Анализ сайта https://uni.hse.ru/
Основное Готовность: 75%
Домен
uni.hse.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.03.2027 12:49:55.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
49мс
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 49мсек высокая. У сайта uni.hse.ru очень быстрый хостинг!
Объем документа
113Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 113Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 19
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 19 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/unshm1.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/vision.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/sitemap.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/fotorama.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/magnific-popup.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/owl.carousel2.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/fa_person.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/busedu.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/promo.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/overwrite.css | |
| stylesheet | /f/src/pinkman/pinkman.css | |
| js | https://www.hse.ru/f/src/global/js/job.js | |
| js | /f/src/global/js/cache/jquery-1.12.4.min/jquery-ui/jquery.ui.touch-punch.min/hse.utils/errtrack/main/modernizr/popup/switcher/tag/jquery.cookie/sitemap.ajax/vision/fotorama/jquery.magnific-popup.min/ctrlshifte/owl.carousel2.min/emerge/events-switcher/masonry.pkgd.min/imagesloaded.pkgd.min/universal.js | |
| js | text/javascript | /f/src/global/js/gibs.js |
| js | /f/src/global/js/stellar.min.js | |
| js | /f/src/global/js/glide.js | |
| js | /f/src/global/js/dragscroll.js | |
| js | /f/gtm/ip | |
| js | text/javascript | //yastatic.net/share2/share.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 12
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 12шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | QRATOR |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 11:30:49 GMT |
| x-lazy-cache-ttl | 300 |
| x-accel-expires | 180 |
| x-lazy-cache-type | expired-rd |
| ETag | W/"10e216bf797bbe3974a490ea00f33305066a95765d79f866c6219c291cdb8e83ac8ab351969c713b8a04988cfa776a51909fdce8d3ef00e859311a3eb0206aff" |
| Cache-Control | max-age=900 |
| x-lng | RU |
| x-ireland-cache-status | HIT |
| Strict-Transport-Security | max-age=15552000 |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block; report=https://www.hse.ru/n/api/xss/report |
| Set-Cookie | tracking=CioAK2qG5WlpNAWBWN8OAg==; expires=Thu, 31-Dec-37 23:55:55 GMT; domain=.hse.ru; path=/ |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Qrator
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Qrator.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Проектно-учебная лаборатория «Развитие университетов» – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 123, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://uni.hse.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 4
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Проектно-учебная лаборатория развития университетов |
| og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| og:url | https://uni.hse.ru/ |
| og:type | website |
Все мета-теги
Кол-во: 8
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 8шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | mrc__share_title | Проектно-учебная лаборатория развития университетов |
| name | msapplication-config | /f/src/global/i/favicon/browserconfig.xml |
| name | theme-color | #f5f5f5 |
| property | og:title | Проектно-учебная лаборатория развития университетов |
| property | og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| property | og:url | https://uni.hse.ru/ |
| property | og:type | website |
Оптимизация Готовность: 100%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 88 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 16184 на странице оптимально.
Кол-во слов 1864 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 9. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 26.
Тошнота
4,36
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 4,36.
Академич. тошнота
12,77%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| образования | 19 | 1,02% |
| университетов | 12 | 0,64% |
| развитие | 12 | 0,64% |
| высшего | 12 | 0,64% |
| развития | 11 | 0,59% |
| исследований | 10 | 0,54% |
| студентов | 10 | 0,54% |
| российских | 8 | 0,43% |
| образовательной | 8 | 0,43% |
| анализ | 7 | 0,38% |
| education | 7 | 0,38% |
| лаборатория | 6 | 0,32% |
| проекты | 6 | 0,32% |
| исследования | 6 | 0,32% |
| габдрахманов | 6 | 0,32% |
| научный | 6 | 0,32% |
| сотрудник | 6 | 0,32% |
| higher | 6 | 0,32% |
| образование | 5 | 0,27% |
| приема | 5 | 0,27% |
Индексация Готовность: 25%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 156 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3350 байт. Загружен за: 44мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 25
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 25 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 15.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /en/ |
EN
|
|
Анализировать url |
| /search/search.html?simple=0&searchid=2284688 |
Расширенный поиск
|
|
Анализировать url |
| / |
Проектно-учебная лаборатория «Развитие университетов»
|
|
Анализировать url |
| /en/ |
EN
|
|
Анализировать url |
| /?vision=enabledq?vision=enabled |
<svg width="19" height="11" viewbox="0 0 19 11" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M18.191 5.05168C18.0175 4.8396 14.1228 0.000244141 9.16779 0.000244141C4.21275 0.000244141 0.318125 4.8396 0.144602 5.05168C-0.0482008 5.28305 -0.0482008 5.61081 0.144602 5.86146C0.318125 6.07354 4.21275 10.9129 9.16779 10.9129C14.1228 10.9129 18.0175 6.05426 18.191 5.86146C18.3645 5.63009 18.3645 5.28305 18.191 5.05168ZM9.16779 9.08127C7.16263 9.08127 5.54309 7.46172 5.54309 5.45657C5.54309 3.45142 7.16263 1.83187 9.16779 1.83187C11.1729 1.83187 12.7925 3.45142 12.7925 5.45657C12.7925 7.46172 11.1729 9.08127 9.16779 9.08127Z" fill="black"></path>
<path d="M9.16915 7.65568C10.383 7.65568 11.3671 6.67162 11.3671 5.45772C11.3671 4.24382 10.383 3.25977 9.16915 3.25977C7.95525 3.25977 6.97119 4.24382 6.97119 5.45772C6.97119 6.67162 7.95525 7.65568 9.16915 7.65568Z" fill="black"></path>
</svg>
<span style="display: none;">
Версия для слабовидящих
</span>
|
|
Анализировать url |
| /showcase |
Узнать о нашем опыте
|
|
Анализировать url |
| /news/ |
Все новости
<svg width="20" height="20" viewbox="0 0 20 20" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M1.66602 10.0002C1.66602 5.39779 5.39698 1.66683 9.99935 1.66683C14.6017 1.66683 18.3327 5.39779 18.3327 10.0002C18.3327 14.6025 14.6017 18.3335 9.99935 18.3335C5.39698 18.3335 1.66602 14.6025 1.66602 10.0002ZM8.30741 13.7754C8.55149 14.0195 8.94721 14.0195 9.19129 13.7754L12.5246 10.4421C12.7687 10.198 12.7687 9.8023 12.5246 9.55822L9.19129 6.22489C8.94721 5.98081 8.55148 5.98081 8.30741 6.22489C8.06333 6.46896 8.06333 6.86469 8.30741 7.10877L11.1988 10.0002L8.30741 12.8916C8.06333 13.1356 8.06333 13.5314 8.30741 13.7754Z" fill="currentColor"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /news/1185546508.html |
Эксперт Лаборатории Ксения Романенко написала научно-популярную книгу о фанфикшене
|
|
Анализировать url |
| /news/expertise/ |
Экспертиза
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/discus/ |
дискуссии
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/development/ |
Программа развития 2030
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/37072207/ |
Арктика
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/1061432275/ |
Вышка технологическая
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/513539960/ |
Приоритет 2030
|
|
Анализировать url |
| /news/1177094856.html |
Лаборатория "Развитие университетов" на конференции в Пекине
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
Наука
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
репортаж о событии
|
|
Анализировать url |
| /news/1167260766.html |
Экспедиция в Калининград: исследователи Вышки изучили университетскую жизнь БФУ и КГТУ
|
|
Анализировать url |
| /news/1109903728.html |
Как интегрировать “башню из слоновой кости” в реальный мир? Выступление Нияза Габдрахманова на пленарной дискуссии о фундаментальном и практико-ориентированном образовании
|
|
Анализировать url |
| /news/expertise/ |
Экспертиза
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/resanl/ |
исследования и аналитика
|
|
Анализировать url |
| /news/1098531749.html |
Лаборатория "Развитие университетов" на конференции ИВО
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
Наука
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
репортаж о событии
|
|
Анализировать url |
| /publications/ |
Все публикации
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 129
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 129 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 4!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 14.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| hse.ru |
здесь
|
Анализировать url |
| hse.ru |
здесь
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="30" height="30" viewbox="0 0 309 309" fill="none">
<path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M68.4423 26.0393C93.7686 9.06174 123.545 0 154.005 0C194.846 0 234.015 16.275 262.896 45.2451C291.777 74.2153 308.005 113.508 308.01 154.481C308.013 185.039 298.984 214.911 282.065 240.321C265.145 265.731 241.094 285.537 212.953 297.234C184.813 308.931 153.847 311.993 123.972 306.034C94.0966 300.074 66.6537 285.361 45.1138 263.755C23.5739 242.148 8.90442 214.619 2.96053 184.649C-2.98335 154.678 0.0653089 123.612 11.721 95.3799C23.3767 67.1476 43.1159 43.0168 68.4423 26.0393ZM180.336 140.561C212.051 151.8 224.284 177.329 224.284 215.345V255.047H99.593V48.1729H154.908C175.847 48.1729 184.602 51.8575 194.493 59.5386C208.902 70.8654 211.166 87.3096 211.166 95.5561C211.299 106.453 207.484 117.028 200.43 125.316C195.128 132.023 188.214 137.269 180.336 140.561ZM196.038 211.485C196.038 168.722 182.396 145.328 147.339 145.328V134.927H147.553C152.962 134.963 158.306 133.751 163.173 131.385C168.041 129.018 172.301 125.561 175.624 121.28C182.066 113.463 183.387 106.093 183.688 99.5137H147.582V89.3566H183.378C182.573 82.4432 179.883 75.8863 175.604 70.4072C167.413 60.1917 155.812 58.4761 148.175 58.4761H127.771V243.779H147.582V174.57H173.554V243.652H196.038V211.485Z" fill="#0F2D69"></path>
</svg>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Высшая школа экономики
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<ins>
<svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path class="control__path" d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#0F2D69"></path></svg>
</ins>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<ins>
<svg class="control_svg" width="14" height="17" viewbox="0 0 14 17" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<path d="M13.9439 13.3744C13.4507 10.7027 11.1283 8.75024 8.41546 8.75024H5.59985C2.82535 8.75024 0.482437 10.7643 0.030296 13.4977C-0.195775 14.8747 0.872922 16.1078 2.2499 16.1078H11.7449C13.1424 16.1078 14.2111 14.8336 13.9645 13.4566L13.9439 13.3744Z" fill="black"></path>
<path d="M4.12011 6.5515C5.72315 8.15454 8.31269 8.19564 9.95684 6.6337L9.99794 6.5926C11.416 5.23618 11.5599 3.03713 10.3062 1.51629C8.60041 -0.538899 5.43543 -0.497795 3.79128 1.5985C2.64037 3.07823 2.76369 5.19507 4.09956 6.53094L4.12011 6.5515Z" fill="black"></path>
</svg>
</ins>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Расширенный поиск
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/hse/sci/ |
Научные подразделения
|
Анализировать url |
| ioe.hse.ru |
Институт образования
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Производственная функция российских вузов: анализ особенностей, структуры и изменений
|
Анализировать url |
| ioe.hse.ru |
Психологическое благополучие студентов в российских вузах
|
Анализировать url |
| ioe.hse.ru |
Большие данные в анализе образовательной миграции молодежи на основе цифровых следов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Образовательная успешность студентов российских университетов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Институциональная роль вузов в формировании траекторий студентов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Результаты деятельности университетов и их вклад в развитие общества
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Магистратура «Доказательное развитие образования»
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Магистратура «Управление в высшем образовании»
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Бакалавриат «Государственное и муниципальное управление»
|
Анализировать url |
| aspirantura.hse.ru |
Аспирантская школа по образованию
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Проект "Культура данных"
|
Анализировать url |
| tv.rbc.ru |
Искусственный интеллект для школьного образования
|
Анализировать url |
| skillbox.ru |
Важные для сотрудников вузов научные статьи
|
Анализировать url |
| vedomosti.ru |
Зафиксировано снижение государственных расходов на одного студента
|
Анализировать url |
| naked-science.ru |
В малых российских вузах сохранились практики школьного контроля
|
Анализировать url |
| tass.ru |
Образовательные реформы существенно повысили эффективность университетов и углубили их специализацию
|
Анализировать url |
| vfokuse.mail.ru |
Что изменит отказ вузов РФ от болонской системы в 2027 году
|
Анализировать url |
| 1tv.ru |
«Правила приема в вузы: что нового»
|
Анализировать url |
| youtube.com |
«Высшее образование в России: как оно влияет на жизнь, неравенство образования, социальный лифт»
|
Анализировать url |
| tv.rbc.ru |
«К чему приведет рост выпускников вузов?»
|
Анализировать url |
| govoritmoskva.ru |
Колледжи становятся популярнее среди выпускников 11 класса
|
Анализировать url |
| kommersant.ru |
Бакалавров и магистров свяжут одной цепью
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/news/expertise/1170044767.html |
В НИУ ВШЭ прошла стратегическая сессия о формировании кадрового ядра Арктики
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/196140935 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/896869828:c190x190+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/196140935 |
Габдрахманов Нияз Камилевич
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/225744993 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/977991378:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/225744993 |
Клягин Александр Владимирович
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/190283 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/897053560:c190x190+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/190283 |
Панова Анна Алексеевна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/11253410 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/974332850:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/11253410 |
Лешуков Олег Валерьевич
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/101544616 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/982072374:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/101544616 |
Романенко Ксения Романовна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/959493064 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/971810411:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/959493064 |
Заграничный Антон Игоревич
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/staff/olesya.petrenko |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/1083861774:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/staff/olesya.petrenko |
Петренко Олеся Евгеньевна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/254318108 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/1120471525:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/254318108 |
Слепых Виктория Игоревна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/190914343 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/896868584:c190x190+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/190914343 |
Серебренников Павел Николаевич
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/825286796 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/1099344612:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/825286796 |
Акунеева Татьяна Андреевна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/257189223 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/896865408:c190x190+0+0:r190x190!.jpg">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/257189223 |
Полянская Анна Сергеевна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/190902041 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/894108738:c1170x1170+0+0:r190x190!.jpeg">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/190902041 |
Маслова Екатерина Александровна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/833399528 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/1004084411:c536x536+0+1:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/833399528 |
Крестинин Владимир Сергеевич
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/401617846 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/1062431648:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/401617846 |
Ледяева Александра Юрьевна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/1060095488 |
<img alt="" class="fa-person__avatar" src="/pubs/share/thumb/1066027924:c709x709+0+118:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/1060095488 |
Лепихов Сергей Петрович
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/65156 |
Кузьминов Я. И.
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/160976594 |
Кручинская Е. В.
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/196140935 |
Габдрахманов Н. К.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/825286796 |
Акунеева Т. А.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/959493064 |
Zagranichny A.
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/101527176 |
Koroleva D.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/35661911 |
Бесстремянная Г. Е.
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/305058163 |
Бакшук М. В.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/hse/info/ |
О ВЫШКЕ
|
Анализировать url |
| figures.hse.ru |
Цифры и факты
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/orgstructure/ |
Руководство и структура
|
Анализировать url |
| sustainability.hse.ru |
Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/ |
Преподаватели и сотрудники
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/buildinghse |
Корпуса и общежития
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Закупки
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/appeal/ |
Обращения граждан в НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| https://endowment.hse.ru/ |
Фонд целевого капитала
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Противодействие коррупции
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/sveden/ |
Сведения об образовательной организации
|
Анализировать url |
| inclusive.hse.ru |
Людям с ограниченными возможностями здоровья
|
Анализировать url |
| pay.hse.ru |
Единая платежная страница
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Работа в Вышке
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/education/ |
ОБРАЗОВАНИЕ
|
Анализировать url |
| https://school.hse.ru |
Лицей
|
Анализировать url |
| fdp.hse.ru |
Довузовская подготовка
|
Анализировать url |
| https://olymp.hse.ru/ |
Олимпиады
|
Анализировать url |
| https://ba.hse.ru/ |
Прием в бакалавриат
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Вышка+
|
Анализировать url |
| https://ma.hse.ru/ |
Прием в магистратуру
|
Анализировать url |
| https://aspirantura.hse.ru/ |
Аспирантура
|
Анализировать url |
| https://busedu.hse.ru/ |
Дополнительное образование
|
Анализировать url |
| career.hse.ru |
Центр развития карьеры
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://uni.hse.ru/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://uni.hse.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://uni.hse.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Таким сайт https://uni.hse.ru/ видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 62%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: