руководство и структура
|
Анализировать url |
| sustainability.hse.ru |
Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/org/persons/ |
Преподаватели и сотрудники
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/buildinghse |
Корпуса и общежития
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Закупки
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/appeal/ |
Обращения граждан в НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| http://endowment.hse.ru/ |
Фонд целевого капитала
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Противодействие коррупции
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/sveden/ |
Сведения об образовательной организации
|
Анализировать url |
| inclusive.hse.ru |
Людям с ограниченными возможностями здоровья
|
Анализировать url |
| pay.hse.ru |
Единая платежная страница
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Работа в Вышке
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/education/ |
ОБРАЗОВАНИЕ
|
Анализировать url |
| http://school.hse.ru |
Лицей
|
Анализировать url |
| fdp.hse.ru |
Довузовская подготовка
|
Анализировать url |
| http://olymp.hse.ru/ |
Олимпиады
|
Анализировать url |
| http://ba.hse.ru/ |
Прием в бакалавриат
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Вышка+
|
Анализировать url |
| http://ma.hse.ru/ |
Прием в магистратуру
|
Анализировать url |
| http://aspirantura.hse.ru/ |
Аспирантура
|
Анализировать url |
| http://busedu.hse.ru/ |
Дополнительное образование
|
Анализировать url |
| career.hse.ru |
Центр развития карьеры
|
Анализировать url |
| inc.hse.ru |
Бизнес-инкубатор ВШЭ
|
Анализировать url |
| dd.hse.ru |
Образовательные партнерства
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/science/ |
НАУКА
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/science/centers |
Научные подразделения
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Исследовательские проекты
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/monitoring/ |
Мониторинги
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/science/disscoun/ |
Диссертационные советы
|
Анализировать url |
| aspirantura.hse.ru |
Защиты диссертаций
|
Анализировать url |
| http://academics.hse.ru/ |
Академическое развитие
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/science/hsegrants |
Конкурсы и гранты
|
Анализировать url |
| sezam.hse.ru |
Внешние научно-информационные ресурсы
|
Анализировать url |
| http://publications.hse.ru |
РЕСУРСЫ
|
Анализировать url |
| library.hse.ru |
Библиотека
|
Анализировать url |
| http://id.hse.ru |
Издательский дом ВШЭ
|
Анализировать url |
| http://bookshop.hse.ru/ |
Книжный магазин «БукВышка»
|
Анализировать url |
| print.hse.ru |
Типография
|
Анализировать url |
| mc.hse.ru |
Медиацентр
|
Анализировать url |
| http://www.hse.ru/science/journals |
Журналы ВШЭ
|
Анализировать url |
| http://publications.hse.ru |
Публикации
|
Анализировать url |
| minobrnauki.gov.ru |
http://www.minobrnauki.gov.ru/
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
https://edu.gov.ru/
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Адреса и контакты
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Условия использования материалов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Политика обработки персональных данных
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Карта сайта
|
Анализировать url |
| design.hse.ru |
Школе дизайна НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Редактору
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://elearning.hse.ru/about_2
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://elearning.hse.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://elearning.hse.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Таким сайт elearning.hse.ru видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 63%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: